Le cours le plus cool: HISTOIRE

1. Le cours le plus cool: HISTOIRE Apprendre en s’amusant avec M Patry!

2. La clé du succès! • Matériel Espace-Temps (Faire ses devoirs) • Site internet cybersavoir.csdm.qc.ca/hec (Faire sa révision) Ce qu’il faut pour réussir!

3. PRÉ histoire Calendrier de l’ère chrétienne Invention de l’écriture Paléolithique Néolithique 2 500 000 3 300 10 000 Antiquité Temps modernes Moyen Âge Époque contemporaine 3 300 476 1492 1789 L’an 1: naissance de Jésus HISTOIRE Point de référence: changement

4. 3 300 av. J.-C.: Fin de la préhistoire + début de l’histoire: invention de l’écriture = début de l’Antiquité • 1: Naissance de J.-C. • 476: Chute de Rome: fin de l’Antiquité et début du Moyen Âge • 1492: Découverte de l’Amérique par Colomb et Reconquista espagnole: fin du Moyen Âge et début des Temps modernes • 1789: Révolution française: fin des Temps modernes et début de l’Époque contemporaine Dates importantes

5. 100 ans • Il faut toujours 4chiffres… sinon tu dois ajouter 0 devant. • Entoure les 2 derniers chiffres. • Si ces 2 chiffres valent plus de 00: + 1 aux deux chiffres précédents. • Ex: 756 0756 0756 56: plus de 00… 07+1: 8e siècle Siècle

6. 1000 ans • Il faut toujours 4 chiffres… sinon tu dois ajouter 0 devant. • Entoure les 3derniers chiffres. • Si ces 3 chiffres valent plus de 000: +1 au chiffre précédent. • Ex: 1980 1980 980: plus de 00… 1+1: 2e millénaire Millénaire

7. Pour représenter graphiquement le temps, on utilise la ligne du temps sur laquelle on inscrit des siècles, des millénaires, des événements ou des périodes. Naissance de Jésus-Christ Naissance de Jésus-Christ Siècles 6e s. 4e s. 5e s. 3e s. 2e s. 1er s. 1er s. av. J.-C. 2e s. av. J.-C. 3e s. av. J.-C. 501 401 301 201 -1 -101 -300 -301 -201 -200 200 -100 1 101 500 601 300 100 400 600 Millénaires 4e m. 1er m. 2e m. av. J.-C. 1er m. av. J.-C. 2e m. 3e m. 3000 1000 -1001 -1000 1001 2000 2001 3001 1 -1 La ligne du temps

8. Notation classique Chiffres romains

9. Ce système permet d’écrire tous les nombres de 1 à 4 999. Au-delà de 4 999, on emploie un macron (barre horizontale, virgula en latin) suscrit au-dessus du nombre pour indiquer un facteur 1 000 et deux macrons pour un facteur 1 000 000. REMARQUES: Vous devez lire les lettres de gauche à droite. Lorsqu’elles sont TOUTES en ordre décroissant, alors il vous suffit de les additionner les unes aux autres. En revanche, si elles ne sont pas en ordre décroissant, alors vous soustrayez la lettre inférieure à la lettre supérieure suivante et additionnez le résultat aux autres lettres.