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VIDEOJUEGOS COMO RECURSOS EDUCATIVOS MÓDULO 2: EXPERIENCIAS INSPIRADORAS

VIDEOJUEGOS COMO RECURSOS EDUCATIVOS MÓDULO 2: EXPERIENCIAS INSPIRADORAS. Natalia Monjelat 24 de Marzo de 2014. Índice de contenidos:. Lineamientos generales: ¿dónde puedo buscar experiencias e información? Relevamiento de Informes de investigación

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VIDEOJUEGOS COMO RECURSOS EDUCATIVOS MÓDULO 2: EXPERIENCIAS INSPIRADORAS

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  1. VIDEOJUEGOS COMO RECURSOS EDUCATIVOSMÓDULO 2: EXPERIENCIAS INSPIRADORAS Natalia Monjelat 24 de Marzo de 2014

  2. Índice de contenidos: • Lineamientos generales: ¿dónde puedo buscar experiencias e información? • Relevamiento de Informes de investigación • Páginas web de laboratorios de investigación, blogs relevantes, etc. • Revisión de experiencias y juegos a modo de ejemplo: • El caso de Minecraft. • Juegos de simulación: Los Sims, SimCity. • Juegos educativos en diversas áreas: SimpleMachines, Immuneattack y AnatomyBrowser, Geogebra, CitiizenScience • Newsgames, videojuegos, política y realidad: September 12, juegos de Molleindustry, Madrid. • Un taller a modo de ejemplo • Listado de recursos: revisión de videojuegos gratuitos de diversas índoles.

  3. Lineamientos generales: ¿dónde puedo buscar experiencias e información?

  4. Recursos y laboratorios

  5. Revisión de experiencias y juegos a modo de ejemplo

  6. El caso de Minecraft http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=ZYbE2N_i-AM

  7. El caso de Minecraft • 14 millones de juegosvendidos • Mundoabierto con posibilidadesinfinitas. • Modocreativo y modosobreviviente • MinecrafEDU • Permitediferentesopciones en educación. Algunosejemplos: • En Matemáticas • Uso responsable y crítico de internet • Creaciones arquitectónicas increíbles • Más experiencias • Opcionessimilares: • Minetest • Lego & Chrome Imagen: http://www.ubuntizando.com/wp-content/uploads/2013/11/minecraft-360_2.jpg

  8. Juegos de simulación • Saga de los Sims • Experiencias en educación: • Alfabetizaciones digitales • Idiomas • Resolución de problemas • Lenguaje • PCPI • Algunas referencias: • Informe UAH&EA2009 • Capítulo de libro • Buenas prácticas Imágenes: -http://lh6.ggpht.com/-BFDa5GZuQ5Y/TqlhIOjMjSI/AAAAAAAAAII/Xa2-71PEoMk/The_sims_thumb%25255B1%25255D.jpg?imgmax=800 -http://img3.meristation.com/files/imagenes/noticias/2011/12/09/lossims_2gr_0.jpg?1323710967

  9. Un ejemplo: SimCity Creator http://www.youtube.com/watch?v=ywGvoUj5hJY

  10. SimCity creator en SecundariaContexto y participantes

  11. SimCity creator en SecundariaFases del taller Dialogar Jugar y construir Reflexionar Productoaudiovisual 4 sesiones 3sesiones

  12. Juegos serios

  13. Videojuegos, política y realidad

  14. Listado de Recursos • http://www.scoop.it/t/post-do

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