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DISCOURS INDIRECT

DISCOURS INDIRECT. RAPPORTER LES PAROLES DE QUELQU’UN. ÉTUDIEZ CES PHRASES: Quels changements y trouvez-vous ?. Didier Mapin : “J’arrête le football, je prends ma retraite”. Didier Mapin annonce qu’il arrête le football et qu’il prend sa retraite. Le chômage a baissé de 1%.

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Presentation Transcript


  1. DISCOURS INDIRECT RAPPORTER LES PAROLES DE QUELQU’UN

  2. ÉTUDIEZ CES PHRASES: Quels changements y trouvez-vous ? • Didier Mapin: “J’arrête le football, je prends ma retraite”. • Didier Mapinannoncequ’il arrête le football et qu’il prend sa retraite. • Le chômage a baissé de 1%. • France-Matin informe que le chômage a baissé de 1%. • Les syndicats: “Nous aimerions discuter avec le gouvernement”. • Les représentants des syndicats déclarentqu’ils aimeraient discuter avec le gouvernement. • L’été sera très chaud. • Météo France prévoit que l’été sera chaud. • Il y a un verbe introductif (annoncer, informer, déclarer, prévoir…). • La phrase rapporté est introduite par la conjonction « que ». • Il y a un changement de la 1ère personne pour la 3ème.

  3. EXEMPLES DES CHANGEMENTS • Verbes introductifs : dire, informer, déclarer, prévoir, admettre, reconnaître… • Conjonction « que ». • Changement de la 1ère personne à la 3ème personne. • Les joueurs disent qu’ils ont bien joué. L’entraîneur informe que l’equipe est en pleine forme. M. Aubert déclare qu’il est content. • Le gouvernement prévoit qu’il y aura beaucoup de manifestants. André admet qu’il est déçu de sa défaite. • « Je dédie ma victoire à mes parents » : Il annonce qu’il dédie sa victoire à ses parents.

  4. TRANSFORMEZ LES PHRASES • « Mon équipe et moi avons entendu les revendications des concitoyens et nous les comprenons ». • Le maire déclare que son équipe et lui ont entendu les revendications des concitoyens et qu’ils les comprennent. • « Des emplois vont être créés et trois écoles seront construites ». • Il annonce que des emplois vont être créés et que trois écoles seront construites. • « Je suis tous les jours à la mairie et chaque habitant peut prendre rendez-vous pour me parler de ses préoccupations ». • Il informe qu’il est tous les jours à la mairie et que chaque habitant peut prendre rendez-vous pour lui parler de ses préoccupations.

  5. ÉTUDIEZ CES PHRASES: Quels changements y trouvez-vous ? • À L’AÉROPORT… • « D’où venez-vous ? »; « Quelle est votre destination finale ? »; « Combien de temps est-ce que vous allez rester ? »; « Pourquoi vous êtes venu ? »; « Qui va vous héberger ? »; « Quand allez-vous repartir ? ». • Pourquoi c’est si long ? Qu’est-ce qui se passe ? Il y a un contrôle. Le douanier demande à chaque passager d’oùil vient, quelle est sa destination finale, combien de tempsil va rester, pourquoiil est venu, qui va l’héberger, quandil va repartir, etc. • AU RESTAURANT… • Serveur: vous avez choisi ? Est-ce que je peux prendre votre commande ? Qu’est-ce que vous prenez comme boisson ? • Grand-mère: Qu’est-ce qu’il dit ? Je n’entends rien ! • Petite-fille: Mamie, il demande si on a choisi, s’il peut prendre notre commande et ce qu’on prend comme boisson. • Il y a un verbe introductif, le verbe demander. • Les mots interrogatifs (d’où, combien, quelle…) ne changent pas. • Il y a un changement de personnes. • Les questions « fermées » (se répondant par oui / non) changent.

  6. EXEMPLES DES CHANGEMENTS • Verbe introductif : demander. • Maintien des mots interrogatifs. • Changement des personnes. • Changement des questions fermées. • Le commissaire demande aux témoins ce qu’ils ont vu. • « Où étiez-vous hier à 8 heures? »: L’inspecteur demande où il était hier à 8 heures. « Pourquoi avez-vous fait ça? » : L’enquêteur demande à l’accuse pourquoi il a fait cela. • 1ère à 3ème personne: « Est-ce que je peux entrer? »: Le policier demande à la victime s’il peut entrer. 2ème à 1ère personne: « Quand êtes-vous venus? » Il demande quand noussommes venus. • « Qu’est-ce que vous avez fait hier? »: Le policier lui demande ce qu’elle a fait hier. « (Est-ce que) vous avez vu l’agresseur? » : Il lui demande si elle a vu son agresseur.

  7. TRANSFORMEZ LES PHRASES Mon patron est un homme inquiet; il me pose toujours les mêmes questions… Il me demande… • « Avez-vous prévenu les clients? » • (Il me demande) si j’ai prévenu les clients. • « Où avez-vous rangé les documents? » • (Il me demande) où j’ai rangé les documents. • « Qu’est-ce que vous pensez de ma décision? » • (Il me demande) ce que je pense de sa décision. • « Quand partez-vous en vacances? » • (Il me demande) quand je pars en vacances.

  8. ÉTUDIEZ CES PHRASES: Quels changements y trouvez-vous ? • « Ne marchez trop vite, restez groupés et surtout, ne vous éloignez pas du chemin. Julie, relève-toi et écoute-moi ! Julie, qu’est-ce que je dis? » • Tu me demandes de me relever et de t’écouter. Tu nous dis de ne pas marcher trop vite, de rester groupés et tu nous conseilles de ne pas nous éloigner du chemin. • On remplace l’impératif par un verbe introductif (demander, ordonner, conseiller, dire) suivi de la préposition « de » + infinitif. • La négation à l’infinitif se place devant le verbe. • Les pronoms pronominaux se placent devant le verbe à l’infinitif. • Il y a aussi les changements des personnes que nous avons déjà étudiés.

  9. EXEMPLES DES CHANGEMENTS • Verbes introductif s: demander, ordonner, dire, conseiller… + de + infinitif. • Placement de la négation devant le verbe à l’infinitif. • Placement des pronoms pronominaux devant le verbe à l’infinitif. • Changement des personnes. • Le médecin recommande à son patient de marcher tous les jours 30 min. Le maire conseille aux habitants d’éviter cette rue. • Le gardien de musée demande aux visiteurs de ne pas prendredes photos. • « Levez-vous ! » : Le professeur demande aux élèves de se lever. « Tourne-toi ! » : Le médecin me demande de me tourner. • 2ème à 1ère personne: « Ne vous éloignez du groupe ! » Il nous conseille de ne pas nouséloigner du groupe.

  10. TRANSFORMEZ LES PHRASES • « Écrivez votre nom, indiquez vos coordonnées, complétez le questionnaire et remettez-le à la secrétaire ». • Je vous demande d’écrire votre nom, d’indiquer vos coordonnées, de compléter le questionnaire et de le remettre à la secrétaire. (Il nous demande de…) • « Fais un effort, lève-toi, viens avec moi et aide-moi ». • Il me demande de faire un effort, de me lever, de venir avec lui et de l’aider. (Je vous demande de…) • « Asseyez-vous, attendez un instant et ne vous inquiétez pas ». • Je vous demande de vous asseoir, d’attendre un instant et de ne pas vous inquiéter. (Elle nous demande de…)

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