Teoría del Trauma Relacional

1. Teoría del Trauma Relacional Universidad Alberto Hurtado Ps. Margarita Díaz Cordal

2. Teoría Relacional eIntersubjetiva • Sujeto es producto del contexto intersubjetivo al cual pertenece. • Se construye en las interacciones recurrentes con otros significativos. • Vinculación constante entre lo intrapsíquico y lo intersubjetivo. • La base del desarrollo del self son los patrones recurrentes de influencia mutua entre madre y bebé.

3. Teoría Relacional e Intersubjetiva • La representaciones más tempranas, tanto del self como del otro, son un fenómeno diádico emergente. • La autoregulación y la regulación interactiva son la base de la construcción permanente de subjetividad.

4. Jessica Benjamin

5. Jessica Benjamin(1988,1995) • Sujeto surge a partir de una tensión dialéctica permanente entre el sujeto y otro. • Tensión entre la autoafirmación y la necesidad de ser reconocido por otro. • Hegel: La paradoja del reconocimiento. • El deseo del sí mismo de la independencia absoluta entra en contradicción con su necesidad de reconocimiento. • En el momento de comprender nuestra independencia, dependemos de que otro sujeto semejante, que la reconozca.

6. Trauma Relacional • Si la subjetividad surge en una relación dialéctica, entendida como una relación que reconoce y crea la subjetividad, podemos definir el trauma como una falla vinculada con la dependencia. • Trauma es producto de la falla del medio o del otro en el reconocimiento del sujeto.

7. Sigmund Freud (1856-1939)

8. Concepto de Trauma en Freud. Laplanche y Pontalis • Un acontecimiento en la vida del sujeto que es definido por su intensidad, por la incapacidad del sujeto de responder adecuadamente y por la conmoción y los efectos patógenos de largo plazo que provoca en la organización psíquica. • En términos económicos el trauma se caracteriza por la inundación de estímulos que son excesivos en relación a la tolerancia del sujeto y a su capacidad de dominar, descargar y elaborar estos estímulos.

9. Trauma en Freud • La inundación de estímulos es excesiva para la tolerancia del aparato psíquico ya sea que se trate de un único acontecimiento muy intenso o una acumulación de estímulos de los cuales cada uno de ellos sería tolerable. • En su teoría de trauma Freud transita desde la teoría de la seducción a la teoría de las fantasías intrapsíquicas.

10. Sandor Ferenczi (1873-1933)

11. Sandor Ferenczi (1933) Se opone a la reformulación que hace Freud del origen del trauma. (desde la seducción y el abuso real a las fantasías infantiles). La negación de los efectos del abuso o del maltrato por parte de los adultos sería “lo que recién hace que el trauma llegue a ser patógeno…” . La reacción de los adultos frente a la expresión del niño de los efectos del trauma forma parte del modo de acción psíquica del traumatismo.

12. Para que la conmoción devenga traumática debe ocurrir una falla en la respuesta del medio al reconocimiento de la conmoción psíquica del niño y los efectos posteriores. • La angustia producida por el no reconocimiento de la agresión por el adulto lleva al niño a someterse, a adivinar los deseos del agresor y gratificarlos.

13. Ferenczi: trauma en dos tiempos En un primer momento el niño experimenta una conmoción psíquica. Con el fin de mantener el vinculo con el adulto, el niño sacrifica su propia percepción de la experiencia relacional. El niño introyecta el sentimiento de culpa del agresor. Identificación con el agresor. • La negación por parte del adulto, es lo que impulsa los mecanismos de escisión en el niño, generando la vivencia traumática.

14. Donald Winnicott (1896 -1971)

15. El trauma se constituye a partir de las fallas reiteradas y no reparadas (reconocidas) por parte de la madre suficientemente buena y/o por el medio facilitador. Frente a las intrusiones o ataques del medio, el bebé debe reaccionar. Sí las intrusiones son muchas se produce una ruptura en la “continuidad de la existencia”. El fracaso de la adaptación materna en la fase temprana produce el sentimiento de aniquilación del self del bebé.

16. Winnicott. “Miedo al Derrumbe” (1963) El trauma es una falla relativa a la dependencia en la etapa temprana de dependencia absoluta. Miedo clínico al derrumbe es el miedo a un derrumbe que ya tuvo lugar. Miedo a la agonía primitiva original. Las angustias primitivas que aparecen como un miedo presente a un derrumbe que ya tuvo lugar, nunca pudieron ser articuladas porque no existió un contexto intersubjetivo que las reconociera. Contexto terapéutico, es el campo intersubjetivo que permite que la vivencia traumática sea experienciada, por lo tanto pueda convertirse en pasado, pueda ser recordada.

17. Perspectiva Instersubjetiva: Concepto de Trauma Para Atwood y Stolorow (1979,1992) el concepto de trauma del desarrollo es el de un proceso relacional en el que ha ocurrido una absoluta “ falla de la sintonía”(regulación mutua o en el entonamiento emocional) con los afectos dolorosos del niño. Plantean que lo decisivo es la capacidad de respuesta del medio a las reacciones depresivas (y otras) del niño. La sintonía empática con los afectos.

18. La experiencia afectiva del niño es una propiedad del sistema niño-cuidador, los estados afectivos traumáticos se deben entender en relación al sistema relacional en que estos estados toman forma. El trauma en el desarrollo temprano se origina dentro de un contexto formativo intersubjetivo cuyo aspecto central es una falta de sintonía afectiva, que lleva a la pérdida de su capacidad de regulación de los afectos y, en consecuencia, a un estado desintegrado y desorganizado”.

19. Traumatizaciones Extremas • Bruno Bettelheim (1943) • Trauma de etiología sociopolítica caracterizado por una experiencia impredecible, de duración incierta, pero potencialmente de larga duración, por la amenaza de muerte permanente y por la imposibilidad de escapar de ella. • Es producto de la política sistemática por parte del Estado para destruir al sujeto sus sistemas de valores, de creencias, así como el contexto social al cual pertenece. • Keilson (1992) • Secuencias traumáticas. Mantención en el tiempo de la traumatización aunque la persecución y el terror hayan terminado.

20. Trauma Psicosocial • Ignacio Martín-Baró (1988) • Cristalización o materialización en las personas de las relaciones sociales de guerra que se viven en un país. Personas y procesos sociales se construyen y afectan dialécticamente. • El proceso de traumatización individual en realidad constituye una relación social traumatizada. • La herida que afecta a las personas ha sido producida socialmente, sus raíces no se encuentran en el individuo sino en la sociedad. • La misma naturaleza del trauma se mantiene en la relación entre el individuo y la sociedad