1 / 6

Statistikk og gjennomføring

Statistikk og gjennomføring. Informasjonsmøte 23.-25.nov 2010. 9891 søkjarar totalt– 957 søkjarar med behov for spesialundervisning,. Dette utgjer =9,5 %. Talet har vært stabilt dei siste åra Det var 199 som søkte STUSP1HTH

duke
Download Presentation

Statistikk og gjennomføring

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Statistikk og gjennomføring Informasjonsmøte 23.-25.nov 2010

  2. 9891 søkjarar totalt– 957 søkjarar med behov for spesialundervisning,. Dette utgjer =9,5 %. Talet har vært stabilt dei siste åra • Det var 199 som søkte STUSP1HTH • 267 av søkjarane vart prioritert inn i inntaket i mai/juni, medan dei 690 andre konkurrerte i inntaket på karakterpoeng • Vi har framlei ein stor auke i talet på elevar med behov for 1:1 oppfølging • Frå 117 i 2007, 147 i 2008, 166 i 2009 og til 198 i 2010 Endres i topp-/bunntekst

  3. Av dei 927 søkjarane som har søkt om spesialundervisning, fordeler dei seg slik på søknadskategoriar: • I – 203 • M- 39 • P – 37 • Q – 678 • Antallet søkere med søknadskategori P i 2009 var 103 Endres i topp-/bunntekst

  4. Ved 2. inntaket hadde 86 % av søkjarane med kategori Q fått plass på første skole og første utdanningsprogram. Dette er same talet som året før • For søkjarane totalt sett til Vg1 er det 86,5% som har fått oppfylt sitt første skole og første kurs. Dette er omlag det same som i fjor • Sjølv om talet på dei som har fått innvilga første utdanningsprogram har gått ned dei siste åra, ligg vi framleis på topp på denne statistikken på landsbasis. Det betyr at det er den same uviklinga i heile landet. Økonomiplanmålet er ikkje nådd. Dette er sett til 90 %. • Dette var eit svært stramt inntak, der vi i å ikkje hadde på plass alle rettsøkjarane før ved skolestart. Dette er uheldig. Størst problem i år på vg2. Endres i topp-/bunntekst

  5. Det var i 2009 4,4 % av elevane i vidaregåande opplæring som sluttar, dvs avbryt eit opplæringsår. Dette er det same talet som landsgjennomsnittet. • Av dei elevane som gjekk Vg2 på yrkesfaglege utdanningsprogram i 2008, så er det berre 40% som var i lære i 2009. 24,5% gjekk allmennfaglig påbygging og 2,8 % var i ulike andre vg3 tilbod. Det er altså ca 30 % som ikkje kan ”forklare”. • Nokre av desse er nok i jobb, eller har gjort omvalg... • Korleis fanger vi opp desse? Dette er eit svært kritisk ledd i opplæringsløpet • For mange av dei som ønsker læreplass får ikkje dette. Endres i topp-/bunntekst

  6. Skoleåret 2009 var det 5,2 % av elevane på Vg1 som fullførte med manglande vurdering (ikkje vurdering, men kan også ha strykkarakterer). • Skoleåret 2009 var det 3,9 % av elevane på Vg2 som fullførte med manglande vurdering (ikkje vurdering, men kan også ha strykkarakterer) • Stort potensiale for å auke gjennomføringa, særleg for gruppa med søkjarkategori Q Endres i topp-/bunntekst

More Related