1 / 8

Mobiliteit duurzaam maken

Mobiliteit duurzaam maken. Rudy de Jonge Directeur VBS De Smalle www.desmalle.be. Aarzelende start. Eerste Comenius deelname in 2003 Aanvankelijk alleen de directie. Verse zuurstof in mijn eigen carrière: boeiend maar vermoeiend. Eenzaam met je verhaal…. Meer mensen betrekken.

claude
Download Presentation

Mobiliteit duurzaam maken

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mobiliteit duurzaam maken Rudy de Jonge Directeur VBS De Smalle www.desmalle.be

  2. Aarzelende start • Eerste Comenius deelname in 2003 • Aanvankelijk alleen de directie. • Verse zuurstof in mijn eigen carrière: boeiendmaar vermoeiend. • Eenzaam met je verhaal…

  3. Meer mensen betrekken • Met twee weet je meer dan alleen… • Nieuwe ideeën kunnen makkelijker worden geïntroduceerd. • Internationalisering vormt pioniers die collega’s motiveren.

  4. Comenius • Eerste project in 2006 • Aanvankelijk weerstand door de thuisblijvers • Driejarig project waarin de helft van het team uiteindelijk betrokken was. • Betere organisatie • Goesting naar meer… • Tweede project in 2010

  5. Bredere visie • Nieuwe inzichten veranderen de visie van de school grondig. • Mensen hoef je nu niet meer te overtuigen… • Werken met een wachtlijst… • 25 leerkrachten: 20 leerkrachten gingen internationaal.

  6. Effecten • Team bewust van de eigen werksituatie op school. ‘Wij hebben het nog zo slecht niet’. Of: dat zouden we nog beter kunnen doen • Vriendschappen voor het leven. • Een meer doorleefde visie. • Van aarzelend naar beslist! (We want more!!!) • Ideeën vallen als rijpe appelen uit de boom. • Geloven in en ontwikkelen van sterktes bij leerkrachten.

  7. Do’s • Leerkrachten motiveren. Probeer zoveel mensen in het project te betrekken. • Collega’s helpen elkaar over de brug. • Goede organisatie op school. • Soms wat extra geld investeren zodat er meer collega’s mee kunnen (hoe meer collega’s je betrekt, hoe beter een idee verankert – vermijden van top-down syndroom) • Werken met een vaste kern en met wisselende deelnemers zorgt voor stabiliteit

  8. Don’ts • Geen mensen dwingen. Hun tijd komt wel. • Leg de lat nooit te hoog en stel af en toe je doelen bij. • Het heeft geen zin om mee te stappen in een project waarvan je weet dat het geen enkele leerkracht interesseert.

More Related