SURF SAFE 3ème

1. SURF SAFE 3ème

2. Objectifs Grammaticaux: le preterit, le passif Objectifs lexicaux: les nouvelles technologies, les inventions, l’ordinateur, les réseaux sociaux Objectifs pragmatiques: donner son avis, argumenter, conseiller Tâche finale: réaliser un poster pour prévenir des dangers d’une mauvaise utilisation des réseaux sociaux. (EE) Tâches intermédiaires: donner et justifier son opinion sur le sujet des réseaux sociaux, faire jeu de rôle entre un enfant et un parent en désaccord sur le sujet, faire un quiz sur l’utilisation de facebook, savoir lire et comprendre une biographie.

3. 1ère PARTIE • Introduction au vocabulaire des nouvelles technologies + des réseaux sociaux

4. A quoi servent ces technologies? Manipulation de TO + verb (expression du but)

5. Inventeurs et inventions: 1ères manipulations orales du passif

6. Facebook: définition, opinion, usage des élèves avec un quiz au preterit. -repérage verbes (ir)réguliers -formes affirmative, négative, interrogative au preterit 2ème PARTIE

7. Mark Zuckerberger: l’inventeur de Facebook  travail sur sa biographie (preterit, passif, verbes utilisés dans les bios)

8. EVALUATION FORMATIVE: travail sur la biographie de Steve Jobs CE  preterit  passif

9. 3ème PARTIE • « Facebook in one minute » • Repérage des avantages de facebook, à quoi cela sert-il? • (to+verb) •  Quiz:

10. Travail sur des publicités (vidéos et posters) de la campagne « Thinkbeforeyou post »  discussion sur les dangers des réseaux sociaux

11. On récapitule.. Débat sur les avantages et dangers des réseaux sociaux: faire un jeu de rôle entre un ado et un parent

12. EVALUATION SOMMATIVE: Compréhension orale : « Jenny’s opinion about facebook » Expression Ecrite: What do youthink of social networks?

13. TÂCHE FINALE: Créer un poster pour prévenir des dangers d’une mauvaise utilisation des réseaux sociaux