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D ifusión Científica

D ifusión Científica. Una exper iencia del Instituto Tecnológico de Puebla. Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010. ¿Qué se necesita para este proceso?. Ejercer liderazgo y determinación para lograrlo.

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Presentation Transcript

  1. Difusión Científica Una experiencia del Instituto Tecnológico de Puebla Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  2. ¿Qué se necesita para este proceso? • Ejercer liderazgo y determinación para lograrlo. • Comprometer a la gente involucrada. • Armar estrategias para lograrlo. • Tener la información para ello. Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  3. Estructura en el SNEST • Manual de Organización del Instituto Tecnológico • Consejo Editorial • Presidente: Subdirector de Planeación y Vinculación • Secretario Técnico: Jefe del Departamento de Comunicación y Difusión • Miembros: Centro de Información • División de Estudios Profesionales • División de Estudios de Posgrado e Investigación • Departamento de Recursos Materiales • Comité Técnico (Científico) Dos expertos por cada academia. • Funciones Revisión Técnica • Revisores de estilo y ortografía Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  4. ¿Cómo le hemos hecho en el Tec de Puebla? • Convocatoria • Reglas Claras • Poner plazos y cumplirlos • Animar a las personas a que publiquen • Animarlas a que pierdan el miedo a exponerse a la crítica Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  5. Revista Impulso • La Revista Impulso, Revista de las Academias del I.T. Puebla. • Surge en el año de 2008. • Es una revista semestral. • Contiene alrededor de 7 a 10 artículos. • Revista flexible. (Academia, Investigación y Reflexiones sobre la realidad nacional). • Estrategia para para lograr artículos. Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  6. Ejemplo de artículo • Impacto de la Nutrición de los Estudiantes Universitarios, como Factor Condicionante en el Rendimiento Intelectual • 1,2Carolina Yolanda Castañeda Roldán, 3Elsa Iracena Castañeda Roldán, 3Ricardo Munguía Pérez, 1,Sarai Matu Hernández • 1Instituto Tecnológico de PueblaAv. Tecnológico No. 420, Col. Maravillas, Puebla, Pue. C.P. 72220, México • 2IEEE member, • 3Posgrado en Ciencias Ambientales, 3Centro de Investigaciones en Ciencias Microbiológicas del Instituto de Ciencias-BUAP, Ingeniería de Alimentos. FIQ-BUAP. • Resumen: • Las instituciones universitarias tienen como objetivo educacional elevar el rendimiento académico del alumnado. Para lograrlo, se debe mejorar la nutrición estudiantil, como factor condicionante en el rendimiento intelectual. Se sabe que una persona bien alimentada tiene las bases necesarias para un buen rendimiento intelectual, pero el que no lo está puede sufrir problemas de aprendizaje desde leves hasta severos. Por lo tanto, es necesario realizar una Evaluación Nutricional, para poder inferir en qué condiciones nutricionales se encuentra la población estudiantil. Con esta información, el Instituto Tecnológico de Puebla (Departamento de Desarrollo Académico) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Laboratorio de Patogenicidad Microbiana), analizarán, planearán, diseñarán e implementarán las estrategias de intervención en materia de epidemiología nutricional y las de concientización estudiantil sobre una nutrición de calidad. El estudiante por su parte, obtendrá como beneficio, un desarrollo integral, calidad de vida, mejor desempeño académico, y excelencia en todas sus actividades formativas. Se implementó un software, que evalúa y diagnostica la nutrición de una persona o de un grupo. Arrojando los resultados en forma de reporte o gráfica. Para este estudio se realizó una prueba manual, y otra usando la herramienta, para evaluar la herramienta. Participaron 30 estudiantes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. En la prueba manual se calculó la evaluación nutricional usando Excel y un experto diagnosticó. Sin embargo, la herramienta evaluó y diagnóstico que la población universitaria muestra un incipiente desorden alimentario con tendencia al sobrepeso, tanto en hombres como en mujeres. • Palabras Clave: • Problemas de Aprendizaje en Jóvenes, Responsabilidad Social, Calidad en el Servicio, Tecnologías de Información y Comunicación, Educación, Rendimiento Académico, Excelencia Académica. Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  7. Ejemplo artículo • BIBLIOGRAFÍA • 1. Garza A. “La Innovación Tecnológica, Línea Esencial en la Formación del Ingeniero”. V Encuentro Iberoamericano de Instituciones de Enseñanza de la Ingeniería. Diciembre 2005. Morelia, Mich., México. • 2. Editorial. “Nature Medicine” volume11, number 9, pag 907, September 2005. U.S.A. • 3. Herrera C. “Severa Crítica del CONACYT a la Ingeniería Mexicana” Reportaje Especial del foro Tecnología y Valor Agregado: Oportunidades para México ante el Nuevo Milenio, Acapulco, Gro., abril 2000. Periódico “La Jornada” 28 de abril 2000. México. • 4. Garza A. “ Incremento del índice de Seguridad Eléctrica en la Media Bota Industrial Estándar” Informe final del proyecto de Investigación ITP-LEEEN-PI01/ IE /04 Instituto Tecnológico de Puebla. Puebla, México. • 5. Std. ANSI – Z 41. U.S.A.

  8. ¿Qué motiva a la difusión de la ciencia? • El principal motivo es la búsqueda de la trascendencia • El ser considerado entre los lectores, experto en la materia que se aborda. • Ser flexible en su pensamiento • No descuidar el objetivo Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  9. Libertad de Expresión ¿Limitante o acierto? • Miedo a lo que se diga o se exprese. • Es obligación tener este tipo de difusión en el SNEST? Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  10. El reto… • Cómo mantenerlos números prometidos en el período comprometido • Búsqueda de recursos • Proceso de registro para que sea una revista arbitrada. (Derechos de autor) Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

  11. Gracias por su atenciónInstituto Tecnológico de Puebla Reunión Nacional de Comunicación y Difusión. Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec 27 al 29 de septiembre 2010

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