1 / 59

Iba’t ibang terminolohiya sa pagtuturo at pagkatuto

Iba’t ibang terminolohiya sa pagtuturo at pagkatuto. Pagdulog nosyonal /functional. Estratehiyang komunikatibo > tunay na paggamit ng wika sa tulong lamang ng mga kaalaman at tuntuning pambalarila , ayon sa konteksto ng hangarin , sitwasyon at pangangailangan . > learner-centered.

coty
Download Presentation

Iba’t ibang terminolohiya sa pagtuturo at pagkatuto

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Iba’tibangterminolohiyasapagtuturo at pagkatuto

  2. Pagdulognosyonal/functional • Estratehiyangkomunikatibo • > tunaynapaggamitngwikasatulonglamangngmgakaalaman at tuntuningpambalarila, ayonsakontekstonghangarin, sitwasyon at pangangailangan. • > learner-centered

  3. Komunikatiboangdulogkapagnalilinangangapatnamakrongkasanayan ( isamaangpanonood). PAGBASA: pag-unawasaistruktura at kahuluganngpangungusap at talata PAGSULAT:lawakngtalasalitaan PASALITA: Ponolohiya at Wastongpagbigkas PAKIKINIG: Wastongpagsunodsapanuto at pag-unawasanapakinggangteksto

  4. Spiral progression o binalangkasnapapaunlad • maingatnabinalangkasangpagtuturongpanitikanupangmagkaroonnglubusangkasanayan (mastery) saiba’tibanganyo/uringpanitikan (pagtuturongpanitikanayonsabawatpanahon, panitikangpanrehiyon, uri o anyo)

  5. Domeynpangkabatiran/kognitib • Nakatuonsapaglilipat o transmisyonngkabatiran at kasanayan. • Pagkatutongbatayangkabatiran, konsepto, paglalahat at mgateoryabagoangmanipulasyon at prosesosapaggamitngkabatiransamgasitwasyonglumulunasngsuliranin.

  6. ANIM NA ANTAS KOGNITIB

  7. OrihinalBinago • Ebalwasyon • Sintesis • Pagsusuri • Paglalapat • Pag-unawa • Kaalaman • Pagbubuo • Paglalapat • Pagsusuri • Aplikasyon • Pag-unawa • Pag-alala (Based on Pohl, 2000, Learning to Think, Thinking to Learn, p. 8)

  8. Taksonomini B. S. Bloom (1956)Rebisani Anderson Level 1 Pag-alala Level 2 Pag-unawa Level 3 Aplikasyon Level 4 Analisis Level 5 Ebalwasyon Level 6 Pagbubuo

  9. Level 1 : Pag-alala dating kaalaman s/p pagbabalik – alaalasakatotohanan, termino, basikongkonsepto at sagot Sa pag-alamngantasngkaalaman: Ano kalian Saan Sino

  10. Level 2 : Pag-unawa Pag-unawasamgakatotohanan at ideya s/p pagsasaayos, paghahambing, pagsasalin, interpreting, pagbibigay-deskripsyon, paglalahadngpangunahingideya. Sa pag-alamngantas: paghambingin interpret ipakita pagkontrastipaliwanagmaghinuha ipakitapalawakinbalangkasin rephrasebuuinisalin klasipikahin

  11. Level 3: Aplikasyon Paglutasngproblema s/p pagkapitngnatutuhangkaalaman, katotohanan, teknik at tuntuninsaibangparaan Gamitangmgatermino: ikapitmagdebeloporganisahin bumuo mag-interbyu mag-ekperimento pumiligamitinang - magplano piliinlutasinimodelo

  12. Level 4: Analisis Pag-eksamenat paghahati-hatisabahagingimpormasyon s/p pagkilalangmotibo o sanhi; paggawanghinuha at paghanapngebidensyasasuportangpaglalahat. Terminosapag-asesng level g komprehensyon: suriinkategoryahinpaghambingin kontrastdiskubrehinpaghatiin eksamininsimplikahinmagsarbey lumahoksa dissect

  13. Level 5: Ebalwasyon/Paglalapat pagharap at pagtatanggolngopinyons/p paggawangpasya o hatoltungkolsaimpormasyon, validitingideya o kalidadnggawabataysa set ngkraytirya Keywords: igawadpagpasyahansukatin piliinpagtalunanpaghambingin buuinevalweytinmarkahan paunahinpangatwirananmagrekomenda bigyanginterpretasyonipaliwanagtutulan tasahinbigyangpriyoridad

  14. Level 6: Sintesis/Pagbubuo Pagsasama-samangimpormasyonsaiba’tibangparaantungosabagong pardon o alternatibongsolusyon; paglikhangbagoo orihinal Keywords: bumuo (build, compose) mungkahilutasin piliinmagdebeloptalakayin pagsamahin mag-imbentobaguhin magdisenyomagplanotanggalin gumawangteoryabaguhinpabutihin bumalangkas (formulate) subukin (test)

  15. Level ng Komprehensyon Level ng Kognisyon Literal - Kaalaman Intepretative - Komprehensyon Applied - Aplikasyon Analisis Sintesis Evalwasyon

  16. DOMEYN NA PANDAMDAMIN • Nahihinggilsamgasaloobin, emosyon, kawilihan at pagpapahalaga • Pumapasokangpagpapahalagangpangkatauhan

  17. LIMANG KATEGORYA

  18. DOMEYN NA SAYKOMOTOR • Ito’ymgakasanayang motor at manipuladonanangangailanganngkoordinasyongneuromascular. • Pumapasokanginaasahangpagganap

  19. PAMAMARAAN • Walangisangpamamaraanlamangnamasasabingsadyangmabisasalahatnguringpaksang-aralinoisangpamamaraankayanaangkopgamitinsalahatngpagkakataon.

  20. PABUOD O INDUCTIVE • Tinatawag din itong “Herbatian method”; nagsisimulasanalalamanpatungosahindi pa alam; nagsisimulasahalimbawapatungosatuntunin.

  21. 5 pormalnahakbang

  22. PASAKLAW O DEDUCTIVE • Nagsisimulasapagbubuongtuntuninpatungosapagbibigayngmgahalimbawa. Tinawag din itong “ruleg”o rule example. • PANIMULA • PAGBIBIGAY-TUNTUNIN • PAGPAPALIWANAG • HALIMBAWA • PAGSUBOK

  23. PABALAK (PROJECT) • Nilalayongmagsagawangproyekto • PAGLALAYON (PURPOSING) • PAGBABALAK(PLANNING) • PAGSASAGAWA(EXECUTING) • PAGPAPASIYA(EVALUATING/JUDGING)

  24. PATUKLAS (DISCOVERY) • Aktibongkasangkotangmag-aaralsapagtuklasngkarunungan; angguro ay tagasubaybaylamang.

  25. PAGDULOG KONSEPTWAL • PagdulogpangkaisipangginagamitsapagtuturongAralingPanlipunan. • Nakatutulongsapagbubuo at pagkakatuto kung paanomatututo (learning how to learn) • Tinatawag din itong concept-centered at spiral curriculum(payakpatungosamasalimuotnakaisipan) • Angparaanngpagbuo o interdisciplinary o multidisciplinary heograpiya, kasaysayan, pamahalaan,antropolohiya,sosyolohiyaat ekonomiks.

  26. PagdulogsaPagtuturongPanitikan • Pormalistiko: kasiningan-banghay,tema,tagpuan,tauhan at paglikha • Moralistiko • Sosyolohikal • Sikolohikal

  27. DulogsaPagtuturongWika • Sa akronimna SPEAKING ni Dell Hymes • KakakayahangKomunikatibo: kabatiransakayarianngwika at tuntuninggramatikalat paggamitngangkopnapahayagsasitwasyon, at saliksosyo-kultural.

  28. COMPETENCE vs PERFORMANCE • Competence: nauukolsakaalamansawikangisangtao • Performance: kakayahanggamitinangwikasaangkopnapaggagamitan

  29. DULOG MICROWAVE • Pagpapaunawangpasalitatuladngpamaraangpadula-dulaan o “dialogue conversation”. Gumagamitngmgasiklo o cycles

  30. halimbawa • M-1 Para kaninoangpulanglaso? Para saanangpulanglaso? M-2 Para kay Mari Para saiyo. Para sabuhok.

  31. HAKBANG • Ilahadangsiklosaisangsitwasyon • Bigkasinngtatlongulit at ipagayasamag-aaral • Ibigayangpagsasanaynaginagamitanngmgakayariangpambalarilabagosanayinsapagtatanong • Magsimulasapayaknatanong at sagothanggangsamasalimuotnapag-uusap • Magkakaroonngtanong-sagotnapagsasanaynasisimulannggurohagnggangsaanglahatngmag-aaral ay makapagtanong at makasagot.

  32. PANGALAWANG WIKA • Alinmangwikangnatutuhanmataposmaunawaan at magamitangkanyangsarilingwika o unangwika.

  33. PAGSULAT

  34. Mga Uri ngPagsulat • Masining: mang-aliw at magpahayag • Akademiko: dumaansaproseso at kritikalnapagsusuri • Jornalistik: repleksyonmulasasarilingkaranasan • Referensyal: ulat,tesis,disertasyon,ensayklopedia,diksyunaryo • Komposisyon: pagsasanayngbaguhan • Propesyonal: eksklusivnapagsulatsaisangtiyaknapropesyon • Suring-basa o suringpelikula

  35. URI NG SULATIN • Personal : tala, diary, jornal, liham, pagbati, talambuhay • Transaksyunal: liham-pangangalakal, panuto, memo, plano, proposal, ulat, advertisement • Malikhain: anyo o uringpanitikan

  36. PAGKUHA NG KAHULUGAN • A. Pahiwatignakontekstwal (Context Clues)angisangsalita ay hindiiisaangkahulugan. Nababataymangyari pa, angkahulugansakonteksto o gamitnitosaisangpahayag. Muladito, angpahiwatignakontekstwal ay anyong: • 1. Depinisyon:Angkahulugan ay mababasarinsaibangbahagingpangungusap. • Hal: Hindi niyamasikmura at nakakababangpagkataoangmahahayapnasalitangbinigkasngkanyangkaawaysapulitika.

  37. 2. Salungatan : Bukodsakasingkahulugan, higitnamabutingmalaman din namanangkahulugansapamamagitanngkasalungatnito. • Hal: Angkabuktutan ay hindidapatnamagkublisaaninoangkabayanihan • 3. Pagsusuri : Lubhangkailangansaparaangitoangkakayahanglinggwistikaupangganapnamasuriangsalitangbinabasa • Hal: Pamanhikan – pamanhik + a n (bakithindipanhik?) Bakuran – bakod + an (bakithindibakud at bakitnaging r ang d?)

  38. B. Kolokasyon: Iniisipmunaritoangpangunahingkahuluganngisangsalitabago pa angilangsubordineytnakahulugan. • Hal: Tiyaknamauunamunangmabibigyang-kahuluganang “malalimnahukay” bagoang “malalimnapaghinga” malalimnapagkukuro” at “malalimnaanggabi”

  39. C. Cline: Nababatayangkahuluganngsalitasaintensidadngkahulugannitosapahayag. • Hal : paghangapagsuyopagsintapagmamahalpag-ibigpagsamba

  40. D. Denotasyon at Konotasyon : Denotasyonangtawagsakahuluganghinangosadiksyunari, gayongangkonotasyonnaman ay umaangkopsagamitsaisangpahayag. • Hal: Mabangoangbulaklakngrosa. (bahaginghalaman – denotasyon) Tuladmo’yisangmagandangbulaklaksahalamanan. (dalaga – Konotasyon) Mabulaklakangiyongdila, kaibigan! (mambobola – konotasyon

  41. PAGLILISTA NG MGA DETALYE • SIKWENSYAL: seryengmgapangyayaringmagkakaugnaysaisa’tisa • KRONOLOHIKAL: anumangbagaynainilalahadsaisangparaanbataysaisangtiyaknabaryaboltuladngedad, distansya, tindi, halaga, lokasyon,posisyon, bilang, dami, atbp • PROSIJURAL: seryengmgagawainupangmatamoanginaasahangresulta o hangganan

  42. PRESENTASYONG BISWAL • MAPA: pinangyarihanngaksyon • TALAHANAYAN O TABLE: ipinapakitaangmgapaksa at bilang • TSART: itinatalaangmgaimpormasyonsabalangkasnaparaan.

  43. MGA URI NG TSART O GRAP • FLOW: prosesomulaumpisahanggangwakas • PIE: sumusukat at naghahambingsapamamagitanngpaghahati-hatinito • BAR: sumusukatngdatosnapatayo o pahalanglabansapamantayangnagpapakitanghalaga, bilang, panahon, o dami • LINE:ginagamitsapagsukatngpagbabago o pag-unlad • PICTOGRAPH: inilalarawananghalaga o bilangngaytemparasapaghahambing

  44. LUBUSANG PAGKATUTO • Estratehiyangnagdudulotsamag-aaralngmatagumpay at lubosnapagkabatidsaaralinginilalahadsaisangmaayos at lohikalnapagkakabuo

  45. AngmgaTeoryasaPagbasa • TeoryangBottom-up ( Baba-Pataas) • Ito ay isangtradisyunalnapananawsapagbasa. Bungaitonginfluwensyangteoryangbehaviorist nahigitnanagbibigay-fokussakapaligiransapaglinangngkomprehensyonsapagbasa. • Ayonsateoryangito, angpagbasa ay angpagkilalangmgaseryengmganakasulatnasimbulo (stimulus)upangmaibigayangkatumbasnitongtugon (response). Nananaligangteoryangitonaangpagkatutosapagbasa ay nagsisimulasayugtu-yugtongpagkilalangmgatitiksasalita, parirala at pangungusapngteksto, bago pa man angpagpapakahulugansabuongteksto (Badayos, 2000).

  46. Teoryang Top-Down • Tinatawagdin itoitongteoryanginside-out o conceptually-drivendahilangkahulugan o informasyon ay nagsisimulasamambabasapatungosateksto. Ito ay nagaganapdahilangmambabasa ay gumagamitngkanyangdatinangkaalaman at mgakonseptongnabuosakanyangisipanmulasakanyangmgakaranasan at pananawsapaligid. Bunganito, nakabubuosiyangmgapalagay at hinuhanakanyanginiuugnaysamgaideyanginilalahadngawtorngisangteksto.

  47. TeoryangIskima Mahalagaangtungkulingginagampanansapagbasang dating kaalamanngmambabasa. Ito angbatayangpaniniwalangteoryangiskima. Bawatbagonginformasyongnakukuhasapagbabasa ay naidaragdagsadatinangiskima, ayonsateoryangito. Samakatuwid, bago pa man basahinngisangmambabasaangisangteksto, siya ay may taglaynangideyasanilalamanngtekstomulasakanyangiskimasapaksa. Maaaringbinabasaniyanalamangangtekstoupangpatunayan kung anghinuha o hula niyatungkolsateksto ay tama, kulang o dapatbaguhin. Dahildito, masasabingangteksto ay isang input lamangsaprosesongkomprehensyon. Hindi tekstoanginiikutanngprosesongpagbasa, kundiangtekstongnabubuosaisipanngmambabasa. TatlongYugtongEstratehiyasaPagbasa • 1. BagoBumasa • 2. PinatnubayangPagbasa • 3. PagkataposBumasa

  48. TeoryangInteraktiv Ayonsateoryangito, angteksto ay kumakatawansawika at kaisipanngawtor at sapag-unawanito, angisangmambabasa ay gumagamitngkanyangkaalamansawika at mgasarilingkonsepto o kaisipan. Ditonagaganapanginteraksyongawtor-mambabasa at mambabasa-awtor. Anginteraksyon, kung gayon, ay may dalawangdireksyon o bi-directional. • Masasabingangteoryangito ay isangpagbibigay-diinsapag-unawasapagbasabilangisangproseso at hindibilangprodukto.

  49. PANGKSYUNAL NA PAGBABASA • Ito’ypagbabasasaiba-ibanglaranganngkabatirantuladngliteratura, musika, sining, agham, matematika,aghampanlipunan, at teknolohiya. • Tinatawag din itongpagbasaparasatanginglayon kung saannalilinangangpaggamitngtalaanngnilalaman, indeks at glosari, almanak at iba pa.

  50. PANLUNAS NA PAGBABASA(Corrective/Remedial teaching) • Ito ay laansamgamababagalbumasa, hindimakabasa o may mgadepektosapagbabasa.

More Related