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Presentation Transcript

  1. Chapitre 2, Lecon 1

  2. La personnalité! • Décrivez la personnalité d’un personnage de Disney. Ton partenaire devine (guess) le personnage ! • Modèle: Il est désagréable et très têtu. Il n’est pas sociable. Il est assez réservé et pessimiste.

  3. Des aventures!

  4. Astérix • Petit • Blond • Mince/maigre • Jeune/ d’un certain âge • Intelligent • Ambitieux • Beau ou moche?

  5. Obélix • Gros • Fort • Roux • Amusant • Drôle • Bête • Gentil (pas méchant) • Jeuneouâgé? (D’un certain âge)

  6. Panoramix • Maigreougros? • Jeune? Âgé • Sérieux • Pantouflard (pas ambitieux, il reste à la maison) • Petit? grand

  7. Cléopatare • Élégante • Forte? Mince/maigre • Jeune/ d’un certain âge • Brune • Sérieux? Serieuse • Jolie/ belle? • Ambitieux? ambitieuse • Petite? grande/de taillemoyenne

  8. Vitalstatistix • Grosoumaigre? • Châtain ou blond? • Paresseux ou énergique? • Drôle ou sérieux? • Ambitieuxoupantouflard?

  9. Bonemine • Bruneou blonde? • Jeuneou d’un certain âge? • Mince ou forte? • Jolie ou moche?

  10. Transformations Modèle : grand  grande • Belle • Drôle • Intelligente • Sérieuse • Élégante • Paresseuse • Sportive • Pantouflarde • Ambitieuse • Généreuse • Beau • Drôle • Intelligent • Sérieux • Élégant • Paresseux • Sportif • Pantouflard • Ambitieux • Génereux

  11. César • Il est grand, âgé…

  12. Cacofonix

  13. Ilssont les meilleursamis du monde!

  14. Mon (ma) meilleur(e) ami(e) ! • Décrivez votre meilleur(e) ami(e) ! • Modèle: • Ma meilleureamies’appelle Ashley. Elle est blonde et petite. Elle estjeune. (Elle a vingt-deux ans.) Elle esttrès intelligente et généreuse. Elle est pantouflarde, mais elle est aussi énergique et sociable. Elle est super gentille et très drôle!

  15. Les adverbes interrogatifs • Je m’appelle Sarah Kay. • Comment tu t’appelles ? • Mon anniversaire est le 23 février. • Ton anniversaire, c’est quand? • Tu habites à Bloomington. • Oùest-ce tu habites ?

  16. Les adverbes interrogatifs • Combien d ’étudiants est-ce qu’il y a dans la classe? • Il y a 15 étudiants dans ma classe. • Parce que je suis fatigué! • Pourquoi est-ce que tu ne travaille pas? • Pourgagner beaucoup d’argent. • Pourquoi est-ce que tu travailles beaucoup ?

  17. Les adverbes interrogatifs • Commentest-ce que tu t’appelles ? • Quandest-ce que tu as ton anniversaire ? • Oùest-ce que tu habites ? • Combien d’étudiants est-ce qu’il y a dans ta classe ? • Pourquoi est-ce quetu ne travailles pas ? • Structure : ADVERBE + est-ce que + phrase normale

  18. Inversion • Commentt’appelles-tu? • Quandas-tuton anniversaire ? • Oùhabites-tu? • Combien d’étudiants y a-t-il ? • Pourquoine travailles-tu pas? • Structure : • ADVERBE + verbe + nom

  19. Écoutez. Levez la main pour l’inversion.

  20. Exercises • Exercice 2-9 page 76 • Exercice 2-11 page 77 • Exercice 2-10 page 76 • Exercice 2-12 page 77

  21. page 78-79 Lisons ! Les Misérables.

  22. Les Misérables • A. Avant de lire. Regardez les illustrations. Décrivez chaque personne avec un partenaire. • L’évêque • Mme Magloire • MlleBaptistine • Jean Valjean

  23. Les Misérables • B. En lisant. Lisez. Répondez aux questions. • L’évêque, quel âge a-t-il? • Sa soeur, quel âge a-t-elle? • La soeur de l’évêque s’appelle comment? • Leurservantes’appelle comment? • Donnezdeuxajectives pour chaque femme. • MlleBaptistine: • MmeMagloire:

  24. Au revoir!