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桃花源记 陶渊明. 晋太元中，武陵人，捕鱼为业。. 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，. 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。. 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。. 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船，从口入。初极狭，才通人；. 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。. 其中往来种作，男女衣著，悉如外人. 黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。. 便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。.
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桃花源记 陶渊明
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船，从口入。初极狭，才通人；林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船，从口入。初极狭，才通人；
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
一、缘、远近、异、复、鲜美、落英缤纷、之 二、初、极、其、豁然开朗、旷、属、阡陌、交通 黄发垂髫、怡然自乐 三、乃、具、要、咸、云、妻子、邑人、绝境 间隔、是、无论、延、去、不足、道 四、志、及、诣、遣、 五、欣然、规、寻、问津
贝聿铭(1917— )是美籍华人，被称为“美国历史上前所未有的最优秀的建筑家”。1983年，他获得了建筑界的“诺贝尔奖”——普里茨克建筑奖。贝氏被公认为是最有影响的建筑师。 他的设计简洁利落，合理，有秩序性，这是贝氏作品创作写照。精益求精，对形势空间，建材与技术的不断研究，是他建筑水准提升的原因，是他作品精髓所在，这正是促使贝聿铭在建筑上名垂不朽，其作品屹立长存的主因。 建筑大师贝聿铭
跨上几级水泥台阶，一座半环形的建筑物出现在眼前……有一辆小型的敞篷电瓶车送我们经过两旁满栽樱花树的通道。从“垂樱”枝条的茂密程度，可以想见春暖三月时的似锦繁花。跨上几级水泥台阶，一座半环形的建筑物出现在眼前……有一辆小型的敞篷电瓶车送我们经过两旁满栽樱花树的通道。从“垂樱”枝条的茂密程度，可以想见春暖三月时的似锦繁花。
接着又是一座极具现代质感的斜拉索跨峡谷吊桥。接着又是一座极具现代质感的斜拉索跨峡谷吊桥。
对面广场的远端，两座日式平房一前一后，高耸的屋顶似乎占去整个屋高的三分之二。其形状宛如举行各种“祭”的时候，日本人所戴传统帽子上方的冠突。对面广场的远端，两座日式平房一前一后，高耸的屋顶似乎占去整个屋高的三分之二。其形状宛如举行各种“祭”的时候，日本人所戴传统帽子上方的冠突。
别小看这两座连体“平房”，其建筑面积竟达9240多平米。——不过，百分之八十的建筑体积被藏入“地下”，亦即山体中了。 。
花岗岩从广场一直铺到美术馆门前斜坡上的三段台阶，进门之后就全是大理石地面了。花岗岩从广场一直铺到美术馆门前斜坡上的三段台阶，进门之后就全是大理石地面了。
只见馆厅一律玻璃落地门窗，钢框条把门窗分隔成一整排透明的“屏风”，“连环画屏”映印着远山、碧树、红叶、翔鹰，景色美不胜收。只见馆厅一律玻璃落地门窗，钢框条把门窗分隔成一整排透明的“屏风”，“连环画屏”映印着远山、碧树、红叶、翔鹰，景色美不胜收。
欲入展览厅，就得先下一层楼。日光透过天窗照射在楼梯上，因此有足够的亮度。欲入展览厅，就得先下一层楼。日光透过天窗照射在楼梯上，因此有足够的亮度。
往里走，展厅内就全靠灯光照明了。壁灯发出茶色的幽柔的光，似乎带领我们穿越时间隧道，从现代回到悠悠远古。往里走，展厅内就全靠灯光照明了。壁灯发出茶色的幽柔的光，似乎带领我们穿越时间隧道，从现代回到悠悠远古。
游走在古典与现代之间 • 练习：我们都有一个愿望，就是教育以学生的素质提高为中心，没有应试的压力。请用形象的语言，描写一下你想象中“素质教育”的学校生活。
