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MISIÓN

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MISIÓN

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  1. XIII AUDIENCIA PÚBLICA DE RENDICIÓN DE CUENTAS VIGENCIA 2013 Y X DE EXPOSICIÓN DE PLANES DE ACCIÓN VIGENCIA 2014

  2. MISIÓN Formar a través de procesos de educación permanente, con una estructura académica y de apoyo altamente flexible que permita ofrecer programas por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional de manera gradual y demás Programas Técnicos terminales que oferta la institución, mediante la organización integral de los procesos de docencia, investigación y proyección social como garantía de una eficaz contribución al desarrollo sostenible y productivo de la región y del país.

  3. VISIÓN El Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas será una institución de Educación Superior consolidada en la Eco-región Eje Cafetero, con una amplia oferta académica y cobertura de sus programas mediante desarrollos institucionales propios o en alianzas con otras instituciones conocidas en la región, bajo un sistema de mejoramiento continuo.

  4. CUMPLIMIENTO POA 2013 POR LINEAS ESTRATEGICAS

  5. GESTIÓN ACADÉMICA76,26% Desarrollo Docente: 90,00% Desarrollo del Estudiante: 127,84%   Oferta y Cobertura: 51,43%   Gestión de la Investigación: 94,53%   Gestión de Proyección Social: 80,00% Integración del Sistema Educativo : 56% Gestión de la Internacionalización 30,00%   Gestión de Incorporación de las TICS a los procesos de enseñanza aprendizaje 60,00%

  6. GESTION DE BIENESTAR : 86% • Asesoría y Apoyo financiero para estudiantes 100% • Fomento para la Recreación, el Deporte, la Cultura y el Cuidado de la Salud 100% (con un 25% de más) • Escuela de Padres 62,50%   • Seguimiento y apoyo al Desarrollo de los Egresados 39,83%

  7. GESTIÓN TECNOLÓGICA89,60% • Fortalecimiento de la Infraestructura y Equipamiento 100% (22,5% de más por la realización de otras actividades) • Biblioteca: 56.70%

  8. FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA92,19% • Modernización de la Administración 81,57% • Responsabilidad Social 100,00% • Mercadeo, Información y Comunicación 95,00%

  9. RENDICIÓN DE CUENTAS VIGENCIA 2013Y PLAN DE ACCIÓN VIGENCIA 2014 GESTIÓN ACADÉMICA

  10. 1.1 OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA

  11. 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA CENTROS REGIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CERES) • CERES PENSILVANIA • CERES SATELITAL MARQUETALIA

  12. 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA CUADRO DE EVOLUCIÓN DE MATRÍCULAS AÑO 2013

  13. 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA DISTRIBUCIÓN DE LAS MATRÍCULAS POR MUNICIPIOS

  14. 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA DISTRIBUCIÓN DE LAS MATRÍCULAS POR PROGRAMAS A-2013

  15. 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA DISTRIBUCIÓN DE LAS MATRÍCULAS POR PROGRAMAS B-2013

  16. 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA TOTAL= 43 GRADUADOS

  17. NUEVOS PROGRAMAS APROBADOS INTERNAMENTE PARA SOLICITUD DE REGISTRO CALIFICADO ANTE EL SACES (MEN) 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA • TÉCNICA PROFESIONAL EN MANEJO SILVICULTURAL. • TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AGROFORESTAL PROGRAMA EN CONVENIO CON COMITÉ DE CAFETEROS DE CALDAS, CHEC, SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE CALDAS Y APOYO DE LA CORPORACIÓN ECOLÓGICA CAFETERA. META 2013: • Solicitud de registro calificado ante el SACES.

  18. 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA GESTIÓN PARA FORTALECIMIENTO DEL CERES MESA DEPARTAMENTAL DEL CERES • Asistencia permanente FORTALECIMIENTO TECNOLÓGICO • Se logró por gestión rectoral la aprobación de un proyecto de dotación de una sala de sistemas por parte del MEN para el fortalecimiento del CERES Satelital Marquetalia, por valor de $60.000.000. META 2013: • 2 municipios distintos a Pensilvania con oferta de programas tecnológicos por ciclo propedéuticos.

  19. OFERTA CERES MARQUETALIA 1.1. OFERTA ACADÉMICA Y COBERTURA • IES CINOC • Técnica Profesional en Informática y Sistemas • Técnica Profesional en Técnicas Forestales • UNIVERSIDAD DE CALDAS • Regencia de Farmacia • UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE • Licenciatura en Lengua Castellana • Licenciatura en Filosofía • Administración de Empresas

  20. 1.2 DESARROLLO DOCENTE • FORMACIÓN POSGRADUAL DE LOS DOCENTES. • 1 docente de la Institución en proceso de formación postgradual, comisión de servicios por tiempo parcial. • REGLAMENTO PARA LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 1 Reglamento concertado con grupos académico y administrativo sobre la financiación para los procesos de formación docente, se desarrolló un proceso de selección de docente para que inicie su formacion posgradual en el año 2014. • FORTALECIMIENTO DEL MODELO PEDAGÓGICO. • 100% de los docentes de planta con capacitación en aspectos pedagógicos ( Carlos Tarquino) • Meta: se cumplieron 100%

  21. 1.2 DESARROLLO DOCENTE • ACTUALIZACIÓN EN EL CAMPO DISCIPLINAR. • Los docentes del área empresarial desarrollaron una pasantía en el tema de emprenderismo con los funcionarios del Centro de Emprendimiento de la Universidad de Caldas. El docente Nixon Cueva Márquez asistió a un taller sobre producción y seguridad alimentaria en la ciudad de Lima y el docente Didier Chacón participó de un intercambio internacional en Honduras. • SISTEMA DE EVALUACIÓN DOCENTE. Se elaboró una propuesta inicial para revisión por parte del Consejo Académico. META • 25% de los docentes de planta con actualizaciones en su campo disciplinar. • 40% de avance en la Propuesta del Sistema de Evaluación docente con soporte metodológico, conceptual y de herramientas (formulada, validada, aprobada)

  22. 1.3 DESARROLLO DEL ESTUDIANTE • PERMANENCIA. • Entre el semestre A y B de 2013 de un total de 174 matrículas potenciales se realizaron 138, es decir dejaron de matricularse 36 estudiantes, lo que equivale a un 20.7 % del potencial. En este sentido la deserción se incrementó en un 0.7 % respecto a la línea base. • Teniendo en cuenta que la deserción para el semestre A de 2013 fue del 16.1 %, en promedio una deserción del 18.4%, cumpliendo con la meta establecida que era de 18.5 %. META • 80% de los aspirantes a primer semestre ingresan a los programas, cada semestre. • Disminución de la deserción general de la Institución del 20% al 17,5%.

  23. 1.3 DESARROLLO DEL ESTUDIANTE • COMPETENCIAS TRANSVERSALES: • En el semestre B de 2013, de las 3920 horas de cátedra que se orientaron, 384 corresponden a temas relacionados con el emprendimiento, las TICs y el bilinguismo, las cuales son equivalentes al 9,7% del total de las horas, cumpliendo y sobrepasando la meta propuesta para el periodo que era del 6%. META • 6% de las HET (Horas Estudiante Total) son desarrolladas en competencias transversales.

  24. 1.3 DESARROLLO DEL ESTUDIANTE • ACOMPAÑAMIENTO PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS PRUEBAS SABER–PRO. En el segundo semestre no se realizó la capacitación sobre las pruebas SABER PRO, debido a que los proveedores del servicio no cumplían con la nueva reglamentación del contratación. A partir de la fecha (17 de junio de 2013) los resultados agregados del examen SABER PRO se publicarán anualmente.

  25. 1.3 DESARROLLO DEL ESTUDIANTE • CULMINACIÓN EXITOSA Y OPORTUNA DEL PROGRAMA ACADÉMICO: • De un total de 22 pasantías que se iniciaron en el periodo B de 2012, 16 se culminaron exitosamente, es decir el 72%. • 36 estudiantes que iniciaron cursos de profundización como opción de grado lo desarrollaron y aprobaron satisfactoriamente, es decir el 100% de los estudiantes. Sin embargo por falta de documentación como libreta militar, entre otros, sólo se graduaron en el periodo 23 estudiantes, es decir el 64% de los que finalizaron los cursos de profundizacion. En estos términos tendríamos en promedio que el 86 % de los estudiantes que iniciaron opciones de grado en el periodo B de 2012 lo culminaron satisfactoriamente. superando la meta propuesta para el periodo que es del 60%

  26. 1.4 ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN SUPERIOR PARA CONTINUAR EL CICLO PROFESIONAL • Se trabajó con la Universidad de Caldas la propuesta del programa de Ingeniería Agroforestal para dar continuidad a nuestros egresados del área forestal. • Se adelantaron acciones con la Corporación Universitaria Remington en la elaboración de un plan de homologación para los egresados de la Tecnología en Gestión Contable y Tributaria. .

  27. 1.5 GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN • Se apoyó la participación del Semillero de Investigación en un encuentro regional y se pertenece a la Red de Investigadores del Eje Cafetero. • Los recursos ejecutados de Julio a diciembre 31 de 2013 ascienden a $1.751.894, distribuidos así: • 767.894 de viáticos para asistencia a reuniones de la Red de Semilleros de Investigación y evento de Semilleros en la ciudad de Manizales. • $984.000 de apoyo a estudiantes para asistencia a evento de semilleros de investigación en Manizales en el mes de octubre. • El total ejecutado en 2013 fue de $2.829.334.

  28. 1.5 GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN META 2013: • 100% de avance en la consolidación de la alianza establecida con otras IES y el sector productivo para el desarrollo de pasantías, creación o vinculación a grupos o semilleros de investigación inter-institucional • 80% del plan de trabajo del CIRSE ejecutado en lo referente a investigación. • 1 Docente Vinculado a los procesos de investigación por programa académico • 100% de avance en la conformación del grupo de investigación y perfil de propuesta de investigación por parte de 1 Grupo de investigación institucional. • 100% de avance en el plan de trabajo de los Semilleros de Investigación existentes en la Institución. • 100% del proceso para la elaboración de 1 Revista con artículos de los avances en los procesos de investigación de la entidad. • 80% de los Planes anuales de los Centros de Práctica ejecutados como apoyo a la misión institucional.

  29. PROYECTOS DE INVESTIGACION (IES – CINOC) La institución cuenta con 6 proyectos de investigación con especies nativas para zona alta ;de los cuales hay convenios establecidos con importantes actores ye instituciones del sector forestal

  30. 1.5 GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN • En el año 2013 estuvieron vinculados a los procesos de investigacion 6 docentes: Nixon Cueva Marquez del area forestal coordinando los proyectos relacionados con la especie Pino Romerón, Claudia Milena Zuluaga con el proyecto de diseño del plan de mercadeo para el IES CINOC, el docente José Leonardo Giraldo con el diseño de un sofware académico (Modulo de Matrículas) para el IES CINOC, Doris Samanta Buitrago con el proyecto de costeo de los servicios del CDM, Víctor Julio Valero Aguirre con la formulación de un proyecto de investigación en el área contable, y Didier Chacón Tabares con la formulación de un proyecto de investigación en el área de transformación agroindustrial.

  31. 1.6 GESTIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL El plan de acción de proyección social se cumplió en un 64% en el semestre A de 2012 y en un 82% en el semestre B de 2012. LOGROS: • Incremento de cobertura en programas de extensión con 10 diplomados y 13 cursos desarrollados • Reactivación del consultorio comunitario DIFICULTADES: • No se presentó proyecto de proyección social a fuente de financiación.

  32. 1.6 GESTIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL2013 B

  33. 1.6 GESTIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL DIPLOMADOS 2013 B ( total 144 horas) CURSOS

  34. 1.6 GESTIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL • 1 Portafolio de servicios de proyección social publicitado y actualizado. • 50% de avance en el proceso de formulación y desarrollo de un proyecto de proyección social pertinente para la región. • 80% de los servicios de proyección social ofertados y desarrollados con evaluación satisfactoria semestralmente.

  35. 1.7 GESTIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN Construcción del Plan de Bilingüismo, el cual formará parte del Plan de Internacionalización. Se realizaron 2 acciones de internacionalización con los docentes Didier Chacón a Honduras (pasantía sobre hortifruticultura) y Nixon Cueva a Perú (pasantía en sistemas de producción tradicionales).

  36. 1.9 GESTIÓN DE INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES (TIC) • Ajuste de la política para la incorporación de las TIC al IES CINOC. • Ajuste del modelo pedagógico, Inventario de infraestructura de TIC con que cuenta la institución. • Se gestionó la contratación del hosting y dominio para migrar la plataforma, de igual manera se contrató y mejoró el ancho de banda. • No hubo avance en la determinación de competencias en TIC para los docentes del CINOC y tampoco se conformó la coordinación o área para la incorporación de las TIC en la institución. • El plan previsto para el año 2013 se ejecutó en un 12% del 20% previsto, lo que equivale a un porcentaje de cumplimiento del 60%.

  37. GESTIÓN DE BIENESTAR 2013

  38. ASESORÍA Y APOYO FINANCIERO A ESTUDIANTES Estudiantes con consecución de subsidio o crédito son: • alumnos con beca ICETEX 19 correspondiente al 8.7% del total de alumnos, • fundación Piamonte 10 beneficiarios correspondiente al 4,5% del total de alumnos, • Día Solidario 7 beneficiarios correspondiente al 3,2% del total de alumnos, • beca alcaldía 39 beneficiarios correspondiente al 17,8% del total de alumnos • monitorias de aprendizaje 40 beneficiarios correspondiente al 18,2% del total de alumnos. Se realizo asesoría a la comunidad interesada y se informo durante la difusión sobre la consecución de créditos y mecanismos de financiación.

  39. ASESORÍA Y APOYO FINANCIERO A ESTUDIANTES • Descuento del 10% pago contado • Descuento del 100% rendimiento académico • Descuento del 75% rendimiento académico • Descuento del 50% rendimiento académico • Subsidio FENOSA • Subsidio Alcaldía de Pensilvania (40%) • Monitoría de servicios (compensación 50%) • ICETEX (financiación 100%) • Beca Fundación PIAMONTE • Día solidario CINOC

  40. ESTRATEGIAS PARA EL LOGRODEL ÉXITO ESCOLAR ESTRATEGIAS IMPLEMENTADAS: • Acompañamiento psicosocial y académico • Charlas motivacionales • Seguimiento académico • Refuerzos

  41. APOYO AL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR • Visitas a instituciones educativas en Manizales, Manzanares y Marquetalia en el mes de febrero de 2013, • Actividad de difusión del 15 al 31 de octubre en las principales instituciones educativas de los municipios de Manizales, Villamaría, Neira, Chinchiná, Manzanares, Marquetalia y Pensilvania. • El día 16 y 17 de octubre en las instituciones educativas de Pensilvania cabecera se realizo charla motivacional con los estudiantes de los grados 10 y 11 donde se socializo cada uno de los programas.

  42. PROGRAMA DE MONITORÍASDE SERVICIOS • De 20 monitorias asignadas en el primer semestre no se realizo el seguimiento a 5 personas que registran como retirados, no presentados y/o con falta de horas. • En el segundo semestre se asignaron 11 monitorias de servicio a las cuales se les realizo el debido seguimiento en acuerdo con los jefes de dependencia.

  43. FOMENTO DE LA RECREACIÓN,EL DEPORTE , LA CULTURA Y EL CUIDADO DE LA SALUD Se formulo la propuesta del plan de recreación, deporte, cultura y cuidado de la salud 2014 - 2016, la cual fue presentada ante rectoría para su debida aprobación. ACTIVIDADES REALIZADAS EN 2013: • Participación activa en el Comité Municipal de Salud Mental. • Participación en la socialización de la estrategia PASEA (estilos de vida saludable). • Celebración litúrgica mes de la virgen con apoyo del IEP y comunidad del sector. • Campaña de promoción y prevención COOMEVA (citologías). • Participación en actividades interinstitucionales, celebración virgen del Carmen, fiestas del hacha, celebración nuestra señora de los dolores.

  44. Participación equipo de fútbol en torneo municipal. • Primer semestre campeonato relámpago de microfútbol masculino y femenino el día 12 de junio de 2013. • Segundo semestre se realizo campeonato deportivo de futbol, microfútbol y tenis de mesa los días 12 y 13 de noviembre de 2013.

  45. ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN ESTUDIANTES • Actividad de bienvenida el 8 de febrero en Pensilvania • Para el segundo semestre se realizo actividad de integración y bienvenida a estudiantes en la sede Pensilvania el día 08 de agosto.

  46. ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN EXTENSIONES • En el mes de junio se realizo una actividad de integración en Manzanares y Marquetalia. • Los días 26 y 27 de septiembre se realiza actividad de integración en las extensiones de Manzanares y Marquetalia • El día 08 de noviembre se realiza integración con los estudiantes de la extensión Manizales.

  47. ESCUELA DE PADRES • Se presento ante rectoría la propuesta de la escuela de padres 2014 – 2016 • Se realizó primer encuentro con padres de familia el día 10 de diciembre de 2013, donde se trato el tema de consumo de sustancias psicoactivas. • ESTRATEGIAS: • Participación en cursos de proyección social • Acceso a la sala de sistemas y/o biblioteca • Participación en los programas deportivos y/o culturales • Acompañamiento familiar • Seguimiento académico de sus hijos durante el primer y segundo momento evaluativo • Cumplimientos de Logros Académicos • Motivación de los estudiantes de la media a la educación superior

  48. SEGUIMIENTO Y APOYO AL DESARROLLO DE LOS EGRESADOS • INSERCIÓN AL MERCADO LABORAL. 100% de los egresados obtuvo preparación para la búsqueda de opciones laborales. • Taller elaboración hoja de vida • Taller entrevista laboral • Información bolsas de empleo • ACTUALIZACIÓN BASE DE DATOS EGRESADOS. Se avanzó en la actualización de la base de datos (7,23% con información completa, de un total de 1.195). • Se reformulo y se presento ante rectoría el documento escrito del Programa De Egresados 2014 – 2016. • El día 11 de diciembre se realizo Encuentro De Egresados donde se dicto a los asistentes una conferencia sobre emprendimiento.

  49. Control Interno