70 likes | 256 Views
E-mācīšanās. Pārskats par grūtībām un risinājumiem Eiropā un citur. Uldis Straujums Latvijas Universitāte 2002 .gada 17.septembrī. Pedagoģiskie modeļi. Izglītības tehnoloģijas enciklopēdija http://coe.sdsu.edu/eet/ Blūma taksonomija http://www.liis.lv/bluma Saviļņojuma teorija
E N D
E-mācīšanās. Pārskats par grūtībām un risinājumiem Eiropā un citur Uldis Straujums Latvijas Universitāte 2002.gada 17.septembrī
Pedagoģiskie modeļi • Izglītības tehnoloģijas enciklopēdijahttp://coe.sdsu.edu/eet/ • Blūma taksonomija http://www.liis.lv/bluma • Saviļņojuma teorija • http://web.media.mit.edu/~reilly/FIE-2002.pdf
E-kursu veidošanas vadlīnijas Kalifornijas štata universitātes vadlīnijashttp://www.csufresno.edu/digitalcampus/faculty/standards_draft_revised5-2-02.pdf
E-mācīšanās pieredze Tiešsaistes izdevums “Prometeus” http://www.prometeus.org E-mācīšanās augstākajā izglītībāhttp://www.syllabus.com/ Konference par IKT atdevi izglītībā http://www.oecr.nl/conference
Rīki e-mācīšanās daudzveidošanai • ThinkCyclehttp://www.techknowlogia.org/ • SimQuesthttp://www.simquest.nl
E-mācīšanās tendences • 5 paredzējumi (Matt Pittinsky, līdzdibinātājs e-videi Blackboard ) • E-kursa veidam jāatbalsta gan saturs, gan pedagoģija, gan apmācāmais • Pasniedzēju vajadzībām būs daudzas datorprogrammas, kuras varēs ērti kombinēt • Datu izrace (data mining) tiks plaši lietota • Lietotāju profils attīstīsies (ieteikuma vēstules, veiktie darbi, apmācības sertifikāti, grādi utt.) • Visuresoša(ubiquitous) tīmekļa vide būs pieejama • Wired Tower. -Prentice Hall, 2002, 255p.