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Communication pour le Changement de comportement dans les PU de Kati et Barouéli

Communication pour le Changement de comportement dans les PU de Kati et Barouéli. Rappel des objectifs:. Objectif Général  : Contribuer à l’amélioration de l'accès et de la performance de l’éducation préscolaire et primaire dans les Unités de Programme de Kati et Barouéli.

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Communication pour le Changement de comportement dans les PU de Kati et Barouéli

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Presentation Transcript


  1. Communication pour le Changement de comportementdans les PU de Kati et Barouéli

  2. Rappel des objectifs: Objectif Général : Contribuer à l’amélioration de l'accès et de la performance de l’éducation préscolaire et primaire dans les Unités de Programme de Kati et Barouéli.

  3. Objectifs Spécifiques • Faciliter l’accès à des centres de développement de la petite enfance à 60% des enfants 3 à 6 ans des 45 villages affiliés ; • Améliorer les connaissances de 100% des OCBs (Comité de Gestion Scolaire, Association de Mères d’Elèves, comité de protection, comité de développement villageois, comité de gestion, comité de santé/eau, clubs d’enfants) • Améliorer les connaissances de 50% des parents d’enfants des communes partenaires sur les techniques d’encadrement du jeune enfant ; • Réduire de 46 à 40% les cas d’enfants victimes de châtiment corporel en milieu scolaire ; • Faire la dissémination de la politique de DPE auprès des communes et villages partenaires ; • Assurer le suivi/appui rapproché dans 45 CDPE (Kati et Baraouéli) ; • Réduire de 2% l’écart entre le taux brut de scolarisation des garçons et des filles dans 185 villages des PUs de Kati et Barouéli ; • Augmenter de 2% le taux net de scolarisation dans les Unités de Programme de Kati et Baroueli ; • Mobiliser les groupes EPC en faveur de l’augmentation des taux bruts de préscolarisation, scolarisation et maintien des filles à l’école.

  4. Niveau d’exécution et résultats atteints:

  5. AUTRES RÉALISATIONS (synergie d’action) • La mobilisation des groupes EPC en faveur de la scolarisation et maintien des filles à l’école dans les deux PU ; • La participation à l’élaboration de plans d’action annuels de certaines écoles parténaires (Kokribougou, Koulikoroni et Tékébé dans la commune de Barouéli). • Facilitation de la signature de contrat de collaboration entre les radios Sigui lolo , soumpou, Tiakadougou , Benbakan d’une part et l’Institut Panos Afrique de l’Ouest d’autre part. • Participation à la mise en place d’un cadre d’échange entre les ONG partenaires du plan du PU de Kati.

  6. CHANGEMENTS LIES A LA REALISATION DES OBJECTIFS SUR LES BENEFICIAIRES • La volonté manifeste de la communauté et des autorités locales à accompagner la scolarisation des enfants; • La tenue de plus en plus régulière de réunions statutaires des AME et CGS ; • La prise en compte dans le nouveau PDSEC de la commune de Sanando : de la construction d’infrastructures CDPE , de la motivation des mères éducatrices et de la dissémination de la politique de DPE dans ladite commune ; • La création d’un cadre de concertation des acteurs impliqués dans la promotion de l’éducation dans la commune de Sanankoroba ; • L’harmonisation et la réduction des frais de transfert et d’inscription des élèves dans la commune. • La participation active des femmes (membres d’AME) dans le recrutement et le suivi des filles à l’école.

  7. DEFIS • Mauvais état des infrastructures scolaires; • Insuffisance d’équipements et de documents dans les salles de classe. • Le faible équipement des CDPE et les difficultés de mobilisation de ressources financières • Insuffisance d’enseignants (qualitatif et quantitatif

  8. Evolution des indicateurs de suivi du projet CCC/ PU de Baraouéli et Kati

  9. En faveur de l’éducation des enfants Ensemble pour un changement de comportement Merci

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