1 / 19

I ty możesz tworzyć roboty!

I ty możesz tworzyć roboty!. Centrum Małej Robotyki przy Zespole Szkół Społecznych STO w Człuchowie. Plan lekcji. Dlaczego zajmujemy się robotami? Garść faktów o robotyce. Fotorelacja z lekcji i materiały Jak przygotować miejsce pracy? Mikrokontroler Arduino – mózg naszego robota.

ena
Download Presentation

I ty możesz tworzyć roboty!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. I ty możesz tworzyć roboty! Centrum Małej Robotyki przy Zespole Szkół Społecznych STO w Człuchowie

  2. Plan lekcji • Dlaczego zajmujemy się robotami? • Garść faktów o robotyce. • Fotorelacja z lekcji i materiały • Jak przygotować miejsce pracy? • Mikrokontroler Arduino – mózg naszego robota. • Podstawowe elementy robota. • Mały pierwszy projekt. • Niech się zadzieje coś ciekawego! • Podsumowanie.

  3. Dlaczego zajmujemy się robotami? • Zdobywamy umiejętności, które mogą się nam przydać w przyszłości. • Dzięki programowaniu rozwijamy umiejętności logicznego myślenia. • Poznajemy od środka jak działają większe i mniejsze maszyny. Tym razem Wojtek w roli nauczyciela.

  4. Przygotowanie miejsca pracy • Zaczynając pracę z Arduino potrzebne nam są: • Płytka Arduino Uno. • Komputer z programem Arduino IDE. • Części układu, który chcemy stworzyć, takie jak: kable, diody, czujniki, oporniki. Nasze nauczycielki nie boją się wyzwań. Prąd im nie straszny!

  5. Podstawowe elementy • Do naszych dwóch pierwszych projektów potrzebujemy: • płytkę Arduino, • diodę, • opornik 200 ohm, • czujnik ultradźwiękowy, • kilka kabli. Nauczyciele zapoznają się z elementami układów.

  6. Mózg naszego robota • „Mózgiem” robota jest mikrokontroler Arduino • Zasilać układ można: • kablem USB, • z zewnętrznego zasilacza, • z baterii lub akumulatorów.

  7. Pierwszy mały projekt • Na początek spróbujemy zrobić układ z mrugającą diodą. • Poniższy schemat jest wykonany w programie Fritzing.

  8. Pierwszy mały projekt • Poniżej przedstawiono kod do programu z diodą: void setup(){ pinMode(13, OUTPUT); } voidloop(){ digitalWrite(13, HIGH); delay(100); digitalWrite(13, LOW); delay(100); } Wojtek ma trudne zadanie – wytłumaczyć działanie kodu programu…

  9. Fotorelacja Nasz nauczyciel W-Fu zawsze ma najwięcej pytań ;) Kacper wyjaśnia zasadę działania diody.

  10. Fotorelacjacd. Nauczyciele składają układ z migającą diodą LED. Pani Dyrektor pisze kod sterujący świeceniem diody.

  11. Fotorelacjacd. Czasem trzeba znaleźć błąd w kodzie programu sterującego. Nauczyciel matematyki sprawdza poprawność połączeń pod czujnym okiem Pani Dyrektor.

  12. Fotorelacjacd. Nauczyciel chemii składa układ pomiaru odległości czujnikiem ultradźwiękowym. Grupa testuje układ.

  13. Fotorelacjacd. Nauczycielka biologii testuje układ do pomiaru temperatury.

  14. Fotorelacjacd. Znajomość języka angielskiego pomaga w pisaniu kodu programu. Tu nauczycielka j. angielskiego pisze kod sterujący czujnikiem ultradźwiękowym.

  15. Fotorelacjacd. Komentarz nauczyciela WF: „Narciarze robią sobie zdjęcia z nartami, to ja zrobię z moim robotem!”

  16. Nasza grupa Bartosz Kacper Wojtek Nasz opiekun: Krzysztof Kadowski

  17. Podsumowanie • Lekcja trwała 120 minut. • W roli uczniów udział wzięli nauczyciele: • p. Danuta K. (Dyrektor szkoły). • p. Małgosia Ł. (j. angielski). • p. Teresa B. (j. francuski i rosyjski). • p. Basia M. (biologia). • p. Leszek D. (matematyka). • p. Krzysztof M. (WF). • p. Ludwik T. (chemia). • p. K>K> (informatyka i fizyka).

  18. Podsumowanie cd. • Lekcję przygotowali i prowadzili uczniowie klasy informatycznej uczestniczący w zajęciach CENTRUM MAŁEJ ROOTYKI: • Wojciech Przytarski • Bartosz Bryza • Kacper Szyca • Filip Gawin pod okiem opiekuna: • Krzysztofa Kadowskiego.

  19. Centrum Małej Robotyki przy Zespole Szkół Społecznych STO im. Jana Nowaka Jeziorańskiego w Człuchowie ul. Jana III Sobieskiego 7a, 77-300 Człuchów tel. 59 8341174, e-mail: losto@losto.net Strona www szkoły: www.losto.net Strona www CMR: www.cmr.losto.net

More Related