Lääkealan perustutkinnon suorittaminen NÄYTTÖTUTKINTONA

1. Lääkealan perustutkinnon suorittaminen NÄYTTÖTUTKINTONA Työpaikkaohjaajakoulutus

2. Näyttötutkinnot • suunnattu erityisesti aikuisille • ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia • aiemmassa koulutuksessa, työ-elämässä ja harrastuksissa han-kittu osaaminen voidaan hyö-dyntää Työpaikkaohjaajakoulutus

3. Lääkealan tutkinnon perusteet • Tutkinnonperusteetvuodelta 2006: www.edu.fi/julkaisut/maaraykset/ops/laake_muutos_2006.pdf • Tässä vain muutokset, näitätäytyykäyttääyhdessävuoden 2001 perusteidenkanssa: www.edu.fi/julkaisut/maaraykset/ops/laake.pdf • 1.8.2010 otetaankäyttöönuudettutkinnonperusteet Työpaikkaohjaajakoulutus

4. Näyttötutkinnot • keskeinen periaate on kolmikantayhteistyö: • työnantajatahot • työntekijätahot • opetusala • tutkintorakenteesta päätettäessä • tutkintojen perusteita laadittaessa • tutkintotilaisuuksia toteutettaessa ja arvioitaessa Työpaikkaohjaajakoulutus

5. Tutkintotilaisuuksien suunnittelu • tutkintotilaisuudet suunnitellaan yhdessä oppilaitoksen ja työyhteisön kanssa • opiskelija ja näyttötutkintomes-tari laativat henkilökohtaisen näyttösuunnitelman, jossa kuvataan, miten tutkintotilaisuu-dessa osoitetaan tutkinnon pe-rusteissa edellytetty osaaminen Työpaikkaohjaajakoulutus

6. Tutkintotilaisuuksien toteutus • henkilökohtaisen näyttösuunni-telman mukaisesti (ks. malli) • järjestetään ja suoritetaan jous-tavasti • jokainen tutkinnon osa arvioi-daan itsenäisenä kokonaisuu-tena Työpaikkaohjaajakoulutus

7. Ammattitaidon arviointi • ammattitaito määritelty tutkin-non perusteissa • tutkinnon perusteet laadittu yhteistyössä työnantajien, työn-tekijöiden, opetustoimen ja OPH:n asiantuntijoiden kanssa Työpaikkaohjaajakoulutus

8. Ammattitaidon arviointi • arvioinnissa tulee käyttää moni-puolisesti erilaisia ja ensisijai-sesti laadullisia arviointimenetel-miä: • havainnointi • haastattelut • kyselyt • itse- ja ryhmäarvioinnit Työpaikkaohjaajakoulutus

9. Ammattitaidon arviointi • vain yhden menetelmän käytöllä ei välttämättä saada luotettavaa tulosta • aiemmin dokumentoidut näytöt voidaan ottaa huomioon osana tutkintotilaisuutta Työpaikkaohjaajakoulutus

10. Ammattitaidon arviointi • tutkintotilaisuuksissa kiinnitetään huomiota: • työn perustana olevan tiedon hallintaan • työmenetelmien hallintaan • työvälineiden hallintaan • materiaalien hallintaan • työprosessien hallintaan Työpaikkaohjaajakoulutus

11. Ammattitaidon arviointi • toiminnan ja työskentelyn tark-kailussa huomioidaan yksittäis-ten kriteerien lisäksi tutkinnon suorittajan: • motivoituneisuutta (asennoitu-minen) • joustavuutta • vastuuntuntoa • tavoitteellisuutta …jatkuu Työpaikkaohjaajakoulutus

12. Ammattitaidon arviointi • tuloksellisuutta • yhteistyökykyä • oma-aloitteisuutta • tehtävistä selviämistä (miten itsenäisesti) • arviointikykyä • kykyä kehittää omaa työtään Työpaikkaohjaajakoulutus

13. Ammattitaidon arviointi • arviointipäätöksen tekevät arviointiai-neiston perusteella työnantajan, työntekijöiden sekä kouluttajan edus-tajat • tutkinnon suorittajan itsearviointi ote-taan hänen ammattitaitoaan mahdol-lisesti täsmentävänä huomioon ja hän on läsnä arviointikeskustelussa, mutta ei arvioinnista päätettäessä Työpaikkaohjaajakoulutus

14. Ammattitaidon arviointi • ammattitaito arvioidaan astei-kolla • kiitettävä K3 • hyvä H2 • tyydyttävä T1 • tutkintotilaisuus voidaan myös hylätä Työpaikkaohjaajakoulutus

15. Arvioinnin oikaisu • tutkinnon suorittajaa kannuste-taan kertomaan mielipiteensä arvioinnistaan jo arviointikeskus-telussa • jos hän on tyytymätön päätök-seen, siihen voi hakea kirjalli-sesti oikaisua tutkintotoimikun-nalta 14 päivän kuluessa siitä, kun hän on saanut päätöksestä tiedon Työpaikkaohjaajakoulutus

16. Arvioinnin oikaisu • 14 päivän aika alkaa kulua tut-kintotoimikunnan kokouksesta • tutkintotoimikunta voi, jos päätös on ilmeisesti virheellinen, vel-voittaa toimittamaan uuden arvi-oinnin. • Laki ammatillisesta koulutuksesta (630/1998, 25 c §) Työpaikkaohjaajakoulutus

17. Lääkealan tutkintotoimikunta • antaa tutkintotodistuksen (ks. malli) tutkinnon näyttötutkintona suorittaneille. • toimikausi enintään kolmivuoti-nen, nykyinen kausi päättyy 31.7.2010. • jäsenet valittu kolmikantaperi-aatteella • työantajat, työntekijät ja opettajat Työpaikkaohjaajakoulutus

18. Työnantajien edustajat • Apteekkien työnantajaliitto: • Asiantuntijaproviisori Liisa Backas / Suomen Apteekkariliitto • Lääketeollisuusliitto ry: • Rekrytointikonsultti Matti Laaksonen / Orion-yhtymä Oyj • Apteekkitavaratukkukauppiaat ry: • Vastuunalainen johtaja (?) Työpaikkaohjaajakoulutus

19. Työntekijöiden edustajat • Palvelualojen ammattiliitto (PAM) ry: • Lääketyöntekijä Tarja Seilonen / Kuhmon Apteekki • Lääketyöntekijä Seija Komu / Lohjan I apteekki • Julkisten ja hyvinvointialojen liitto (JHL) ry: • Lääketyöntekijä Pirkko Kolehmai-nen / Pirkanmaan sairaanhoitopiiri Työpaikkaohjaajakoulutus

20. Opettajien edustajat • Opetusalan ammattijärjestö (OAJ): • Lehtori Paula Aistrich / Helsingin sosiaali- ja terveysalan oppilaitos • Lehtori Tiina Toukkari / Oulun sosiaali- ja terveysalan oppilaitos Työpaikkaohjaajakoulutus

21. Ulkopuoliset jäsenet • ulkopuolinen sihteeri: • Tiimikoordinaattori, tuntiopettaja Päivi Pylkäs / Turun ammatti-instituutti • pysyvät asiantuntijat: • Maaret Varunki / Suomen Farmasialiitto • Johtava proviisori Merja Rasilainen / HUS lääkehuolto Työpaikkaohjaajakoulutus

22. Tutkintotoimikunnan kokoukset keväällä 2010 • tutkintotoimikunta kokoontuu noin kerran kuussa lukukausien aika-na • tämä kevään kokoukset: • 9.2., 17.3., 5.5. ja 2.6. • materiaali sihteerille viimeistään viikkoa ennen Työpaikkaohjaajakoulutus

23. Ammattiosaamisen näytöt ammattiosaamisen näytöt perustuvat lakiin ja asetuk-seen ammatillises-ta koulutuksesta ja OPS:in perustei-siin Näyttötutkinnot tutkintojen suorit-taminen perustuu lakiin ja asetuk-seen ammatillises-ta aikuiskoulutuk-sesta sekä näyttö-tutkinnon perustei-siin Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

24. Ammattiosaamisen näytöt ammattiosaamisen näytöt sijoittuvat koko koulutuksen ajalle ja ovat osa koulutusta ja opis-kelijan arviointia Näyttötutkinnot tutkinnon suoritta-minen ei edellytä valmistavaa koulu-tusta tutkinnon suoritta-minen henkilökoh-taistetaan Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

25. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen toimikunnan aset-taa koulutuksen järjestäjä toimikunnassa edustettuna koulu-tuksen järjestäjä, opettajat, opiske-lijat sekä työ- ja elinkeinoelämä Näyttötutkinnot Tutkintotoimikunnan asettaa OPH tutkintotoimikun-nassa enintään yh-deksän alan asian-tuntijaa: työnanta-jia ja työntekijöitä yhtä monta, opet-tajia vähemmistö lisäksi voi olla py-syviä asiatuntijoita Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

26. Ammattiosaamisen näytöt toimielimen pj allekirjoittaa tutkin-totodistuksen osa-na olevan näyttöto-distuksen Näyttötutkinnot tutkintotoimikunta antaa tutkintotodis-tukset Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

27. Ammattiosaamisen näytöt arviointi koostuu ammattiosaami-sen näytöistä ja muusta arvioin-nista arvioinnin kohteet ja kriteerit on mää-rätty OPS:n perus-teissa Näyttötutkinnot arviointi tehdään tutkintotilaisuuk-sien perusteella arvioinnissa nou-datetaan ammatil-lisen peruskoulu-tuksen arviointias-teikkoa Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

28. Ammattiosaamisen näytöt arvioinnista päättä-vät opettajat ja työ-elämän edustajat arviointikeskuste-lun ja opiskelijan itsearvioinnin pe-rusteella Näyttötutkinnot arviointipäätöksen tekevät työnanta-jien, työntekijöiden sekä opetusalan edustaja yhdessä, tutkinnon suorittaja saa perustella työ-suoritustaan Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

29. Ammattiosaamisen näytöt toimielin määrää arvioijat Näyttötutkinnot tutkintotoimikunta hyväksyy arvioijat, vähintään yhden oltava näyttötutkin-tomestari Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

30. Ammattiosaamisen näytöt arvioinnin oikaisu: rehtori / opettaja / muu arvioija toimielin (14+14vrk arvioin-tipäätöksen saamisesta) Näyttötutkinnot arvioinnin oikaisu: oikaisua pyydetään suoraan tutkintotoi-mikunnalta (14 vrk tutkintotoimikunnan kokouksesta) Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

31. Ammattiosaamisen näytöt päättötodistus, jon-ka allekirjoittaa reh-tori ja opettaja sekä näyttötodistus, jonka allekirjoittaa ammat-tiosaamisen toimi-kunnan pj Näyttötutkinnot tutkintotodistuksen allekirjoittaa tutkinto-toimikunnan edus-taja sekä tutkinnon järjestäjän edustaja Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

32. Ammattiosaamisen näytöt ammattiosaamisen näyttöarvosanat vaikuttavat päättö-todistuksen arvosanoihin näyttötodistus ei vaikuta jatko-opin-toihin Näyttötutkinnot lisäksi valmistavaan koulutukseen osal-listuneelle annetaan osallistumistodistus, jonka liitteenä on opintorekisteriote opintorekisterin ar-vosanat eivät vaiku-ta tutkintotodistuk-seen millään tavalla Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuudet vs. ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaajakoulutus

33. Summa summarum…. • Ammattiosaamisen näytöt – vaikkakin muistuttavat monelta osin näyttötutkinnon näyttöjä – ovat vain osa opiskelijan arviointia. • Näyttötutkinnon tutkintotilaisuudet ovat laajempia ja tutkintotodistuksen arvosanat perustuvat pelkästään niihin. Työpaikkaohjaajakoulutus