1 / 18

WAWASAN KEBANGSAAN

WAWASAN KEBANGSAAN. Oleh : Drs. Kus Eddy Sartono , M.Si . Dosen FIP UNY. PEMAHAMAN. Rakyat Masyarakat Penduduk Warga negara Bangsa. Pertanyaan ?.

clare-farley
Download Presentation

WAWASAN KEBANGSAAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. WAWASAN KEBANGSAAN Oleh : Drs. Kus Eddy Sartono, M.Si. Dosen FIP UNY

  2. PEMAHAMAN • Rakyat • Masyarakat • Penduduk • Warganegara • Bangsa

  3. Pertanyaan ? • Apa yang membuatkeanekaragamanetnik, budaya, ras, dan agama yang menghuniwilayahkepulauan Nusantara antaraSabangdanMeraukesampaimenjadisatunegara ? • Ind. sekedarkelanjutankesatuanadministratifbekasjajahanBelanda terlaludangkal • Ind. Bangsamendahuluinegara SumpahPemuda • KebangsaanIndmrpkkenyataansosialbukansemacamlebelygdiciptakanpolitisi.

  4. Jawaban : • Ind. Adalahkomunitaskarakterygberkembangdarikomunitaspengalamanbersama. • Yang mempersatukan Ind. Adalahpengalamanketertindasan, pengalamanketidakadilanygdideritabersama, pengalamanpelbagaikekejaman, pengalamanpenghinaan. • Berbeda dg Korea. PerancisatauPolandiakebangsaanterbentuksecaraalamiberdasaradanyasatubahasadansatubudaya. • OlehkrnkebangsaanIndbukansuatuygalami, makaperluterus-menerusdiemong, dipelihara, dirangsang, dibimbing, dikembangkandandiperdalam. Kalautidakdipeliharadapatjugamenguap.

  5. Sejarah • KebangsaanIndadalahhasilsuatuprosesdalamsejarah. • SejarahprosesIndmenjadibangsa, tidakpernahbolehdilupakan. • Kita yghidupsekarangharustahuapaygdipikirkandandipersoalkanolehparapendiribgs. • Spy bgsInddapatmenanggulangitantanganygdihadapisekarang, bgsharusmengingatsejarahnya.

  6. Bangsa Indonesia • Segerombolanmanusia, meskipunagamanyaberwarnamacam-macam, meskipunbahasanyabermacam-macam, meskipunasalketurunannyabermacam-macam, asalgerombolanmanusiaitumempunyaikehendakuntukhidupbersama, ituadalahbangsa.

  7. WAWASAN KEBANGSAAN wawasankebangsaanmeliputimatra: • pahamkebangsaan, • rasa kebangsaandan • semangatkebangsaan

  8. PAHAM KEBANGSAAN • Matrapahamkebangsaanmerupakanrefleksidarikesadaranindividu (pesertadidik) akanke- bhinnekatunggalika-an masyarakat Indonesia. • Refleksikesadarantersebutdijadikanpedomanberperilakudalamkehidupanberbangsadanbermasyarakat yang majemuk. • Refleksikesadaraninidilandasiolehpemahaman yang dalamakankondisigeografis, latarbelakangsejarah, pandanganhidup, kesenian, danbahasa Indonesia. Keseluruhanlandasantersebuthendaknyamenjadifasilitasbagipesertadidikdalambergauldanberinteraksidengansesamanya.

  9. RASA KEBANGSAAN Matra rasa kebangsaandimaksudkandimensikesadaran yang bersifatapresiatif (menerimadanmenghargai) atasperbedaan-perbedaankeadaandiri, asal-usulketurunandansukubangsa, tetapitetapmengekspresikanperasaan yang samasebagaibangsa Indonesia. Matra rasa kebangsaanterfokuspadaperdamaiandalamkehidupanantarsesama, walaupunberhadapandenganperbedaanperbedaankeadaandiri yang tidakmungkindihindarkan. Perdamaiansebagaiindikatoresensialdalammatra rasa kebangsaanterangkumdalamperilaku yang maumenerimadanmenghargaiperbedaanitu. Berdasarkan rasa danpahamkebangsaanitu, timbulsemangatkebangsaanatausemangatpatriotisme

  10. SEMANGAT KEBANGSAAN Matrasemangatkebangsaandimaksudkansebagaidinamikaperilaku yang atraktif yang diwujudkandalamperbuatansenasib- sepenanggungan, toleransi, tenggang rasa, salingmenghormatidansanggupberkompetisisecarasehatsertamenunjukkankebanggaansebagaibangsa Indonesia ditengah-tengahbangsa lain diduniaini.

  11. BASIS WAWASAN KEBANGSAANPANCASILA wawasankebangsaankitaharusditunjukkandenganwujudbarunamuntetapmengacukepadajiwaPembukaan UUD 1945yang menetapkandasardantujuankemerdekaankebangsaan Indonesia. SILA KETUHANAN • Wawasankebangsaan Indonesia adalahwawasan yang memilikilandasanspiritual,moraldanetik, karenaitubersilakanKetuhanan Yang MahaEsa.

  12. SILA 2 DAN SILA 3 • Wawasankebangsaan Indonesia tidakmenempatkanbangsakitadiatasbangsa lain,tetapimenghargaiharkatdanmartabatkemanusiaansertahakdankewajibanasasimanusia, karenaituwawasankebangsaankitamempunyaiunsurkemanusiaan yang adildanberadab yang mengakuiadanyanilai-nilai universal kemanusiaan. • Sebagaibangsa yang majemuktetapisatudanutuh, wawasankebangsaan Indonesiajelasbersendikanpersatuandankesatuanbangsa. PandanganinikemudiankitatuangkandanmantapkandalamWawasan Nusantara.

  13. SILA 4 DAN SILA 5 • Wawasankebangsaan Indonesia berakarpadaasaskedaulatan yang beradaditanganrakyat. Olehkarenaituwawasankebangsaan Indonesia adalahpahamdemokrasiyang bertentangandenganpahamtotaliter. • Wawasankebangsaankitamencita-citakanperwujudanmasyarakatadildanmakmurkarenadituntunolehsilaKeadilanSosialBagiSeluruh Rakyat Indonesia

  14. POLA PIKIR FALSAFAH PANCASILA • Wawasankebangsaanharusmampumenjawabtantangandanpeluang yangterbukadihadapankita. Untukmenjawabberbagaitantangan yang timbulbangsa Indonesiamenggunakanpendekatanatausudutpandang, yang akhirnyaberkembangmenjadisudutpandangataupolapikirfalsafahPancasila. Sudutpandangtersebutadalah : (a) Monodualistikdanmonopluralistik ; (b) Keselarasan, keserasian, keseimbangan ;(c)Integralistik, kebersamaan ; dan (d) kekeluargaan.

  15. MONODUALISTIK DAN MONOPLURALISTIK • Monodualistikadalahsuatupaham yang menganggapbahwahakekatsesuatuadalahmerupakanduaunsur yang terikatmenjadisatukebulatan. Dalammemandangmanusiamenurutpahammonodualis, maka : (a) manusiaadalahmakhlukTuhan yang mengadakanhubunganserasiantarapenciptadanciptaannya : (b) manusiaterdiriatasunsurjasmanidanrokhani yang merupakankesatuan yang takterpisahkandanmasing- masingunsurmemilikidharmanyasendiri : (c) manusiaakanmengalamihidupduniadanakheratdan : (d) manusiamerupakanbagiandarimasyarakat/ bangsanya. • Monopluralistikadalahpaham yang mengakuibahwabangsa Indonesia terdiridariberbagaiunsurberanekaragam, namusemuanyaterikatmenjadisatukesatuan.

  16. PAHAM INTEGRALISTIK • PahamIntegralistik yang dianutbangsa Indonesia bersumberdaripemikiran Prof.Mr. Soepomo. (a) negaraadalahtidakuntukmenjaminkepentinganseseorangataugolonganakantetapimenjaminmasyarakatseluruhnya ; (b) negaraadalahsuatumasyarakat yang integral ; (c)negaratidakmemihakkepadasesuatugolongan yang paling kuatatau yang paling besarakantetapinegaramenjaminkeselamatanhidupbangsaseluruhnya.

  17. Cara berpikirintegralistikberpandanganbahwa : (a) kebahagiaan yang sayadapatsayacapaidenganmemberikankemungkinanpadaorang lain untukmencapaikebahagiaanjuga : (b) survival hanyamungkinjugadiperjuangkantidakuntukkepentinganindividusaja, melainkanuntuksemuaorang : (c)kesejahteraan yang tidakmerataadalahkesejahteraan yang terancampunah.

  18. SELARAS,SERASI,SEIMBANG • Keselarasanadalahkeadaan yang menggambarkansuasana yang tertib, teratur,aman, damaisehinggaakanketentramanlahirdanbatin. Hal initerwujudapabilamasing-masingmelaksanakantugassesuaidharmanya. • Keserasianadalahkeadaan yang menggambarkanterpadunyaunsur-unsuryangterlibatdalamkehidupanbersama • Keseimbanganadalahkeadaan yang menggambarkanbahwamasing-masingunsuryangterlibatdalamhidupbersamadalamhubunganbersama, diperlakukansepatutnya. Masing-masingmendapatperlakuansesuaidengankodrat, harkat, martabat, tugas, hakdankewajiban, sehinggaterciptasuatusuasanakeadilan.

More Related