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Formación desde el constructivismo y el pensamiento complejo Sergio Tobón, Ph.D.

Formación desde el constructivismo y el pensamiento complejo Sergio Tobón, Ph.D. Complejidad es: “Tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, que constituyen nuestro mundo fenoménico" (Morin, Introducción al pensamiento complejo, 1997, p. 32) . Sergio Tobón

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Formación desde el constructivismo y el pensamiento complejo Sergio Tobón, Ph.D.

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  1. Formación desde el constructivismo y el pensamiento complejo Sergio Tobón, Ph.D.

  2. Complejidad es: “Tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, que constituyen nuestro mundo fenoménico" (Morin, Introducción al pensamiento complejo, 1997, p. 32) Sergio Tobón stobon5@yahoo.es

  3. Es un método de conocimiento ¿Qué es el pensamiento complejo? Conocimiento pertinente, comprensible, evolutivo y multidimensional Mente compleja: *Metanoia *Flexibilidad *Evolución *Meta cognición Integración de: *linealidad-no linealidad *Orden-caos *Simple-complejo

  4. COMPETENCIA querer- saber –hacer CON IDONEIDAD

  5. Desarrollo progresivo de la idoneidad Nivel avanzado de idoneidad Creatividad, innovación, problemas complejos Nivel Medio de idoneidad Resolución de problemas de mediana complejidad, dominio de la mayoría de conceptos Nivel básico de idoneidad Algunos conceptos Motivaciones Nociones, aplicación en actividades sencillas

  6. FORMACIÓN DESDE EL CONSTRUCTIVISMO Y EL PENSAIENTO COMPLEJO

  7. 1. Diseño sistémico del currículum Sergio Tobón stobon5@yahoo.es

  8. 2. Los siete saberes y las competencias • Conocimiento del conocimiento • Pertinencia de los conocimientos • Condición humana • Identidad terrenal en una era planetaria • Afrontamiento de la incertidumbre • Comprensión • Ética del género humano

  9. cife ¿Por qué es esencial la reforma de la educación por competencias? 3. Implementación Módulo2 Módulo 3 Módulo1 Proyecto formativo Módulo 4 Módulo 5

  10. 3. MENTE COMPLEJA Habilidades de pensamiento complejo

  11. ¿Cómo formar competencias en los estudiantes? Estimular al alumno a ... PENSAR HABLAR HACER

  12. Sergio Tobón, Ph.D, Cife www.cife.ws E-mail: stobon@cife.ws

  13. LIBROS RECOMENDADOS: • Tobón, Sergio (2005). Formación basada en competencias. Bogotá: Ecoe. • Tobón, Sergio (2006). Competencias, calidad y educación superior. Bogotá: Magisterio. • Tobón, Sergio (2006). Diseño curricular por competencias. Medellín: Uniciencias y Diké. • Tobón, Sergio (2006). Las competencias en la educación superior. Bogotá: Ecoe.

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