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CLASSE SECONDA

FACILITAZIONI PER UNA PRIMA ALFABETIZZAZIONE I parte - I DIALOGHI IN FAMIGLIA - I DIALOGHI AL MERCATO - I DIALOGHI NELLA FIABA/NEL CARTONE ANIMATO Di Francesca Cinelli. CLASSE SECONDA. I DIALOGHI IN FAMIGLIA. Costruire un lessico della casa e della famiglia .

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  1. FACILITAZIONI PER UNA PRIMA ALFABETIZZAZIONE I parte - I DIALOGHI IN FAMIGLIA - I DIALOGHI AL MERCATO - I DIALOGHI NELLA FIABA/NEL CARTONE ANIMATO Di Francesca Cinelli CLASSE SECONDA

  2. I DIALOGHI IN FAMIGLIA • Costruire un lessico della casa e della famiglia. • Costruire atti linguistici riferiti alla vita in famiglia. • Utilizzare il lessico e gli atti linguistici appresi in un numero sempre maggiore di contesti.

  3. ATTIVITÀ • Utilizzare un cartone animato per introdurre la tematica CASA-FAMIGLIA-DIALOGHI. PIMPA: LA CASETTA NUOVA.

  4. PRIMA VISIONE DEL CARTONE • Viene chiesto agli alunni di disegnare un momento del cartone che hanno visto. • Realizzazione di un cartellone che contenga i vari disegni; ogni disegno ha accanto una semplice frase che lo spiega.

  5. La Pimpa disegna La Pimpa salta La Pimpa dorme La Pimpa beve La Pimpa fa la pipi

  6. SECONDA VISIONE DEL CARTONE • Viene chiesto ai bambini stranieri se hanno colto qualche parola o frase. • Le parole e le frasi comprese (anche senza averne compreso il significato) vengono riscritte sul quaderno. • Si utilizzano le parole del cartone per costruire nuove frasi. • Le parole e le frasi comprese vengono aggiunte al cartellone, al posto giusto, dai bambini.

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