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La Perception

La Perception. « Porte d’entrée de la cognition ». Plan. 1. Introduction 1.1. Définition 1.2. Distinction entre perception et sensation 1.3. De l’objet au percept 1.4. Les tâches perceptives 1.5. Conclusion. Définition.

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Presentation Transcript


  1. La Perception « Porte d’entrée de la cognition »

  2. Plan 1. Introduction 1.1. Définition 1.2. Distinction entre perception et sensation 1.3. De l’objet au percept 1.4. Les tâches perceptives 1.5. Conclusion

  3. Définition La perception est l’activité au moyen de laquelle l’organisme prend connaissance de son environnement sur la base des informations prélevées par les systèmes sensoriels Fonction d’interprétation des données sensorielles Activité de traitement de l’information

  4. Systèmes sensoriels

  5. Systèmes sensoriels • Les cinq systèmes sensoriels n’ont pas la même : • Valeur écologique Ne produit pas le même handicap, l’adaptation se fait plus ou moins facilement • Valeur fonctionnelle Informations plus ou moins précises, plus ou moins limitées

  6. Type de Perception • L’intéroception • Informations sur les organes internes • La nociception • Informations sur la douleur • La proprioception • Informations sur la position du corps et ses mouvements • L’extéroception • Informations parvenant du milieu extérieur

  7. Sensation et perception Les perceptions réfèrent toujours à des objets externes Les sensations sont des expériences personnelles du sujet

  8. Sensation L’excitation par un stimulus approprié d ’un organe sensoriel Modifications physiologiques Perception Opération (mentale) portant sur des sensations Accorde une signification à la source responsable de la sensation Sensation et perception Connaissances primaires Connaissances élaborées

  9. Synthèse • Les sensations sont à la base des perceptions • L ’interprétation des sensations produit la perception • La perception a essentiellement une fonction cognitive d ’interprétation des informations sensorielles

  10. Outil de la reconstruction • L’attention • L’intelligence et le jugement • La mémoire • L ’imagination

  11. Où est la limite ? Une mélodie Sensation : Entendre une suite de notes Perception : En déduire qu’il s’agit d’une mélodie Sensation : Entendre des vibrations Perception : En déduire qu’il s’agit de notes

  12. Conclusion Variations externes ? Comportements Sensations Perceptions

  13. De l’objet au percept Aires sensorielles et aires associées R E C E P T E U R S Objet Percept Énergie envoyée aux récepteurs sensoriels Codage transmis par voies nerveuses

  14. Les tâches perceptives • Détection • Présence ou non du signal • Identification • Signification du signal • Discrimination • Est-ce le même signal ? • Estimation • Mesure

  15. Conclusion • Un stimulus fournissant des informations • Un récepteur sensible aux informations • Un système de traitement de l’information (système perceptivo- cognitif) Perception

  16. Vidéo non disponible sur ce diaporama

  17. Exemple du rôle de l ’attention

  18. Conclusion • La sélection des informations s’effectue grâce à l’attention • Soit sélective • Soit partagée • Les ressources attentionnelles impliquées sont plus ou moins importantes.

  19. Plan 2. Perception des formes. 2.1. La théorie de la forme : Le mouvement Gestaltiste 2.1.1. Origine 2.1.2. Notions fondamentales et principes de base de la Gestalt 2.2. Ségrégation figure / fond 2.2.1. Point de vue de la Gestalt 2.2.2. Propriétés perceptives de la figure. 2.2.3. Influences objectives et subjectives dans la ségrégation figure / fond 2.2.4. Conclusion 2.3. Lois d ’organisation des formes

  20. Origine de La Gestalt • Courant structuraliste allemand • Opposition au courant associationniste • Le tout est différent de la somme des parties.

  21. Le tout est différent de la somme des parties

  22. Origine de La Gestalt • Courant structuraliste allemand • Opposition au courant associationniste • Le tout est différent de la somme des parties. La forme et non les éléments fonde l ’unité perceptive. Von Ehrenfels (1890)

  23. Notions fondamentales de la Gestalt • La structure • Relation entre les éléments • Le champ perceptif • Groupement des éléments selon des processus d'attraction ou de répulsion.

  24. Notion de champ perceptif

  25. Notions fondamentales de la Gestalt • La structure • Relation entre les éléments • Le champ perceptif • Groupement des éléments selon des processus d'attraction ou de répulsion. • Le fond • Selon le fond la perception de la figure peut varier.

  26. Notion de fond

  27. Notion de fond X X

  28. Principes de base de la Gestalt • La perception est structurée d'emblée. • Il n'y a pas de distinction entre perception et sensation • Le tout est perçu avant les parties • L'organisation en ensemble ne se fait pas au hasard.

  29. Ségrégation figure / fond • La ségrégation : • Innée • Déterminée par des propriétés du système neurosensoriel • Hétérogénéité de la stimulation • Micro- mouvements oculaires

  30. Propriétés perceptives • La figure paraît plus proche que le fond. • Le fond semble se continuer derrière la figure. • Le contour appartient à la figure et non au fond.

  31. Influences subjectives • L’intention consciente • Rubin (1920), Koffka (1935)

  32. Influences subjectives • L’intention consciente • Rubin (1920), Koffka (1935) • L’attention • Hebb (1958) • L ’expérience antérieure • Leeper (1935)

  33. L’orientation La grosseur L’inclusion L’articulation interne La symétrie Influences objectives

  34. Conclusion La perception de la forme exige de grouper en organisation perceptive les portions d'image (figure) qui appartiennent à la forme en les dissociant de celles qui constituent l'environnement (fond).

  35. Lois d’organisation des formes • La loi de la bonne forme • La loi de bonne continuité • La loi de proximité • La loi de similitude • La loi du destin commun • La loi de clôture

  36. Loi de la bonne forme Un pattern de stimulations est vu de telle sorte que la structure résultante est toujours la forme la plus simple, la plus équilibrée, la plus stable La figure est- elle : - composée d ’un triangle et d ’un rectangle ? - forme complexe à 11 cotés ?

  37. Loi de la bonne continuité Se regroupent les éléments situés dans le prolongement les uns des autres Le point A se dirige-t-il vers B, C ou D ? B C A Figures camouflées D

  38. Loi de proximité Toutes choses étant égales par ailleurs, le groupement en unité se fait sur la base de la plus petite distance Deux colonnes de quatre étoiles ou 8 étoiles ?

  39. Loi de similitude Se regroupent les éléments qui se ressemblent Arrangement en ligne ou en colonne ?

  40. Loi du destin commun Les choses ou les points qui se déplacent selon une même trajectoire apparaissent groupés Expérience effectuée chez des bébés de 4 mois afin de mettre en évidence la loi du destin commun

  41. Loi de clôture L'organisation en figure fermée a plus de chance d'être perçue Tendance à dire qu’il s’agit d’un cercle : tendance à fermer la figure Le vase est perçu avant les visages.

  42. Conclusion • Critiques • Descriptif • Démonstration sur des objets simples bidimensionnels • Dans une figure complexe quel est le poids respectif de chacune des lois ?

  43. Figures réversibles

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