懷生國小 102 學年度科展 網路流言終結者 - 降落傘

1. 懷生國小102學年度科展網路流言終結者-降落傘懷生國小102學年度科展網路流言終結者-降落傘 班級：五年忠班 組長：黃振寧 組員：林奕陽、張峰銘、 莊大慶、林晉煒 指導老師：呂如萍 老師

2. 壹、研究動機 貳、研究目的 參、研究設備及器材 肆、研究過程或方法 伍、實驗結果 陸、研究與討論 柒、 結論 捌 、參考資料及其他

3. 壹、研究動機 在國慶日活動上，常見傘兵跳傘活動，想要知道為什麼傘兵可以安然無事的跳下來？又在網路上搜尋到資料，說明傘面中央如果有一小洞，就可以增加穩定性，因此引發本研究動機。

4. 貳、研究目的 • 想知道網路上說的到底是真的?還是假的?

5. 參、研究設備及器材 一、材料 紅白相間塑膠袋、 繩子 一小捆、 水、 量杯、 剪刀

6. 肆、研究過程或方法 • 將塑膠袋上繫上繩子，一端連在杯蓋上，在其中一個塑膠袋上剪出十元硬幣大小的洞 • 在杯蓋中裝5 CC的自來水 • 在距離地面200公分高度處進行測試 • 自由降落後，測量瓶蓋中剩下的水量，所剩水量越多，代表降落傘的平衡效果越好

7. 伍、實驗結果

8. 陸、研究與討論 原本的方法是： 將圖畫紙裁剪成直徑20公分的圓，從一端向中心點剪開，折成160度的圓錐體，分為兩組，一組在中央及周圍打洞，另一組只在周圍打洞，在每一組中，又分別打出4、5、6個洞，先將繩子打一個結，再穿過原本打好的洞，確認穩定度後，下端粘一個寶特瓶蓋，裝10CC的水，在200公分高度處進行測試。 後來發現圓錐體摺疊的部份導致降落傘傾斜，所以改為現在的方法。

9. 柒、結論 這次實驗的結果證明，網路上的資訊並沒有錯。有打洞的降落傘比較穩定，平衡較好。

10. 捌、參考資料及其他 http://mail.lhjh.kh.edu.tw/~lillian/file/fall/tip.html

11. 報告結束。謝謝！