programa nacional por los derechos de la ni ez y la adolescencia n.
Download
Skip this Video
Download Presentation

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 19

- PowerPoint PPT Presentation


  • 266 Views
  • Uploaded on

Programa Nacional por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia. Historia. Creado por Resolución Ministerial N° 1580 del 10 de noviembre de 2006 En el año 2008 se integra a la Coordinación “Construcción de Ciudadanía en las Escuelas” por resolución ministerial 2157. Objetivo General.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about '' - clement


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
historia
Historia
  • Creado por Resolución Ministerial N° 1580 del 10 de noviembre de 2006
  • En el año 2008 se integra a la Coordinación “Construcción de Ciudadanía en las Escuelas” por resolución ministerial 2157
objetivo general
Objetivo General

Aportar a la efectivización y el respeto de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes en y desde el sistema educativo

l neas de acci n
Líneas de acción
  • Promoción: sensibilización, difusión, etc.
  • Protección: articulación
  • Restitución: maltrato infantil
acciones
Acciones:
  • Difusión, sensibilización
  • Capacitación
  • Impresión de materiales
  • Investigación
  • Articulación
maltrato infantil

MALTRATO INFANTIL

Orientaciones para actuar desde la escuela

historia1
Historia
  • 2005 1° Experiencia en Córdoba
  • 1° fomato del material
  • Talleres de sensibilización: Jujuy, Santa Cruz, Chaco, Tierra del Fuego,
  • Capacitación: Corrientes; Chubut; Formosa; La Pampa
trayecto formativo
Trayecto formativo
  • Módulo 1Introducción:

Implicación personal. Paradigmas de infancia. Nuevas formas de familia. Definiciones de maltrato; tipos. Representaciones sociales.

  • Módulo 2Herramientas conceptuales y metodológicas: Factores protectores y de riesgo. Niveles de prevención.Indicadores. Legislación.Alcances y límites de la tarea docente.

Programa Nacional por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia

trayecto formativo1
Trayecto formativo
  • Módulo 3Las dimensiones de la problemática :El trabajo en el aula, la estrategia institucional y la articulación intersectorial.

El trabajo en red, el trabajo con las familias.

El abordaje con los MCM.

Desgaste profesional

que puede hacer la escuela
Que puede hacer la escuela
  • Antes
  • Frente a la sospecha
  • Confirmación
  • Después
criterios
Criterios
  • No Juzgar /no estigmatizar
  • No avalar el maltrato
  • Priorizar a los/las chicos/as
  • Cuidar a todas las personas de la institución
dificultades
Dificultades:
  • Escasa visibilización
  • Resistencias para la articulación
  • Vacios normativos, desconocimiento de normas
  • Dificultad para asumir el paradigma de PI
logros
Logros:
  • Producción de materiales
  • Docentes y equipos capacitados
  • Firma de “protocolos de actuación”
  • Articulaciones intersectoriales
desaf os
Desafíos
  • Otorgar mayor visibilidad
  • Incorporar más provincias
  • Mejorar la articulaciones
  • Reducir los tiempos de intervención
programa nacional
Programa Nacional

Coordinador:

Gerardo Averbuj

EquipoTécnico:

Lucía Bozzalla

Gabriela Tarantino

Graciela Zaritzky

Silvia Aiello

Derechosdeinfancia@me.gov.ar

http:www.me.gov.ar/derechos

Educ.ar

ad