O MOVIMENTO DO ABINV NA ESCOLA

1. O MOVIMENTO DO ABINV NA ESCOLA EMEF JOSÉ BENIGO GOMES

2. Projeto ABINV na Escola - 2012 Professor (s) envolvidos: Jane Patrícia Satin Santana Série/Ano: 5ª série/6º ano Quantidade de Alunos: 26 Problema: A dificuldade dos alunos compreenderem os conceitos geométricos, não relacionando a teoria com a prática.

3. Projeto ABINV na Escola - 2012 Conclusão: Após a realização das atividades teóricas e práticas, os alunos chegaram a conclusão de que: PERÍMETRO é a soma de todos os lados de uma figura (contorno – parede, rodapé, muro,etc); ÁREA é o espaço que pode ser ocupado dentro de uma figura (todo – chão, tapete, grama,etc).

4. Formação de Professores - 2012

5. Projeto ABINV na Escola - 2013 Professor (s) envolvidos: Juliana Aparecida dos Santos Souza Ano: 1º ano Quantidade de Alunos: 25 Problema: Lagartas só comem folhas?

6. Projeto ABINV na Escola - 2013

7. Acompanhamento de Cenários

8. Impactos do ABINV • ALUNOS: • Maior envolvimento/ Interesse/ Participação; • Motivação para a realização das atividades; • Total compreensão do conteúdo abordado; • Autonomia no desenvolver das atividades; • Socialização e integração entre os alunos; • Redução de atos indisciplinares. • PROFESSORES: • Hábito de estudo e preparação de planos de aula (A, B, C...); • Aproximação com os alunos (afetividade); • Motivação para executar outras atividades investigativas;

9. Impactos do ABINV • PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: • Efetivação da gestão democrática; • Autonomia nos planos de ensino; • Transdisciplinaridade; • COMUNIDADE ESCOLAR: • Conhecimento e participação de todos; • Disseminação do projeto em toda à escola; • Envolvimento, aproximação e apoio dos pais e familiares;