1 / 7

Jméno autora: Mgr. Vlasta Kollariková Datum vytvoření: 17. 04 . 2013

Jméno autora: Mgr. Vlasta Kollariková Datum vytvoření: 17. 04 . 2013 Číslo DUMu : VY_32_INOVACE_08_OSVZ_ZSVb Ročník: I. Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy společenských věd Tematický okruh: Praktická filozofie a filozofická antropologie Téma: Kultura

dustin
Download Presentation

Jméno autora: Mgr. Vlasta Kollariková Datum vytvoření: 17. 04 . 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Jméno autora: Mgr. Vlasta KollarikováDatum vytvoření: 17. 04. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_08_OSVZ_ZSVb Ročník: I. Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Základy společenských věd Tematický okruh: Praktická filozofie a filozofická antropologie Téma: Kultura Metodický list/anotace: Diskutovat se žáky, co všechno ve společnosti lze nazvat kulturou

  2. Kultura Definice, znaky, materiální kultura a duchovní kultura, funkce, subkultura, kulturní dědictví, kulturní difúze, masová kultura

  3. Shrnutí:Kultura je výsledek činnosti člověka; pokládáme ji za společenský jev, proces i vztah k okolnímu světu. • 1.definice: vše, co je výsledkem činnosti člověka; souhrn materiálních a duchovních hodnot vytvořených během historického vývoje • Kultura je složitý společenský jev (v daném okamžiku), taképroces(prochází proměnami) ivztah(jedince k okolnímu světu). • Předpoklad vzniku: vznik člověka (tvůrce) • Čím vyšší stupeň společenského vývoje, tím více lidí vykonává tvořivou práci.

  4. Otázky:Co všechno lze v lidské společnosti nazvat kulturou?Čím se materiální kultura liší od duchovní? • 2.znaky: lidské činnosti a hodnoty, je naučená (ne vrozená), kolektivní (tvoří ji lidé), kontinuitivní (z generace na generaci), adaptivní (přizpůsobivá změnám) • 3. materiální a duchovní kultura: věci, předměty, obydlí, oděv, komunikační prostředky; umělecká díla, poznatky (věda), morálka, zákony, normy, náboženské a politické ideje

  5. Otázky:1. Jaké formy kultury volíte nejčastěji? Proč?2. Co víte o subkulturách minorit v ČR? • 4.funkce: humanizační (civilizační - snaha o „polidštění člověka“), poznávací, výchovná, akumulativní, kompenzační, sociálně-terapeutická, zábavná • 5. subkultura: kultura minorit nebo vyhraněných skupin (hippies, vietnamská, sportovní)

  6. ÚKOL: V čem vidíte výhody a v čem nevýhody masové komunikace? Napište krátké zamyšlení. • 6. kulturní dědictví: k. předchozích období, která se osvědčila, má proto trvalejší platnost • 7. kulturní difúze: přenos kulturních prvků, je způsoben kontaktem mezi kulturami • 8. masová komunikace: dostupná širokému okruhu lidí; význam tzv. masmédií v současnosti; její vznik byl nastartován průmyslovou revolucí v západní Evropě nebo v severní Americe na přelomu dvou století (18. a 19.).

  7. Literatura ČADOVÁ a kol. Maturitní otázky. Praha: Fragment, 2008, ISBN 978-80-253-0600-0. DVOŘÁK, Jan a kol. Odmaturuj ze společenských věd. Brno: Didaktis, 2008, ISBN 978-80-7358-122-0

More Related