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DISEÑA EL CAMBIO Proyecto: Una escuela limpia nos da salud Integrantes del equipo:

Escuela Secundaria No. 350 “JUAN DE DIOS PEZA” CCT 15EE0483M SANTIAGUITO COAXUXTENCO, TENANGO DEL VALLE, ESTADO DE MEXICO. DISEÑA EL CAMBIO Proyecto: Una escuela limpia nos da salud Integrantes del equipo: ALONSO LOPEZ LUIS ANGEL GALLEGOS ORTIZ DANIELA GARCIA HINOJOSA CARLOS JESUS

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DISEÑA EL CAMBIO Proyecto: Una escuela limpia nos da salud Integrantes del equipo:

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Presentation Transcript


  1. Escuela Secundaria No. 350 “JUAN DE DIOS PEZA”CCT 15EE0483MSANTIAGUITO COAXUXTENCO, TENANGO DEL VALLE, ESTADO DE MEXICO DISEÑA EL CAMBIO Proyecto: Una escuela limpia nos da salud Integrantes del equipo: ALONSO LOPEZ LUIS ANGEL GALLEGOS ORTIZ DANIELA GARCIA HINOJOSA CARLOS JESUS GARDUÑO CAPULA SARAHY SANCHEZ GONZALEZ CAROLINA GETZEMANI

  2. UNA ESCUELA LIMPIA NOS DA SALUD Este tema se eligió por que queremos una escuela limpia, que de una buena presentación a la comunidad escolar y a la comunidad en general, creemos que mantener limpia la escuela es parte de nuestra presentación personal y de nuestros valores. Y bueno, aparte de que la basura daña nuestra salud, huele demasiado mal y puede acarrear focos de infección. Es por ello que uno de nuestros propositos es mejorar en este aspecto.

  3. Problemáticas detectadas • Reforestar áreas verdes en la comunidad. • La basura. • Recolectar basura como PET y aluminio dentro y fuera de la comunidad para reciclarlo. • El vandalismo que se ha generado en la comunidad a ciertas horas del día. • Ampliar espacios dentro de la escuela para que haya un cupo mayor dentro de algunas aulas como taller o biblioteca. • Dotar de mas materiales a la escuela como computadoras o material de laboratorio. • La poca vigilancia por parte de la delegación, para la seguridad. • La violencia familiar • Expandir o crear mas sanitarios en la escuela, pues esta atiende a mucho mas alumnos. • Acondicionar los techos de algunos salones pues tienden a filtrarse en temporadas de lluvias. • Afianzar valores. • Mejorar alimentos de la tienda escolar. • El bullyng . • Disminuir el alcoholismo y el tabaquismo detectado a temprana edad.

  4. Análisis de las problemáticas • Nos pusimos a trabajar en equipo para ver cual era la mejor propuesta para el proyecto. • Elegimos dando a conocer las ventajas y desventajas de alternativas de solución. • Consideramos también la flexibilidad de los medios que necesitábamos para hacer el cambio. • Otro aspecto que influyo un poco fue el tiempo para la organización de actividades y el desarrollo.

  5. ESCRIBIR LAS PROBLEMATICAS DE LA BASURA Y LA SALUD Como detectamos la problemática de la basura que van y desechan en la parte trasera de nuestra institución y observamos que los focos de infección que se producen constantemente en cualquier temporada, decidimos hacer un conjunto de análisis sobre la esto y el daño que nos ocasiona. Pues muchas veces provoca enfermedades respiratorias, intestinales, aparte de que su olor es muy desagradable y contamina nuestro planeta.

  6. Plan de trabajo

  7. En la primer actividad nos organizamos en equipos para realizar la primer jornada que fue la recolección de basura inorgánica, utilizamos algunas medidas de seguridad como fue el uso de guantes y cubre bocas.

  8. En nuestra segunda actividad con permiso de la directora invitamos a los papas a que nos ayudaran a ser la faena. Pues nos dedicamos a desyerbar con materiales como azadones y machetes. Todo esto para que se viera las limpio

  9. Con la ayuda de mis compañeros recogimos hierbas que hacían estorbo y que estaban secas.

  10. Aquí pintamos las piedras con cal cada quien con su equipo respectivo.

  11. Testimonio del alumno Para mi fue una actividad muy bonita porque logramos trabajar en equipo, y bueno algunos papás nos pudieron ayudar y verse preocupados por mejorar en nuestros valores. La escuela tubo mejor presentación y bueno aprendí que si nos organizamos podemos cambiar y mejorar.

  12. Al final… valió la pena

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