Capitolo 3 Strategie di comunicazione Un Ripasso Asking and Telling Time Pagine 59 - 60

Che ora é?Che ore sono? Capitolo 3 Strategie di comunicazione Un Ripasso Asking and Telling Time Pagine 59 - 60

1:00 3:20 12:27 9:00 È l’una. Sono le tre e venti. Sono le dodici e ventisette. Sono le nove. Che ora è?

Che ora è? 1:15 12:30 È l’una equindici. È l’una eun quarto. Sono le dodici etrenta. Sono le dodici emezzo.

Che ora è? 12:00 12:00 È mezzogiorno. È mezzanotte.

Che ora è? 6:45 10:40 12:55 5:50 Sono le sette menoquindici. Sono le sette menoun quarto. Sono le undici meno venti. È l’una meno cinque. Sono le sei menodieci. Before the hour:

Che ora è?Che ore sono? Capítulo 3 Strategie di comunicazione The 24-hour Clock A.M. and P.M. Pagina 60

Che ora è? 7:30 am 15:15 3:15 pm 22:50 10:50 pm Sono le sette e mezzo di mattina. Sono le quindici e un quarto. Sono le tre e un quarto del pomeriggio. Sono le ventitré meno dieci. Sono le undici meno dieci di sera. A.M. and P.M. in italiano :

Che ora è? am pm pm di mattina del pomeriggio di sera A.M. and P.M. in italiano :

Che ora è? 9:25 pm 10:10 am 4:15 pm Sono le nove e venticinque di sera. Sono le dieci e dieci di mattina. Sono le quattro e quindici (un quarto)del pomeriggio. A.M. and P.M. in italiano :

A che ora…? Capitolo 3 Strategie di comunicazione Asking and Expressing When Events Occur Pagine 61 - 64

A che ora ti alzi? • alle 3.30. • alle 7.00. • alle 8.00. • alle 9.00. • alle 7.30 (19.30). 1. Lo studente, Stefano, si alza (gets up) …

A che ora sveglia la bimba? • alle 3.30. • alle 7.00. • alle 8.00. • alle 9.00. • alle 7.30 (19.30). 2. La madre, Stefania, sveglia (wakes up) la bimba…

A che ora ceni? • alle 3.30. • alle 7.00. • alle 8.00. • alle 9.00. • alle 7.30 (19.30). 3. La studentessa, Lucia, cena (eats dinner) …

A che ora ti alzi? • alle 3.30. • alle 7.00. • alle 8.00. • alle 9.00. • alle 7.30 (19.30). 4. L’idraulico (plumber), Paolo, si alza …

A che ora ritorni dalla discoteca? • alle 3.30. • alle 7.00. • alle 8.00. • alle 9.00. • alle 7.30 (19.30). 5. La studentessa, Cristina, ritorna dalla discoteca …

A che ora…? • alle 3.30. • alle 7.00. • alle 8.00. • alle 9.00. • alle 7.30 (19.30). • si alza Stefano? • sveglia la bimba la madre? • cena Lucia? • si alza l’idraulico? • ritorna dalla discoteca • Cristina? d b e c a

To express when something happens, say: • A che ora? • all’una • alle due, alle sette, alle dieci, … • a mezzogiorno • a mezzanotte

A praticare! • Libro – pagina 62, act. B: Quale domanda? • Libro – pagina 62, act. C: A che ora apre …? • con una compagna (partner) • Libro – pagina 64: In Italia • What is being discussed? • Libro – pagina 64: In italiano • What is being discussed? • Sì! OK! Va bene! • Bene! Benissimo! Certo! Perfetto! • Sì, sì, sì, certo, va benissimo!

I compiti • WB p. 39 “A” • Fare un ripasso. {Review.}

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