Как сделать хорошую презентацию

1. Как сделать хорошую презентацию

2. Как сделать хорошую презентацию: она должна быть Читабельная Постепенная Простая Логичная Ясная

3. Сделай еёчитабельной

4. Сделай еёчитабельной: текст • Это шрифт Arial 12 • Это шрифт Arial 18 • Это шрифт Arial 24 • Это шрифт Arial 32 • Это шрифт Arial 36 • Это шрифт Arial 44

5. Сделай еёчитабельной: текст Слишком мелко! • Это шрифт Arial 12 • Это шрифт Arial 18 • Это шрифт Arial 24 • Это шрифт Arial 32 • Это шрифт Arial 36 • Это шрифт Arial 44

6. 2 м Сделай еёчитабельной: как оценить • Посмотри на презентацию с 2 метров

7. Сделай её простой

8. Сделай её простой: текст • Слишкоммногоцветов • СлишкомМногоШрифтовиСтилей • Помни о правиле 6 x 7: • Не более 6 строчек на одном слайде • Не более 7 слов на одной строчке

9. Сделай её простой: текст(пример 1) Теорема Пифагора:Если рассмотреть прямоугольный треугольник ABCс катетами ACи BCи гипотенузой AB, то квадрат длины гипотенузы будет равен сумме квадратов длин катетов, или в буквенном выраженииa2+b2=c2, где a,b – длины BCиAC соответственно, c – длина гипотенузы AB. Слишком детально!

10. Сделай её простой: текст (пример 1) Теорема Пифагора: Для любого прямоугольного ∆ABC(С=90) BC2+AC2=AB2, где AB,BC– длины катетов, AC– длина гипотенузы. Намного проще

11. (пример 2)Количество туристов (тыс. чел) Слишком детально!

12. (пример 2)Количество туристов Намного проще

13. (пример 2)Количество туристов Слишком детально!

14. (пример 2)Количество туристов Намного проще

15. Сделай её простой: рисунки • Рисунки могут отвлечь слушателей • Рисунки не должны заменять собой суть

16. Сделай её простой: звуки • Звуковые эффекты также могут отвлечь • Их надо использовать только в случае • необходимости

17. Сделай её простой: перемещение текста • Такое перемещение раздражает, а не привлекает • «Появление» и «Исчезновение» лучше

18. Сделай её простой: анимация 2 м Сильно отвлекает!

19. 2 м Сделай её простой: анимация Просто и по сути

20. Сделай её понятной

21. Сделай её понятной: Большие Буквы • ТЕКСТ, НАПЕЧАТАННЫЙ БОЛЬШИМИ БУКВАМИ, СЛОЖНО ЧИТАТЬ • Заглавные и строчные буквы читать намного проще

22. Шрифты без засечек (SanSerif) Z Шрифты с засечками (Serif) Z Сделай её понятной: шрифты чётче отвлекают

23. Сделай её понятной: шрифты • Шрифты с засечками сложнее читать на экране • Шрифты без засечек – проще и яснее • Курсив сложнее читать на экране • Обычные или жирные шрифты – проще и понятней • Подчеркивание обозначает гиперссылку • Вместо этого, используй цвета для выделения

24. Сделай её понятной: нумерация Используй нумерацию для списков слогическимследованием Например: Как поместить слона в холодильник? 1. Открыть дверь холодильника 2. Поместить слона внутрь 3. Закрыть дверь

25. Сделай её понятной: нумерация Как поместить жирафа в холодильник? 1. Открыть дверь холодильника 2. Высунуть слона 3. Поместить туда жирафа 4. Закрыть дверь

26. Сделай её понятной: использование точек Используй жирные точки для списка без: • Приоритета • Логического следования • Иерархии, и т.д.

27. Сделай её понятной: цвета • Используй контрастные цвета • Что лучше: темный на светлом или светлый на темном? • Используй сочетающиеся цвета

28. низкий контраст высокий контраст Сделай её понятной: контраст • Используй контрастные цвета • Что лучше: темный на светлом или светлый на темном? • Используй сочетающиеся цвета

29. Сделай её понятной: контраст • Используй контрастные цвета • Что лучше: темный на светлом или светлый на темном? • Используй сочетающиеся цвета Это светлый на темном

30. Сделай её понятной: контраст • Используй контрастные цвета • Что лучше: темный на светлом или светлый на темном? • Используй сочетающиеся цвета Это темный на светлом

31. Сделай её понятной: сочетание цветов • Используй контрастные цвета • Что лучше: темный на светлом или светлый на темном? • Используй сочетающиеся цвета Эти цвета не сочетаются

32. Сделай её понятной: сочетание цветов • Используй контрастные цвета • Что лучше: темный на светлом или светлый на темном? • Используй сочетающиеся цвета Эти цвета сочетаются

33. Сделай её понятной: размер • Размер определяется важностью

34. Сделай её понятной: размер • Размер определяется важностью

35. Сделай её понятной: размещение • Размещение рисунков направляет и фокусирует внимание

36. Сделай её понятной: размещение • Размещение рисунков направляет и фокусирует внимание

37. Показывай постепенно

38. Пример 1: Замечательные точки треугольника B O – центрописанной окружности M – центр масс (пересечение медиан) H – ортоцентр (пересечение высот) I – инцентр (пересечение биссектрис) OMH – прямая и OM:MH = 1:2 Слишком много и сразу ! I O M H C A

39. Пример 1: Замечательные точки треугольника B O – центрописанной окружности M – центр масс (пересечение медиан) Постепенно: доступно и с акцентами H – ортоцентр (пересечение высот) I O M H I – инцентр (пересечение биссектрис) C A OMH – прямая и OM:MH = 1:2

40. Пример 2: Высокие технологии Мышь Ошибка ввода/вывода Жесткий диск ЦП Не ясно и без акцентов! Интерфейс пользователя Функциональная кнопка ПО Отладчик Система резервной копии Дисковод

41. Пример 2: Высокие технологии Мышь Ошибка ввода/вывода Жесткий диск ЦП Постепенно: ясно и с акцентами Интерфейс пользователя Функциональная кнопка ПО Отладчик Система резервной копии Дисковод

42. Будь логичным

43. Будь логичным • Различия привлекают внимание • Различия могут подчеркивать важность • Используй неожиданности для привлечения внимания, но не отвлекая его!

44. Эта галочка привлекает внимание Будь логичным • Различия привлекают внимание • Различия могут подчеркивать важность • Используй неожиданности для привлечения внимания, но не отвлекая его!

45. Такие отличия отвлекают! Будь логичным • Различия привлекают внимание • Различия могут подчеркивать важность • Используй неожиданности для привлечения внимания, но не отвлекая его!

46. Это указывает на важность Будь логичным • Различия привлекают внимание • Различия могут подчеркивать важность • Используй неожиданности для привлечения внимания, но не отвлекая его!

47. Различия, которые сбивают с толку Будь логичным • Различияпривлекают внимание • Различия могут подчеркивать важность • Используйнеожиданностидляпривлечения внимания, но не отвлекая его!

48. Такая неожиданность привлекает внимание Будь логичным • Различия привлекают внимание • Различия могут подчеркивать важность • Используй неожиданности для привлечения внимания, но не отвлекая его!

49. А такие - отвлекают Будь логичным • Различия привлекают внимание • Различия могут подчеркивать важность • Используй неожиданности для привлечения внимания, но не отвлекая его!

50. Итого: • Читабельная • Простая • Понятная • Постепенная • Логичная