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2013-2014 小一、小二家長會. 2013-2014 關注事項. 關注事項. 優化學與教的策略,提升學生學習效能。. 提升學生的自信心、自尊感及自主學習能力。. 協助學生建立正確價值觀,活出健康人生。. 關注事項一. 優化學與教的策略,提升學生學習效能。. 關注事項一. 加強各科課程的縱向規劃 設計不同程度的課業以照顧 學生學習差異 優化課程 全方位學習活動 家長配合科目學習內容作出支援. 關注事項一. 校外專業支援與校本評核. 教育局 小學校本 課程發組的校本課程發展支援服務 (P.3-P.6)
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2013-2014 小一、小二家長會
2013-2014 關注事項
關注事項 優化學與教的策略,提升學生學習效能。 提升學生的自信心、自尊感及自主學習能力。 協助學生建立正確價值觀,活出健康人生。
關注事項一 優化學與教的策略,提升學生學習效能。
關注事項一 • 加強各科課程的縱向規劃 • 設計不同程度的課業以照顧 學生學習差異 • 優化課程 • 全方位學習活動 • 家長配合科目學習內容作出支援
校外專業支援與校本評核 • 教育局小學校本課程發組的校本課程發展支援服務 • (P.3-P.6) • 香港中文大學「喜閱寫意」-全班優化語文教學計劃 • (P.1-P.2) • PLPRW(P.1-P.3)
「喜閱寫意」- 全班優化語文教學計劃 課程目標: 加強學生對語音、口語、字詞知識、朗讀、理解、寫作以致綜合運用語文的能力。
「銜接課程」教學重點: 1.口語詞彙及認識詞義 2. 提升語音敏感度(聲、韻、調、近音字辨別) 3. 字詞知識(字形結構、筆順、部件、部首) 4. 字詞知識、朗讀、理解(識字、識詞、理解篇章) 5. 綜合運用(寫詞、句、相同部首字)
「喜閱寫意」- 全班優化語文教學計劃(一年級)
「喜閱寫意」- 全班優化語文教學計劃(二年級)
「喜閱寫意」- 全班優化語文教學計劃(二年級)
Primary Literacy Programme – Reading and Writing (PLP-RW) 1.參與年級:小一至小三 2.在每週 7.5 節的英文課中,最少有兩個雙教節進行PLP-RW • 每課均由外籍英語老師、英文 老師及教學助理教學及進行活動
Primary Literacy Programme – Reading and Writing (PLP-RW) Paper Plate Making Cake Making
數學科 • 教材的編排源於生活的遊戲、活 動、情景為主。
數學科 • 培養學生對學習主動、具自信和有創意。
全方位學習 一年級 動植物公園 超級市場
全方位學習 二年級 香港科學館 永旺百貨
關注事項二 提升學生的自信心、自尊感及自主學習能力。
關注事項二 • 校本輔導活動 • 班級經營、推行班本或科本獎勵計劃 • 舉辦學藝課程 • 推行服務學習
關注事項二 • 學習成果展示 • 天才橫溢塘小show • 安排預習及課後延伸 • 進行學習歷程反思 • 透過自我評鑑及同儕互評自我完善
關注事項二 • 運用網上資源進行自學
關注事項二 • 運用網上資源進行自學 (VLP)
關注事項二 • 運用網上資源進行自學 (VLP)
關注事項二 • 運用網上資源進行自學 (VLP)
關注事項三 • 協助學生建立正確價值觀,活出健康人生。 • 逢星期二周會、試後活動安排不同 德育及公民教育的講座或工作坊
關注事項三 • 成長課課程 (自我管理、社交、心理健康及生命教育 ) • 透過班級經營培養同學自律守規精神 • 安排學生「一人一職」 • 小老師計劃
提倡健康的飲食習慣 • 運動日
關注事項三 • 中國文化日
持續性的日常評估 • 日常家課 • 量度 • 閱讀態度 • 生活態度(整潔、愛護公物……) • 能力(溝通、與人合作……) 知識 態度 技能
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