Búsqueda de Información Científica

1. Búsqueda de InformaciónCientífica Literatura Primaria vs. Secundaria y Fuentes Científicas vs. Populares JA/AF UPR-RUM

2. Literatura en Ciencias Secundaria Primaria Populares Científicas 2 La informacióngeneradaporcientíficosespublicada en libros,artículos, patentes,páginas de Internet, blogs,etc. Generalmenteésta se clasifica en: Dependiendo del propósito y la audiencia, estaspublicaciones se consideran: JA/AF UPR-RUM

3. Secundaria Literatura primaria vs secundaria Primaria Es información de primera mano Informa resultados de experimentos, observaciones e investigaciones científicas Escrita por el científico que realizó la investigación Publicada en revistas científicas, conferencias, informes del gobierno y patentes Reseña o interpreta información publicada por fuentes primarias Provee información de contexto (referencia) Escrita por autores que resumen o sintetizan la información en la literatura primaria Publicada en revistas y periódicos, libros populares, entradas en enciclopedias, páginas de internet JA/AF UPR-RUM

4. RevistasCientíficasRevisadaspor Pares (literaturaprimaria) 4 También conocidas como Revistas Arbitradas o Académicas • Escritas por expertos y revisadas por otros expertos en el mismo campo • Analizan profundamente el tema (son artículos extensos) • Tienen lenguaje científico o técnico • Incluyen referencias de otras investigaciones Ejemplos: • Annals of Applied Biology • Journal of Biology • Journal of Cell Biology • Molecular Membrane Biology • Plant Biology • Quarterly Review of Biology JA/AF UPR-RUM

5. RevistasCientíficasMultidisciplinarias Escritas por expertos, pero su propósito principal es difundir el conocimiento entre los especialistas de la disciplina Pueden contener literatura primaria como secundaria Tienen ilustraciones con fotografías satinadas o en colores Ejemplos: Science Nature Ecology Cell 5 JA/AF UPR-RUM

6. RevistasPopulares Artículos escritos por aficionados en un tema o periodistas para el público general Contienen artículos cortos de temas de interés común Tienen ilustraciones y fotografías satinadas o en colores Usan lenguaje común y sencillo Ejemplos: Muy Interesante Newsweek People Rolling Stone Sport Illustrated Time 6 JA/AF UPR-RUM

7. Acceso¿Cuántocuesta? Pero tu puedes usarlas ¡Gratis! 7 Gran parte de la información cientifíca publicada no está disponible fácilmente en el Internet. La mayoría de las revistas científicas y periódicos requieren subscripción. La Biblioteca invierte $2,000,000 anualmente JA/AF UPR-RUM

8. Otras son de AccesoAbierto 8 Además, el AccesoAbiertoes un movimientoqueprovéeaccesofácil y gratuito a literaturacientífica. Ejemplo de títulosdisponibles en línea son: Caribbean Journal of Science International Journal of Plant Genomics Journal of Biology JA/AF UPR-RUM

9. Ahoratienesqueencontrar un artículo, publicado en unarevista de ciencias, queinformesobretutemaasignado. Puedesencontrarlosfácilmente en buscadoresespecializados tales comolas bases de datos a lasque se suscribe la biblioteca. A continuaciónteexplicamoscómohacerlo. JA/AF UPR-RUM

10. Selecciona Bases de Datos Ve a la página de la Biblioteca http://www.uprm.edu/biblioteca/ 10 JA/AF UPR-RUM

11. Hay bases de datos generales y especializadas… Elige Academic Search Complete 11 JA/AF UPR-RUM

12. Si no estás en el Recinto te aparecerá la pantalla de Acceso Remoto Escribe tu nombre de usuario y contraseña (el mismo que usas para Mi Portal Colegial, @upr.edu) 12 JA/AF UPR-RUM

13. Antes… piensa en lo que necesitas • En nuestro caso, usaremos como ejemplo el tema: “El Proyecto del Genoma Humano” • Primero, determinamos qué aspectos del tema nos interesa ¿Cuáles son algunas de las consideraciones éticas del Proyecto del Genoma Humano? • ¿Cuál es tu tema? • ¿Qué aspecto del mismo te interesa? JA/AF UPR-RUM

14. Desarrollatusparámetros de búsqueda para bases de datos Human Genome Projects OR HGP Ethics Para mejores resultados, usa las palabras en inglés AND Según tu tema, ¿cómo quedaron los parámetros de búsqueda? 14 Conecta los conjuntos de términos con AND Agrupa los sinónimos con el operador OR En nuestro ejemplo, los parámetros de búsqueda quedaron así: JA/AF UPR-RUM

15. Tambiénpuedes 15 Usar un asterisco * para buscar palabras con una raíz común, con cualquier número o combinación de caracteres después de la raíz. Ej. ethic*encontrará documentos que contienen las palabras ethical, ethics, ethically, etc. El parámetro de búsqueda del ejemplo: (HumanGenome Project OR HGP) AND ethic* ¡Inténtalo, úsalo en la base de datos con tu tema! JA/AF UPR-RUM

16. Haz tu búsqueda Escribe tus parámetros de búsqueda De los artículos recuperados en tu búsqueda selecciona uno (si eres estudiante de biología, te servirá para tu tarea en el laboratorio). 16 JA/AF UPR-RUM

17. Puedes limitar tus resultados por tipo de fuente o publicación o por el título de la revista Posiblemente necesites mirar los resultados de la parte baja de la página para hallar algo relevante. 17 JA/AF UPR-RUM

18. Presiona en el título del artículo para ver inforamción detallada, como resumen, afiliación del autor, etc. Selecciona un artículo Determina si el artículo es científico o popular. Busca pistas en la cita: título de la revista, número de páginas, etc. 18 Si está disponible, presiona en el enlace de texto-completo para leer el artículo JA/AF UPR-RUM

19. Tuartículo, ¿escientífico o popular? ¿Estáescritoporexpertos (investigadores) en el campo? El nombre del autorsiempreestáincluido en artículosacadémicos. ¿Estáescritoparaexpertos (investigadores) en el campo? Los artículosescritospara el público general NO son académicos. ¿Informaresultados de investigación, analiza o interpretaotrosestudiosinvestigativos? Usualmente los artículosacadémicosincluyenunadescripción de métodos de investigación. ¿Es extenso? Los artículosacadémicostienden a ser extensos (más de cincopáginas en lashumanidades y más de dos páginas en lasciencias). 19 JA/AF UPR-RUM

20. Tuartículo, ¿escientífico o popular? 20 • ¿Tienebibliografía? Los artículosacadémicossiempretienenunabibliografía. • ¿Contienelenguajetécnico? e.g. “Técnicas no paramétricas de regresión” • ¿El título de la revistaparece ser muyespecializado? e.g. Journal of Applied Physics or Historical Methods • ¿Tiene la revistaunapolítica editorial queincluyearbitraje? Los artículosarbitradospor pares hansidoaccedidosporotrosexpertos antes de supublicación. JA/AF UPR-RUM

21. Si contestaste SI a la mayoría de las preguntas: • Probablemente tu artículo es académico o científico y proviene de una fuente de literatura primaria Si contestaste NO a la mayoría de las preguntas: • Probablemente tu artículo es popular y proviene de una fuente de literatura secundaria ¿Qué dirías, es tu fuente literatura primaria o secundaria? JA/AF UPR-RUM

22. ¡Felicitaciones! Acabas de aprender una forma fácil y directa de encontrar y clasificar información sobre un tema. Si quieres aprender a buscar información confiable en Google busca nuestra otra presentación. JA/AF UPR-RUM

23. Llámanos al , envíanos un correo electrónico, “chatea” con nosotros o pasa por la Biblioteca. ¡Será un placer ayudarte! http://www.uprm.edu/biblioteca/ Si necesitasayuda 23 JA/AF UPR-RUM

24. Reconocimientos/Acknowledgements EstapresentaciónfuediseñadaporJaquelina Alvarez y ArelysFernández (de la Biblioteca General) para el módulo de Information Literacy para el laboratorio de Biología General, en colaboracion con la Dra. Vivian Navas del Departamento de Biología, RecintoUniversitario de Mayagüez-Universidad de Puerto Rico. Estainiciativaes parte de la propuestaResearch Oriented Laboratory Enhancements by Module Development for Laboratories (ROLE-MODEL), del Departamento de Biología, otorgadapor el “Howard Hughes Medical Institute, Undergraduate Science Education Program” (2008-2012). This presentation was designed by Jaquelina Alvarez and ArelysFernández (from the General Library) for Information Literacy Module for General Biology Lab in collaboration with Dr. Vivian Navas from the Department of Biology, University of Puerto Rico-Mayaguez Campus. This initiative is part of the Undergraduate Science Education Program (2008-2012) funded by the Howard Hughes Medical Institute, (Research Oriented Laboratory Enhancements by Module Development for Laboratories (ROLE-MODEL). jaquelina.alvarez@upr.edu arelys.fernandez@upr.edu JA/AF UPR-RUM