أ سس الصياغة وتنظيم النص

1. أسس الصياغة وتنظيم النص

2. العناصر الأساسية فى الكتابة العلمية الناجحة Structure- الهيكل\التنظيم Language- الصياغة اللغوية

3. قواعد الكتابة العلمية Rules of scientific writing الكتابة التى تتسم ب: - البساطة - الوضوح - المباشرة تكون: - أسهل فى الإدراك و الفهم - أكثر إقناعا

4. قواعد الكتابة العلمية Rules of scientific writing ● الدقة و التحديد - الدقة فى إختيار أكثر المصطلحات و الألفاظ تعبيراعن المعنى المطلوب - عدم التعميم بدون داعى مثال : لا يمكن أن نكتب ”بعض“ إذا كانت المعلومات المتوفرة عن “حالة واحدة” - التحديد مثال: نسبة كبيرة من المدن المصرية 80% من المدن المصرية مثال: السابق ذكرة السابق ذكرة فى البند 2-1- \الفقرة السابقة\

5. قواعد الكتابة العلميةRules of scientific writing ●عدم التكرار ● عدم المبالغة فى الشرحوالإختصار بقدر الإمكان ● التركيز على الموضوع وتفادى الخروج عنه ● عرض النقاط فى ترتيب منطقى ● الربط بين الأفكار

6. قواعد الكتابة العلمية Rules of scientific writing ●إستخدام الفقرات لفصل النقاط المختلفة ( ما عدا فى الملخص) (كل نقطة رئيسية فى فقرة مستقلة) ●البساطة فى بناء الجمل (الجمل المعقدة تضلل القارئ) وفى اللغة: استخدام الجمل القصيرة ، المباشرة و البسيطة التركيب مثال: أوضحت النتائج أن............ أفضل من: بناءا على هذة النتائج، تم التوصل إلى أن........ ● البساطة والوضوح فى الصياغة تفادى استخدام المصطلحات غير الواضحة ( مثال:و\ أو، )

7. قواعد الكتابة العلمية Rules of scientific writing ●الإشارة إلى المصادر

8. Harvard- In text referencing Quotation نقل حرفى: فى بداية الفقرة : اسم المؤلف( التاريخ، الصفحة) فى نهاية الفقرة (اسم المؤلف التاريخ، الصفحة) You may quote the author's exact words) Author's original text(to support your argument. Citing examples: 1-Rajaratnam (2001, p. 1005) concludes that, 'The cost to the nation's health of working out of phase with our biological clocks is probably incalculable at present.' 2-'The cost to the nation's health of working out of phase with our biological clocks is probably incalculable at present' (Rajaratnam 2001, p. 1005).

9. Harvard- In text referencing Paraphrase إعادة صياغة فى بداية الفقرة اسم المؤلف( التاريخ، الصفحة) You may paraphrase an author's words or ideas - restating them in your own words, but without altering their meaning or providing your own interpretation ofAuthor's original text Citing example: Rajaratnam (2001, p. 1005) argues that, while the notion of biological time is of scientific importance, it is also economically and socially significant at a national level. He points to the health, productivity and social problems which may be attributed to individuals working 'out of phase' with their internal clocks.

10. Harvard- In text referencing Summaryتلخيص كلمات الباحث لعرض النقاط الأساسية دون تغيير المعنى توصل\أكد\... اسم المؤلف ( التاريخ، الصفحة) You maysummarise - use your own words to present the key points of an author's argument or ideas, without altering the meaning. Citing example:فى نتائج دراسته، أشار .....إلى أن..... In his conclusion, Rajaratnam (2001, p. 1005) points to the possible economic and social costs incurred by a nation, when individuals work 'out of phase' with their biological clocks.

11. Harvard- In text referencing • Literature citations الإشارة إلى المرجعin the body of your paper should be in parentheses and contain only the author's lastname and the date; for multiple authors include the last name of the first author, et al and the date. (اسم المؤلف التاريخ ) example: (Joshi 2005), (Ganga et al 2004). • If the author's name is used in the text then just the date in parentheses is sufficient. إذا استخدم اسم المؤلف فى النص ، يذكر فقط التاريخ بين قوسين example:Shrestha (1949), Adhikari et al (2005).

12. Harvard- In text referencing Citing page numbers in-text • رقم الصفحة يكون ضرورى إذا كان هناك نقل حرفى من المصدر quoting و ممكن إذا كان هناك تلخيص paraphrasing or summarising و ممكن إذا كان المرجع طويل( للتسهيل على القارئ) • يضاف رقم الصفحة بعد السنة ، و توضع بينهما فصلة example:(Joshi 2005,p.24) -Use the abbreviations p. for single page, and pp. for a page range, e.g. pp. 11-12

13. قواعد الكتابة العلمية Rules of scientific writing ● الإشارة إلى الأشكال و الجداول : -فى نهاية الجملة - مثال: كما هو موضح فى شكل رقم....- (شكل....) -فى بداية الجملة – مثال: يوضح شكل ...أن.....-

14. قواعد الكتابة العلمية Rules of scientific writing ● عند الإشارة لدراسة سابقة يفضل الإشارة إلى المؤلف ● عدم المبالغة فى أعداد الهوامش footnotes raw data● الإقتصاد فى سرد البيانات الخام إلا عندما تكون ضرورية لإثبات نتيجة ما الهدف هو تحليلها و عرض النتائج إذا كان هناك ضرورة يمكن وضعها فى ملحق

15. الجداول و الأشكال ● تستخدم عندما يكون هناك كم كبير من البيانات ● يجب أن يسبقها شرح لمحتواها ● عدم تكرار البيانات فى شكل و جدول ● الأشكال أكثر تعبير و دلالة عن الجداول ●كل جدول يعطى رقم متسلسل ( إما 1، 2، 3، أو من رقمين يمثل الرقم الأول منهم رقم الفصل: 1-1-، 1-2، ....)و اسم يوضع فى أعلى الجدول و إذا كان مأخوذ عن مصدر، يكتب المصدر أسفل الجدول ● فى الجداول مقارنة الأرقام تكون أسهل فى عمود (رأسيا) عن فى صف( أفقيا)

16. الجداول و الأشكال جدول 1-1: خصائص ............................. المصدر:..........

17. قواعد الكتابة العلمية: قواعد شكلية ● إستخدام فنط مناسب ( 12 مم) و مسافة مناسبة بين السطور ● الفصول تبدأ فى صفحة جديدة ● ترقيم الصفحات ●إستخدام ضمير المتكلم أفضل من ضمير الغائب ( مثال: قمت باختبار....، أفضل من: تم إختبار..... ● إستخدام الفعل المضارع فى سرد الحقائق العلمية

18. :1- البحث Structureالهيكل\التنظيم Title1- صفحة العنوان Acknowledgements2- الشكر Contents 3- فهرس المحتويات Figures -فهر س الأشكال Tables - فهرس الجداول Abstract 4- ملخص البحث 5- المقدمة Introduction Body 6- متن البحث Results - النتائج 7 Conclusion\Discussion -الخلاصة 8 References9-المراجع Appendices -الملاحق 10

19. الهيكل\ التنظيم : 2-المقترح البحثى • - صفحة العنوان • - الشكر • - فهرس المحتويات • -فهر س الأشكال • - فهرس الجداول • - المقدمة • - المجال البحثى و النقطة\ النقاط البحثية (الإشكالية البحثية و أهميتها ) • - التساؤلات البحثية و الفرضية\الفرضيات • (قد تشمل التعريفات و المفاهيم الأساسية) • - مراجعة\عرض الأدبيات:- تلخيص مسار الأبحاث السابقة و ارتباط البحث الحالىبها - تلخيص و تنظيم المعلومات المتاحة عن النقطة البحثية • منهج \مناهج البحث • أسلوب جمع و تحليل البيانات • النتائج المتوقعة • المراجع

20. الهيكل\ التنظيم: 3- كراسة الشروط المرجعية لمشروع • اسم المشروع • موقع المشروع • الجهه المالكة\المنفذة • الهدف من المشروع • خلفية عن المشروع • أهداف المشروع • مجال العمل • مراحل المشروع • البرنامج الزمنى • مخرجات المشروع • الأدوار و المسئوليات • ميزانية المشروع

21. Structureالهيكل\التنظيم إعداد تخطيط أولى لهيكل البحث\المقترح البحثى\كراسة outline الشروط رؤيا عامة منظمة للبحث تعطى وصف عام منطقى لأجزاء البحث موجز تنظيمى يساعد على الكتابة و تنظيم الأفكار يبين العلاقة بين الأفكار

22. Title page1- صفحة العنوان ● العنوان أول ما يعبر عن المحتوى ، لذلك يجب أن يتم صياغته بعناية فائقة وبدقة بحيث: - يكون محدد و يعكس محتوى البحث و العناصر الهامة به (ما تم فية) ● يفضل تفادى العناوين الطويلة (العناوين الأقصر تكون أكثر تحديدا و دلالة ) ● يمكن إضافة عنوان فرعى إذا كان يعبر عن الهدف من الدراسة ● فى الأبحاث: أحيانا يمكن صياغة النتيجة الرئيسية أو ملخصها كعنوان للبحث

23. Acknowledgements2- الشكر ● الشكر يكون للمساعدة الفنية و الدعم ● يجب ذكر نوع المساعدة ● عدم شكر المقيمين \المراجعين

24. 3- فهرس المحتويات List of contents المحتويات تكون مقسمة إلى أبواب و فصول مع تحديد رقم الصفحة لكل منها 1-ااااااااا 5 1-1-اااااااا 5 1-1-1-ااااااااا

25. Abstract4-ملخص البحث ● فقرة واحدة مختصرة توجز ما تم بالبحث و تؤدى إلى فهمه دون قراءته ( هدف البحث- الإشكالية – التساؤلات الرئيسية-المنهج المستخدم- النتائج) ● يكتب بصياغة الماضى لأنه يوجز ما تم بالفعل ● لا توضع بهأى أشكال أو جداول أونصوص منقولة من مرجع أخرQuotations ● لا يشار فيه إلى مصادر ● لا يمكن أن يتضمن أى معلومة لم يرد ذكرها فى البحث ● نتفادى فيه الشرح المطول ● على الرغم من وضعه فى بداية البحث ، إلا أنة يسهل كتابته بعد الانتهاء من البحث

26. Introductionالمقدمة-5 وظيفة المقدمة هى التقديم ل\ التمهيد ل \ التعريف بالبحث تستهدف إقناع القارئ بسبب طرح التساؤلات البحثية \ أهمية النقطة البحثية\ بأن الفرضيات المطروحة منطقية تحتوى على: 1- طرح النقطة البحثية\الإشكالية الرئيسية\ التساؤل البحثى و شرح أهميتها ووضعها فى إطارها العلمى إيجاز الخلفية العلمية عن النقطة البحثية ( نتائج عرض الأدبيات)

27. Introductionالمقدمة-5 تحتوى على: 2- الهدف من البحث و أهميته 3- المنهج المستخدم فى البحث 4- الفرضية \ الفرضيات ..)( الوقت،التمويل، limitations5- محددات\معوقات الدراسة 6- موجز للنتائج

28. Research Method 6- منهج البحث ● وصف تفصيلى للمنهجية\المنهجيات المستخدمة فى البحث (مناهج ووسائل اختبار الفرضية: جمع وتحليل البيانات) ● لا يتم فيه عرض النتائج

29. Results7-النتائج ● عرض موضوعى لما توصل له البحث findings بدون مناقشة أو تفسير للدلالات No interpretations ● طريقة عرض النتائج هامة( نص- جداول – أشكال...)، و يراعى فيها: - التدرج وفقا للأهمية من الأكثر إلى الأقل أهمية - الدقة و التحديد و المباشرة فى الصياغة - الترتيب المنطقى - عدم تكرار المعلومات فى الجداول و الأشكال

30. 8- الخلاصة Discussion\conclusions أحيانا تكون فى نهاية فصل النتائج الهدف من هذا الجزء هو تفسير نتائج البحثInterpretation of resultsو دلالات النتائج implications تعميم النتائج محاولة بللورة أسباب الوصول إلى هذة النتائج يتناول تساؤل رئيسى و هو: هل النتائج تدعم الفرضية؟ إذا كان البحث يختبر فرضية يجب توضيح إن كانت الدلالات المستنتجة من النتائج قد أثبتتها و العكس

31. 8- الخلاصة Discussion\conclusions هذا الجزء يجب أن يتضمن على الأقل: 1- العلاقة بين النتائج و الفرضية أو التساؤل الأصلى 2- العلاقة بين نتائج البحث و نتائج الدراسات السابقة 3-التفسيرات الممكنة للنتائج غير المتوقعة و الملاحظات غير المتوقعة يتم فى هذا الجزء توضيح أى قصور فى البحث يقترح فيه أبحاث أخرى قد توضح أو تدعم النتائج (اتجاهات للبحث المستقبلى)

32. References9- المراجع تشمل الكتب و المقالات و الأبحاث التى تم الرجوع إليها فى متن البحث عدد المراجع: -عدد كافى من المراجع -عدم المبالغة (المبالغة فى عدد المراجع يعكس عدم القدرة على التمييز والإختيار) نوعية المراجع: up-to-date - يجب أن تكون المراجع حديثة - مرتبطة بالنقطة\ النقاط البحثية \مجال البحث صياغة المراجع: اسم المؤلف- عنوان الكتاب \البحث\ المقال-جهة النشر- التاريخ (…,ِAPA style ,Harvard method )- هناك طرق مختلفة لكتابتها

33. Appendices10- الملاحق أى أدوات بحثية تم استخدامها ( استبيان- بيانات خام -...)

34. Harvard Reference Style-examples Works by the same first authors, published in the same year Single author entries come first in the reference list  Reference list Example: • Bessant, J 2001, 'The question of public trust and the schooling system', Australian Journal of Education, vol. 45, no. 2, pp. 207-226. • Bessant, J & Webber, R 2001, 'Policy and the youth sector: youth peaks and why we need them', Youth Studies Australia, vol. 20, no. 1, pp. 43-47.

35. Harvard Reference Style-examples Works by the same author, published in the same year. In your reference list, order these works alphabetically according to the title of the work and use the letters a, b, c ... after the publication date to distinguish between them in your citations.  Reference list Example: Scutt, JA 2003a, 'Future access - discrimination and the Disability Discrimination Act', Access, vol. 5, no.3, pp. 6-10. Scutt, JA 2003b, 'Without precedent: sex/gender discrimination in the High Court', Alternative Law Journal, vol. 28, no. 2, pp. 74-77. Citing example: Scutt (2003b p. 74) looks at the issues arising from the lack of High Court precedents in sex/gender discrimination law.

36. Harvard Reference Style-examples A book with one author  Reference list:Kizza, JM 2002, Computer networksecurity and cyberethics, McFarland, Jefferson, N.C. Citing example: Kizza (2002) examines the motives for cybercrime and its cost. Cyber attacks may be categorized according to motive (Kizza 2002).

37. Harvard Reference Style-examples A book by two or three authors • Reference list:Coates, K & Holroyd c 2003, Japan andthe internet revolution, Palgrave Macmillan, New York. •  Citing example: Coates and Holroyd (2003) look at national patterns of internet use. Japan has developed a technology well suited to local conditions (Coates & Holroyd 2003).

38. Harvard Style-examples An edited bookReference listWatts, MM (ed.) 2003, Technology: taking the distance out of learning, Jossey-Bass, San Francisco. Denzin, NK & Lincoln, YS (eds) 2003, Thelandscape of qualitative research: theories and issues, 2nd edn, Sage, Thousand Oaks, CA.  Citing example: The volume edited by Watts (2003) includes chapters examining the general impact of computer technologies, and their particular application to education.

39. Harvard Style-examples A book with no author given  Reference list: Style manual for authors, editors and printers 1996, 5th edn, Australian Government Publishing Service, Canberra. Citing example: Notes, references and bibliographies are dealt with in Chapter nine (Style manual for authors, editors and printers 1996).

40. Harvard Style-examples A chapter in a book • Reference list:Wyn, J & White, R 1997, 'The concept of youth', in Rethinking youth, Allen and Unwin, Sydney •  Citing example: The case for a relational concept of youth is argued by Wyn and White (1997) in their chapter 'The concept of youth'.

41. Harvard Style-examples Journal articles Print version • Reference list:Parikh, M & Verma, S 2002, 'Utilizing Internet technologies to support learning: an empirical analysis', International Journal of Information Management, vol. 22, no.1, pp. 27-46. •  Citing example: Parikh and Verma (2002) provide one analysis of the use of the Internet in supporting learning.

42. Harvard Style-examples Conference papers Published paper • Reference listCommon, M 2001, 'The role of economics in natural heritage decision making', inHeritageeconomics: challenges for heritage conservation and sustainable development in the 21st century: proceedings of the International Society for Ecological Economics conference, Canberra, 4 July 2000, Australian Heritage Commission, Canberra. •  Citing example: Common (2001) addresses the key theme of the conference.

43. Harvard Style-examples Theses Print version • Reference list Byrne, M 1996, Self-talk and test anxiety, PhD thesis, Monash University, Melbourne. •  Citing example: Byrne (1996) examines the concept of self-talk in relation to test anxiety.

44. Harvard Style-examples Theses Accessed electronically • Reference list Kurtz, T 2003, A psychology ofenvironmentally sustainable behavior, PhD thesis, Murdoch University, Perth, viewed 11 October 2004, <http://wwwlib.murdoch.edu.au/adt/browse/view/adt-MU20040428.152013 •  Citing example: Kurz (2003) conducted two field experiments aimed at applying a social-ecological framework to the promotion of water and energy consumption.

45. Harvard Style-examples Websites • Reference listTherapeutic Goods Administration 2004, Department of Health and Ageing, Canberra, viewed 13 October, 2004, <http://www.tga.gov.au/recalls/index.htm>. •  Citing example: Details of drug recalls and alerts can be viewed at the Therapeutic Goods Administration website at <http://www.tga.gov.au/recalls/index.htm>.

46. Harvard Style-examples Website documents • Reference listDepartment of Education, Science and Training 2003, The nationalreport on higher education in Australia (2001), Department of Education, Science and Training, Canberra, viewed 13 October, 2004, <http://www.dest.gov.au/highered/otherpub/national_report/default.htm>. •  Citing example: Chapter 5 of the report (DEST 2003) outlines developments in the internationalisation of Australian higher education.