1 / 16

NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH

NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH. Nhóm Omachi : Nguyễn Thị Hạnh Nguyễn Minh Hoài Nguyễn Thị Ngọc Nhân Nguyễn Thị Thu Thủy . Lớp : Lý 3A. Khóa 35. . 2. Sản phẩm học sinh. 3. Phản hồi. NỘI DUNG CHÍNH. 1. Tổng quan bài bạy. TỔNG QUAN BÀI DẠY. Về nội dung.

elma
Download Presentation

NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH NhómOmachi: NguyễnThịHạnh Nguyễn Minh Hoài NguyễnThịNgọcNhân NguyễnThị Thu Thủy. Lớp: Lý 3A. Khóa 35.

  2. 2. Sảnphẩmhọcsinh 3. Phảnhồi NỘI DUNG CHÍNH 1. Tổngquanbàibạy

  3. TỔNG QUAN BÀI DẠY Vềnội dung Địnhnghĩa, cấutạo, Nguyênlý Củađộngcơnhiệtvàmáylạnh Ảnhhưởngđến môitrường Tìnhhìnhthịtrường

  4. Sảnphẩmcủahọcsinh: Báocáokếtquảsauđithamquan,nghiêncứu, khảosátthịtrường…bằngcáchìnhthứckhácnhautùychọn. Kếhoạchdựán: Họcsinhđóngvailàmcáckỹsư, tìnhnguyệnviên, nhànghiêncứu…đếncáccơsởsảnxuất, cácđạilýphânphốimáylạnh, độngcơnhiệt, cơquannghiêncứumôitrường…

  5. NỘI DUNG Nhóm 3 Nhóm 1 Nhóm 2 Đóngvaitròlàcáckỹsưtìmhiểucấutạovànguyênlýhoạtđộngcủađộngcơnhiệtvàmáylạnh. Đóngvailàcáctìnhnguyệnviêntìmhiểuảnhhưởngcủamáylạnh & ĐCN đếnmôitrường. Đóngvailàcácchuyêngiakinhtếtìmhiểuthịtrườngvàthịhiếucủakháchhàng.

  6. MỤC TIÊU • Đốivớigiáoviên: • Rútrakinhnghiệmhướngdẫnhọcsinhkhiđithựcnghiệm. • Rènluyệnkỹnăngtổchứcdạyhọcdựán.

  7. 2. Đốivớihọcsinh MỤC TIÊU KỸ NĂNG THẾ KỶ 21 VỀ HỌC TẬP

  8. Mụctiêuhọctập Nắmvữngcấutạo nguyêntắchoạtđộng • Biếtcáchsửdụngtiếtkiệmnhiênliệuvàbảovệmôitrường • ảnhhưởngđếnmôitrường • củamáylạnhvàđộngcơnhiệt.

  9. Mụctiêukỹnăngthếkỷ 21  Biếtlắngnghevàtôntrọng ý kiến  Giaotiếp.  Cótráchnhiệm  Tìmkiếmthông tin  Biếtchiasẻthông tin  Tíchhợpcôngnghệvào sp. • Thâutómkiếnthứchợplí và logic. • Họcnhómcóhiệuquả. Kỹnăngsống & làmviệc Sửdụng ICT Họctập & Sángtạo

  10. BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG Câuhỏinội dung Câuhỏikháiquát Câuhỏibàihọc Phát minhnào mang tính lịch sử, mở đầu cho cuộc cách mạng công nghiệp ở nướcAnh vào cuối thế kỉ 18? ThanhniênViệt Nam đangphátđộngchiếndịch 26 độvàhơnthếnữa. Ý nghĩacủachiếndịchnàylàgì? Định nghĩa động cơ nhiệt ? Nguồn nóng, nguồnlạnh, tácnhân là gì? Nguyên tắc hoạt động của động cơ nhiệt? Định nghĩa máy lạnh? Nguyên tắc hoạt động của máy lạnh? Động cơ xe máy có phải là một động cơ nhiệt hay không? Hãy chỉ ra nguồn nóng, nguồn lạnhvà cho biết tác nhân ở đây là gì? • Máylạnhvàđộngcơnhiệtcónhữngthànhphầnchínhnào? • Dạng năng lượng chuyển hóa trong động cơ nhiệt và máy lạnh là gì? Có giống nhau không?

  11. Khảosáttrìnhđộ, nhucầu Nêumụctiêu-yêucầu Trong Dựán Lịchtrìnhđánhgiá Tổchứccácnhómbáocáo SP Đánhgiáchấtlượnglàmviệcvàtiếpthu Yêucầuphảnhồivàđánhgiá Trước DA Theo dõitiếnđộ Đánhgiáhoạtđộngnhóm Sau dựán

  12. YÊU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH Chuẩnbịbàitrước: đọcbàitrong SGK trướckhiđithamquan. Cótháiđộtíchcực, chấphànhnộiquytạicácđịađiểmthamquan. Tinhthầnđoànkết, hợptác.

  13. BÀI DẠY CHI TIẾT • Giớithiệusơlượcmáylạnh, độngcơnhiệttrongđờisốngbằng video đặtcâuhỏinội dung bàihọc. • Lầnlượtmờicácnhómđãđượcphâncônglênbáocáokếtquả. • Cácnhómkhácnhậnxéttheocôngthức “3-2-1” • Giáoviênnhậnxét, tómtắtvàchoghichép.

  14. Ý tưởngdạyhọcphânhóa Đốivớihọcsinhtiếpthuchậm: Yêucầunhắclạimộtsốnội dung chínhthuộckiếnthứccủasáchgiáokhoatrongphầnbáocáocủacácnhóm. Đốivớihọcsinhnăngkhiếu: Yêucầunghiêncứuđểgiảithích, làmrõcácvídụứngdụngthựctiễn.

  15. SẢN PHẨM HỌC SINH Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 1

  16. Cảmơnquývịđãquantâmtheodõi

More Related