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Finalités

Finalités. Cet enseignement d’exploration permet aux élèves : D’explorer diverses pratiques (danse, théâtre…), lieux ou structures culturelles, en relation avec la création artistique contemporaine. De mieux apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux de l’Art .

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Presentation Transcript

  1. Finalités • Cet enseignement d’exploration permet aux élèves : • D’explorer diverses pratiques (danse, théâtre…), lieux ou structures culturelles, en relation avec la création artistique contemporaine. • De mieux apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux de l’Art. • De découvrir la réalité des formations et métiers artistiques et culturels

  2. Ce que l’on y fait • Travaux de recherches sur les arts et les métiers qui s’y rapportent • Préparation de sorties • Sorties • Travaux d’analyse des spectacles vus • Visites de lieux de spectacle • Initiation aux techniques théâtrales • Montage de prestations

  3. Cette année, • Exploration des programmes des salles de spectacle de la région, • Sorties à deux spectacles au cirque théâtre d’Elbeuf (automne en Normandie), • Visite du cirque théâtre d’Elbeuf, • Initiation au théâtre, • Sortie à la comédie française

  4. Exemple de séquence • Présentation : • A l’occasion de 2 spectacles de cirque théâtre « Roméo et Juliette » et « Alice ». • Cette séance doit nous permettre de « préparer » ces sorties afin de repérer tous les éléments technique et artistique qui la caractérisent et d’en réaliser une critique constructive. • Travail demandé : • Avant le spectacle • Lecture dirigée du dossier pédagogique. • Préparation de la fiche « compte rendu ». • Répartition du compte rendu en 7 groupes : Technique (lumières, son, musique ...) • Après le spectacle • Rédaction du compte rendu par les différents groupes. • Restitution orale et argumentée du compte rendu. • Correction et finalisation des présentations pour mise en ligne sur le site Internet du lycée. • Chaque élève devra émettre un avis personnel sur le spectacle.

  5. Exemple de compte rendu élève Exemple de présentation élève

  6. Débouchés et poursuites d’étude • Licence Arts, Lettres et LanguesMention : Arts du spectacle : cinéma et théâtre • Métier du spectacle Formations aux métiers artistiquesLes formations artistiques attirent de nombreux jeunes. Pour chacun des secteurs (danse, théâtre, musique, cinéma... ) et dans la grande majorité des cas, la formation est assurée par des écoles privées. Cependant, il existe quelques formations à l'université comme le Master professionnel dramaturgie et écriture scénique à Aix Marseille 1, le Master théâtre à Lille 3 ou encore le Master études théâtrales à Paris 10.Côté art dramatique, trois écoles nationales, très sélectives, bénéficient d'une excellente réputation :- Le CNSAD (Conservatoire national supérieur d'art dramatique), à Paris, lié à la Comédie-Française, est l'école la plus prestigieuse. - L'ENSATT (École nationale supérieure des arts et techniques du théâtre), à Lyon, délivre un diplôme d'État à bac +5, après trois années d'études. 8 sections sont proposées : administrateur de théâtre, comédien, costumier, scénographe, réalisateur lumière, réalisateur sonore, écrivain dramatique, mise en scène.

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