SENSATION & PERCEPTION

SENSATION & PERCEPTION

Sensation /Perception Sensation : Processus par lequel les sens : • Captent des stimuli sensoriels • les transmettent au cerveau. • Perception : • Processus par lequel le cerveau • Sélectionne • Organise • Interprète • l’information sensorielle.

LES CINQ SENS LA VUE L’OUÏE LE GOÛT L’ODORAT LA SOMESTHÉSIE

LA VUE CE QUE NOUS VOYONS ANATOMIE ET FONCTIONNEMENT LES RÉCEPTEURS DE L’OEIL LA VISION DES COULEURS TROUBLES VISUELS

CE QUE NOUS VOYONS

ANATOMIE DE L’OEIL Rétine Photorécepteurs Pupille Fovéa Iris Nerf optique Cristallin Tache aveugle

FONCTIONNEMENT DE L’OEIL • 3D Medical Animation: Ocular Anatomy and Retinal Function • How the Eye Works (3D Medical Animation)

LES PHOTORÉCEPTEURS Dans la rétine • Les cônes : • Couleurs • Détails • * Sous une lumière adéquate • Les bâtonnets : • TRÈS sensibles à la lumière • Ne détectent pas les couleurs Vision dans l’obscurité

VISION CHROMATIQUE Le cerveau interprète l’action conjuguée des cônes: Il décode les mélanges de couleurs… Pensez aux peintres qui mélangent les couleurs primaires Dans la rétine: Trois types de cônes 1) sensiblesà la couleurverte 2) sensiblesà la couleur rouge 3) sensiblesà la couleurbleue Comment perçoit-on toutesles couleurs?

TROUBLES VISUELS Quelle pourrait être la cause du daltonisme ? Cécité État d’une personne aveugle. Privée de toutes sensations visuelles Anomalie des cônes Le daltonisme Inaptitude à distinguer une ou plusieurs couleurs (souvent VERT ou ROUGE) Il s’agit d’exemples de plaques servant à la détection du daltonisme pour les couleurs vert et rouge. Discernez-vous des formes dans ces deux images?

CORRECTION DU CERVEAU LA TACHE AVEUGLE • Endroit sur la rétine où il n’y a pas de récepteursLe cerveau va combler ce point aveugle • (couleurs et textures de l’environnement) Fermer votre œil droit et fixer le signe +. Puis rapprochez-vous doucement de l’image. À un moment la flèche, puis le point disparaîtront.

PERCEPTION DE LA PROFONDEUR 1. INDICES BINOCULAIRES 2. INDICES MONOCULAIRES

PROFONDEUR: INDICES BINOCULAIRES Indices qui dépendent de l’utilisation des deuxyeux Convergence Convergence des yeux pour regarder un objet Disparité binoculaire Différence entre les deux images rétiniennes

PROFONDEUR: • INDICES MONOCULAIRES 2. Perspective linéaire 3. Grandeur relative 4. Gradient de texture 5. Perspective atmosphérique 1. Superposition 6. Ombre 7. Parallaxe de mouvement En mouvement, un objet proche de vous est plus flou qu’un objet plus distant.

Exercice Identifier sur l’image suivante le plus grand nombre d’indices monoculaires de profondeur • Superposition? • Perspective linéaire? • Grandeur relative? • Gradient de texture? • Perspective atmosphérique? • Ombre? • Parallaxe du mouvement? • Superposition • Perspective linéaire • Grandeur relative • Gradient de texture • Perspective atmosphérique • Ombre

L’OUÏE CE QUE NOUS ENTENDONS ANATOMIE ET FONCTIONNEMENT TROUBLES AUDITIFS LOCALISATION DU SON

CE QUE NOUS ENTENDONS • Le son : vibrations de l’air • Fréquence : • Hauteur du son ( hertz) • Amplitude : • Puissance du son (décibels). • Timbre : • Propriété du son qui permet de distinguer un son d’autres sons de même hauteur et de même puissance.

ANATOMIE ET FONCTIONNEMENT Comment fonctionne l’audition La cochlée Osselets Cochlée (Récepteurs) Tympan

TROUBLES AUDITIFS • Surdité de transmission : Dommages aux tympans et osselets • Surdité neurosensorielle : Dommages à la cochlée et au nerf auditif TESTER VOS CAPACITÉS AUDITIVES Le bruit excessifestresponsablede plusieurs troubles auditifs

LOCALISATION DU SON • Indices de localisation (horizontale et verticale) : • Disparité temporelle de l’arrivée des signaux sonores • (entre les 2 oreilles) • Disparité de l’intensité des signaux sonores • (entre les deux oreilles) • Principaux indices de localisation (distance) • Intensité du signal sonore • Déformation du spectre des fréquences Voir illusions auditives

LE GOÛT & L’ODORAT • Goût: • Très dépendant : • Du toucher (texture) • Et surtout • De l’odorat • L’odorat: • Est étroitement lié à : • la mémoire • lesémotions Osez! Placez devant vous une pomme et un oignon crû épluché. Fermez les yeux et mélangez-les. Le nez bouché, croquez-les l’un après l’autre. Saurez-vous lequel était l’oignon?

LA SOMESTHÉSIE 1. LE TOUCHER 2. LA PROPRIOCEPTION 3. INTÉROCEPTION 4. LA DOULEUR

1. LE TOUCHER Sens qui capte certaines propriétés physiques par contact direct avec la peau. (température, forme, pression, texture, etc.) Très variable selon la région du corps

2. PROPRIOCEPTION Les sens proprioceptifs : captent les stimuli corporels relatifs à la position, l’équilibre et aux mouvements du corps dans l’espace. Sens kinesthésique: Récepteurs: dans les muscles et articulations Sens vestibulaire: Récepteurs: dans l’oreille interne (vestibule)

3. INTÉROCEPTION Ensemble des sens qui captent les stimuli provenant de l’intérieur du corps. Permet de maintenirl’homéostasie Homéostasie= Équilibre interne Respiration, rythme cardiaque, faim et soif, température, etc.

4. DOULEUR très utile… la plupart du temps Théorie du portillon Les signaux de douleur peuvent être bloqués lorsque 1. D’autres signaux parviennent à la moelle épinière (toucher, pression, glace) 2. Le cerveau intervient (distraction, hypnose, etc.)

PERCEPTION SÉLECTION PERCEPTIVE INTERPRÉTATION PERCEPTIVE

SÉLECTION PERCEPTIVE 1. ADAPTATION SENSORIELLE 2. HABITUATION 3. SÉLECTION ATTENTIONNELLE

SÉLECTION PERCEPTIVE 1. Adaptation sensorielle Perte de sensibilité progressive des récepteurs à un stimulus sensoriel constant, peu important. • Les récepteurs sensoriels : • Cessent de répondre • ou • Atténuent leur réponse Autre exemple ? Êtes-vous fumeurs? Pouvez-vous toujours sentir l’odeur de la cigarette sur vous ?

SÉLECTION PERCEPTIVE • 2. Habituation : • Le cerveau cesse de porter attention à des stimuli peu importants, répétitifs ou continus Exemples? Vous vivez près d’une route passante ou près d’une voie ferrée? Remerciez le processus d’habituation!

SÉLECTION PERCEPTIVE Attention sélective : Décision volontaire du cerveau, filtre attentionnel Permet de: Porter notre attention sur les éléments qui nous intéressent. Négliger les autres stimuli Effet cocktail party

FACTEURS INFLUENÇANT LA PERCEPTION 1. CONSTANCE PERCEPTIVE 2. IMPORTANCE DU CONTEXTE 3. ATTENTES 4. CARACTÉRISTIQUES INDIVIDUELLES 5. APPRENTISSAGES 6. INFLUENCES EXTÉRIEURES

1. CONSTANCE PERCEPTIVE Tendance à voir les gens et les choses comme conservant des propriétés stables malgré des changements de perspective. • Lumière • Angle • Distance • Lieu • Etc. • Types de constance: 1- Constance de la taille 2- Constance de la forme 3- Constance de l’orientation 4- Constance de la position 5- Constance de la luminosité 6- Constance des couleurs ET… Changement de l’objet ou de la personne elle-même S’agit-il toujours du même petit garçon?

2. IMPORTANCE DU CONTEXTE Nous construisons TOUJOURS nos interprétations à partir d’un contexte… http://lecerveau.mcgill.ca/flash/a/a_02/a_02_p/a_02_p_vis/a_02_p_vis.html#contexte

2. IMPORTANCE DU CONTEXTE Lisez-vous des revues??? Curieux combien les titres sont parfois peu représentatifs de l’article. Il s’agit même parfois d’informations démenties dans l’article. Seulement, ils doivent être percutants, attirer l’œil! Plus généralement, tous les médias connaissent l’importance du contexte pour manipuler l’information… et les lecteurs. Des entrevues de 15 minutes se voient résumées en quatre phrases triées sur le volet. Lorsque mises ensemble, elles deviennent alors percutantes ou controversées ! Mais s’agit-il encore de la pensée de la personne interviewée? Lisez le texte suivant, tiré d’un article sportif… Max Pacioretty est catégorique, il souhaite disputer toute la saison 2010-11 dans l’uniforme des Bulldogs de Hamilton. […] sa façon de se comporter a aussi déçu la direction du Canadien. Et la réalité, c’est que le Tricolore a voulu lui donner une leçon au mois de septembre. «Il doit travailler sur son attitude, sur sa façon d’agir lorsque ça va mal et aussi sur son langage corporel ». Suivez maintenant ce lien… Avez-vous toujours la même perception sur cette déclaration de Max Pacioretty???

3. ATTENTES • NosATTENTESinfluencent TOUJOURS nos perceptions • Détermine ce sur quoi on porte attention • Guide nos interprétations et jugements Ne dit-on pas souvent que les attentes sont les causes de toutes les déceptions… L’adage n’est pas totalement faux. Lorsque nos attentes sont élevées, nous avons souvent une perception idéalisée de la situation ou d’une personne. Le retour sur terre est parfois brutal! C’est d’ailleurs souvent le cas pour les couples nouvellement formés. Passant d’une perception idéalisée, notre perception prend soudain la voie inverse! Devenant bien plus négative que la situation ne semble l’exiger. Exemple: La première impression Une fois notre première impression faite sur une personne… il devient très difficile d’en changer. Pourquoi? Parce que par la suite nous portons attention aux éléments ou actions qui prouvent notre théorie. De plus, nos propres comportements face à cette personne sont fonction de nos attentes par rapport à celle-ci. Ce qui pousse souvent l’autre à se conformer à ce que l’on pense ou attend d’elle.

4. CARACTÉRISTIQUES INDIVIDUELLES Notre PERSONNALITÉ, nos VALEURS, notre HUMEUR influencent également nos perceptions Dans quel état émotif vous trouvez-vous aujourd’hui? Êtes-vous triste pour quelque raison que ce soit? En colère, peut-être? Peut-être êtes-vous plutôt détendu et calme?… Joyeux? Excité? Il va de soi que votre humeur influe sur vos perceptions. Nous expérimentons cette influence constamment. Pourquoi certaines journées le fait que votre conjoint ne vous aide pas à faire la vaisselle vous met en fureur, alors que les autres jours, vous n’y songez même pas ? Nos valeurs vont également diriger nos jugements et interprétations. En effet, une même situation sera perçue différemment selon les valeurs qui nous sont propres. Pensez à l’industrie du gaz de schiste… qu’en pensez-vous? Dans ce débat, la vraie question serait plutôt : priorisez-vous l’économie ou l’environnement? Quel genre de personne êtes-vous? Répondre à cette question implique à la fois votre façon d’agir et d’évoluer dans ce monde… mais également votre façon de le percevoir. Êtes-vous optimiste ou pessimiste? Êtes-vous suspicieux ou confiant en la bonté des autres. Êtes-vous prompt à la colère? Tout ces éléments teintent vos perceptions du monde.

5. APPRENTISSAGES Faites cet exercice. Une planche de mots vous sera présentée. Vous devrez nommer le plus rapidement possible la couleur de l’écriture. EXEMPLE : Dans cet exemple, vous devriez dire: noir et jaune.

5. APPRENTISSAGES v • Difficile??? • Certains apprentissages influent considérablement sur nos perceptions. • La lecture par exemple. Il nous est maintenant impossible de voir un mot sans le lire. • Notre niveau d’éducation et notre domaine d’étude vont également influencer nos perceptions… PRÊT ? N’OUBLIEZ PAS, VOUS DEVEZ LES NOMMErLE PLUS RAPIDEMENT POSSIBLE

6. INFLUENCES EXTÉRIEURES Avez-vous déjà remarqué qu’après avoir lu un article de journal, si on vous parle de ce sujet, vous utilisez très souvent les arguments que vous avez lu? Est-ce bien VOTRE perception dans ce cas ?

6. INFLUENCES EXTÉRIEURES Certaines personnes sont plus sensibles aux influences extérieures Médias, familles, amis, collègues, mode, etc. Néanmoins, il est nécessaire d’être informé pour former un jugement. D’ailleurs, ces influences seront parfois contradictoires… il faudra alors trancher

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