1 / 18

Szkoła Podstawowa nr 9 w Orzeszu- Zgoniu

Szkoła Podstawowa nr 9 w Orzeszu- Zgoniu. Zajęcia prowadzone w ramach projektu e-future.net plus w latach 2010-2012 "Środowisko naturalne w moim regionie„- zajęcia przyrodnicze "W krainie teatru" –kółko teatralne "Ortografia nie musi być trudna" –kółko ortograficzne

cora
Download Presentation

Szkoła Podstawowa nr 9 w Orzeszu- Zgoniu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Szkoła Podstawowa nr 9w Orzeszu- Zgoniu Zajęcia prowadzone w ramach projektu e-future.net plus w latach 2010-2012 "Środowisko naturalne w moim regionie„- zajęcia przyrodnicze "W krainie teatru" –kółko teatralne "Ortografia nie musi być trudna" –kółko ortograficzne "Moi ulubieni bohaterzy literaccy" –zajęcia z języka angielskiego

  2. „Środowisko naturalne w moim regionie.”- zajęcia prowadzone przez mgr Darię Mueller • Kształcona kompetencja: Podstawowe kompetencje matematyczne i techniczne. W zajęciach uczestniczyło: 24 uczniów z klas IV-VI w roku szkolnym 2010/2011 18 uczniów z klas V-VI w roku szkolnym 2011/2012

  3. Osiągnięte cele: • uczniowie zdobyli wiedzę obejmującą główne zasady rządzące naturą, • poznali podstawowe pojęcia naukowe, zasady i metody, • zrozumieli wpływ nauki i technologii na świat przyrody, • poznali korzyści, ograniczenia i zagrożenia wynikające z teorii i zastosowań naukowych, • potrafią wykorzystywać i posługiwać się narzędziami i urządzeniami technicznymi oraz danymi naukowymi do osiągnięcia celu bądź podjęcia decyzji, • nie boją się wyciągać wniosków na podstawie dowodów (posiadają zdolność wyrażania wniosków i sposobów rozumowania, które do tych wniosków doprowadziły).

  4. „W krainie teatru”- zajęcia prowadzone przez mgr Joannę Płonkę i mgr Ewę Skabek • Kształcona kompetencja: Kompetencja społeczna i obywatelska Na zajęcia uczęszczali uczniowie z klas I-III: 16 uczniów w roku szkolnym 2010/2011 13 uczniów w roku szkolnym 2011/2012

  5. Osiągnięte cele: • Na zajęciach uczniowie uczyli się współpracować w grupie. • Wykonywali ćwiczenia poprawiające dykcję. • Uczyli się gestów scenicznych i uzewnętrzniania emocji. • Poszerzali swoją wiedzę o teatrze • Brali czynny udział w życiu kulturalnym szkoły.

  6. Przygotowano 4 przedstawienie, do których wykonano dekoracje i kostiumy. • Na premierę pierwszego przedstawienia pt „Czerwony Kapturek szuka księcia”, która odbyła się 25.02. 2011r, zaproszono babcie, dziadków oraz Władze Miasta i Władze Oświatowe.

  7. W ramach imprez środowiskowych i szkolnych wystawiano również przedstawienia: „Brzydkie kaczątko”„W krainie bajek”„Calineczka”

  8. „Ortografia nie musi być trudna”-zajęcia prowadzone przez mgr Ewę Skabek • Kształcona kompetencja: Porozumiewanie się w języku ojczystym W zajęciach uczestniczyli uczniowie z klas II-III: 10 uczniów w roku szkolnym 2010/2011 10 uczniów w roku szkolnym 2011/2012

  9. Uczniowie uczyli się poprawnie pisać, poznawali nowe zasady ortograficzne . • W celu urozmaicenia zajęć i atrakcyjnego utrwalania zasad ortograficznych wykorzystywano programy komputerowe oraz różnego rodzaju gry dydaktyczne. • Cykl zajęć kończono konkursem ortograficznym, którego wyniki obrazowały wzrost umiejętności ortograficznych u uczniów.

  10. Moi ulubieni bohaterzy literaccy – kółko literackie z języka angielskiego prowadzone przez mgr Danutę Zabłocką • Kształcona kompetencja: Porozumiewanie się w języku obcym. W zajęciach uczestniczyli uczniowie z klas V-VI: 17 uczniów w roku szkolnym 2010/2011 11 uczniów w roku szkolnym 2011/2012

  11. Głównymi celami zajęć było ugruntowanie wiadomości i umiejętności nabytych na poprzednich etapach nauki, rozwijanie sprawności językowych takich jak: pisanie, mówienie, czytanie i słuchanie ze zrozumieniem. Na zajęciach uczniowie analizowali teksty baśni w języku angielskim: „ Żaba księżniczka”, „Śpiąca królewna”, „Alicja w Krainie Czarów”, „Królewna Śnieżka”, „Kot w Butach”, „Słowik i róża”. Przygotowywali również inscenizację 2 wybranych baśni – „Śpiącej królewny” oraz „Słowika i róży”. Przedstawienia teatralne umożliwiły ocenę pracyuczniów.

  12. Przedstawienie „Śpiąca królewna” uczniowie przedstawili swoim mamom na akademii z okazji Dnia Matki oraz wszystkim uczniom i nauczycielom naszej szkoły.

  13. Nasze sukcesy: • I miejsce w I edycji konkursu WEBQEST „Mistrzowie kompetencji” • III miejsce w II edycji konkursu WEBQEST „Mistrzowie kompetencji”

  14. „Przygoda Jana z Chleburadem związana”-nagrodzona prezentacja w I edycji konkursu. Uczniowie szukali śladów Jana III Sobieskiego na Ziemi Orzeskiej. W przygotowanej prezentacji przedstawiają orzeską legendę o słynnym polskim królu.

  15. „Matematyka od abaka do platformy e-lerningowej-prezentacja nagrodzona w II edycji konkursu • Przygotowując się do konkursu uczniowie zwiedzili wystawę „Miedzy bitem, a abakiem” w Sosnowcu

  16. Pomoce i materiały dydaktyczne zakupione ze środków projektu:-fizyczna mapa świata,-atlasy przyrodnicze,-ekran przenośny

  17. Pomoce do nauki języka angielskiego:-książki z baśniami w języku angielskim,-programy multimedialne

  18. -historyjki obrazkowe -programy komputerowe -ćwiczenia LOGICO Pomoce dydaktyczne do zajęć ortograficznych:

More Related