1 / 15

MOTIVACE

Zpracovaly: Lucie Tylšarová, Lucie Zimlová. MOTIVACE. MOTIVACE použitá literatura. Úvod do pedagogické psychologie (Telcová, Odehnal; Brno, 2002) Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole (Lokša, Lokšová; Portál, 1999) Motivace lidského chování (Nekonečný; Academia, 1996)

Download Presentation

MOTIVACE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Zpracovaly: Lucie Tylšarová, Lucie Zimlová MOTIVACE

  2. MOTIVACEpoužitá literatura • Úvod do pedagogické psychologie (Telcová, Odehnal; Brno, 2002) • Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole(Lokša, Lokšová; Portál, 1999) • Motivace lidského chování (Nekonečný; Academia, 1996) • Základy psychologie (Vágnerová; Karolinum, 2004) • Psychologie dnes a zítra(Chalupa; Stuare, 2007) • Úvod do psychologie (Trpičovská; PeD UJEP Ústí n. L., 1996)

  3. MOTIVACEteoretická část

  4. MOTIVACEpůvod, definice • Původ slova • latina: movero, movere – měnit, pohybovat • Definice: • „Souhrn činitelů, které podněcují, energizují a řídí průběh chování člověka a jeho prožívaní ve vztazích k okolnímu světu a k sobě samému.“ (Lokša, Lokšová: Pozornost, motivace, relaxace, …) • „Motivace je psychický proces vedoucí k energetizaci organismu. “ (Wikipedie) • „Pod pojmem motivace rozumíme všechny jedinci připisované pochody, které vysvětlují, či dělají srozumitelným, jeho chování.“ (Trpičovská: Úvod do psychologie)

  5. MOTIVACEdefinice II. • „Motivace je psychologický proces, který aktivuje naše chování a dává mu účel a směr.“ • „Motivace je tlak mentálních sil něco udělat.“ • „Motivace jsou faktory, které nutí člověka se chovat určitým způsobem.“ • „Pojem motivace vyjadřuje psychol. příčiny jednání či chování vůbec.“ • „Motivace integruje psychickou a fyzickou aktivitu člověka směrem k vytčenému cíli.“ (Kotrba) • „Motivace představuje soubor vnitřních hnacích sil člověka, které ho určitým směrem zaměřují, aktivizují a vzniklou aktivitu udržují. Navenek se tyto síly projevují v podobě motivovaného jednání.“ (Pauknerová, 2006)

  6. MOTIVACEmotivace vs. motiv • motiv • dispozice • motivace • proces, realizovaný funkčním vztahem dispozice a podnětové situace

  7. MOTIVACEmotiv, potřeba, pud • motivy • faktory, které aktivizují lidské chování, zaměřují je na urč. cíl a v tomto směru je udržují po urč. dobu • osobní příčiny urč. chování • vyjadřují obsah dovršující reakce • potřeba • impulz k jednání; nadbytek nebo nedostatek • vyjadřuje výchozí motivační stav • pud • vrozená tendence k uspokojování základních biologických potřeb

  8. MOTIVACEmotiv • určují • směr – zaměření aktivity • intenzitu – míru úsilí vynaloženého pro dosažení cíle • délku trvání – obvykle zakončeno uspokojením potřeby • vznik (dle Madsena, 1979) • homestatický model – nedostatku, přebytku • pobídkový model • kognitivní model • činnostní model • emoční model • různé vztahy mezi motivy

  9. MOTIVACEdělení: (ne)uvědomovaná • uvědomovaná • většina • neuvědomovaná • automatismy • nežádoucí motivy, vedoucí ke snížení sebeúcty

  10. MOTIVACEdělení: vnitřní x vnější • vnitřní • pohnutka vykonávat urč. činnost vychází z vlastní vůle • uplatňuje se empirie, vlastní hodnotový systém, zájmy, aspirace, znalosti, atp. • vnější • jedinec je nucen se věcí zabývat na základně vnějších podmínek • motivem je odměna, trest, kladné hodnocení spol., bolest, ...

  11. MOTIVACEteorie motivace • T. zdůrazňující význam pudových potřeb • psychoanalytická teorie S. Freuda - pud • teorie drive-reduction C. Hulla - napětí • T. vycházející z důrazu na psychosoc. potřeby • individuální psychologie – A. Adler - p. dosáhnout úspěchu • humanisticky zaměřená psychologie – C. Rogers – p. seberealizace • logoterapeutický směr – V. Frankl – p. smyslu života • T. vycházející z komplexního pojetí potřeb • humanistická psychologie – A. Maslow – hierarchie potřeb (pyramida) • psychosociální teorie – E. Fromm – vztahy mezi jedincem a společností

  12. MOTIVACEtrocha praxe

  13. MOTIVACEzvyšování na příkladu výuky • přiměřená zpětná reakce • přijmutí cílů za své • využívání tvořivých úloh rozvíjejích samostatnost a motivaci • demokratické vedení kolektivu • dobré mezilidské vztahy • skupinová práce • najít smysl práce

  14. MOTIVACEdemotivace na příkladu výuky • autokratický styl využování a výchovy (nařizování, důraz na disciplínu a poslušnost) • strnulost vyučovacích metod • malá tvořivost • malý rozvoj originality • nízká komplexnost přípravy do života • důraz na školní známky • neustálé porovnávání – zdůrazňování soutěží

  15. Děkujeme za pozornost! MOTIVACE

More Related