1 / 7

LUBELSKA OŚWIATA W LICZBACH

LUBELSKA OŚWIATA W LICZBACH. Rok szkolny 2008/2009. Egzamin gimnazjalny. W gimnazjach prowadzonych przez Miasto Lublin do egzaminu gimnazjalnego przystąpiło 3149 uczniów bez dysfunkcji i uczniów z dysleksją rozwojową, którzy pisali tzw. arkusz standardowy.

fearghus-frain
Download Presentation

LUBELSKA OŚWIATA W LICZBACH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LUBELSKA OŚWIATA W LICZBACH Rok szkolny 2008/2009

  2. Egzamin gimnazjalny • W gimnazjach prowadzonych przez Miasto Lublin do egzaminu gimnazjalnego przystąpiło 3149 uczniów bez dysfunkcji i uczniów z dysleksją rozwojową, którzy pisali tzw. arkusz standardowy Lublin, 10 listopada 2014r.

  3. Lublin, 10 listopada 2014r.

  4. Lublin, 10 listopada 2014r.

  5. Najwyższe wyniki wczęści humanistycznej uzyskały gimnazja: • 1. Gimnazjum nr 10 - 39,2 • 2. Gimnazjum nr 24 - 38,8 • 3. Gimnazjum nr 9 - 38,3 • 4. Gimnazjum nr 16 - 36,9 • 5. Gimnazjum nr 5 - 36,0 • 6. Gimnazjum nr 19 - 35,6 • 7. Gimnazjum nr 18 - 35,5 • 8. Gimnazjum nr 11 - 35,0 • Najwyższe wyniki w częścimatematyczno-przyrodniczej uzyskały gimnazja: • 1. Gimnazjum nr 10 - 35,9 • 2. Gimnazjum nr 24 - 34,6 • 3. Gimnazjum nr 9 - 34,1 • 4. Gimnazjum nr 16 - 33,1 • 5. Gimnazjum nr 15 - 29,7 • 6. Gimnazjum nr 7 - 29,2 • 7. Gimnazjum nr 5 - 29,1 • 8. Gimnazjum nr 19 - 29,0 Lublin, 10 listopada 2014r.

  6. Zarówno w części humanistycznej, jak i matematyczno – przyrodniczej osiągnięcia większości szkół plasują je w najwyższym przedziale staninowym • w części humanistycznej – 10 szkół, • w części matematyczno – przyrodniczej – 9 szkół Lublin, 10 listopada 2014r.

  7. Lublin, 10 listopada 2014r.

More Related