2010-2011 年度中文科專題報告

1. 2010-2011年度中文科專題報告 世界文化遺產 中國篇─故宮 第五組 組別:黃保鈞,何浚豪 林灝柏,劉俊廷 校名:聖公會嘉福榮真小學 完成日期:12/5/2011

2. 目錄 組員名單 P.1 引 言 P.2 簡 介 P.3 六 何 法 P.4 兩面思考 P.5 多方觀點 P.6 總 結 P.7 感 想 P.8 --11 資料來源 P.12

3. 組員名單

4. 引言 故宮是世界最大、保存得最完整的古典建築群，這座雄偉的建築每年吸引上百萬人參觀，但卻令故宮遭受嚴重的破壞：台階的磨損、遊客排出的二氧化碳令內部結構損壞等。我們這次專題研習的目的就是要探討故宮遭受破壞這個問題和討論故宮實行控制人流的可行性。

5. 簡介 紫禁城現稱為故宮，位於北京市中心，面積達75公頃，約是四個維多利亞公園，是世界上最大和最完整的宮殿群。它是明清兩朝的皇宮，建成於明永樂18年(1420年)，先後有24位皇帝居住於此。 故宮現存的房屋有8700多間，主要分為朝廷用來舉行大典的「外朝」，和皇帝后妃日常起居的「內廷」兩大部分。外朝的三座大殿和內廷的三個主要宮殿，都是沿着一條南北向的中軸線作平衡排列的，其餘的宮殿，則左右對稱地在兩旁排開。這條中軸線還延伸出去，貫穿整個皇城(北京內城)。故宮在城的中心，更顯得規劃嚴整、氣派非凡。

6. 六何法

7. 兩面思考

8. 多方觀點

9. 總結 經過圖表分析，我們組得出以下結論：故宮不應節約人 流，應負上社會責任，利用這個古蹟赦教育國民認識中華文化，而遊客帶來的經濟收益，可用以購買防磨地毯，鋪設在故宮裏，加以保護。

10. 感想 在這次研習報告製作過程中，我更加了解故宮的歷史， 我也體會到每件事都有好處和壞處，故宮的確值得開放 給人們參觀，但同時也加速了破壞，希望大家可以好好保護它。 林灝柏 經過這次專題後，我認識了有關故宮歷史，希望中國政府能好好保護中國的文化遺產。 劉俊廷

11. 在這次研習報告製作過程中，經過這次專題後，我了解到故宮背景以及保護歷史遺產的重要性。在這次研習報告製作過程中，經過這次專題後，我了解到故宮背景以及保護歷史遺產的重要性。 希望中國政府能加強對文化遺產 的保護，令人民世世代代都能參觀這個宏偉的古建築。 何浚豪 在這次研習報告製作過程，讓我了解到保護 歷史遺產的重要。但環顧世界各地歷史遺跡，為何中國的遺跡保護相對較差?這明顯與中國人民的公民意識不足，對公共財產不甚愛惜有關，但政府沒有制定有效的歷史遺產保護政策也難辭其各咎。由此我學習到做事要成功，需要有周詳計劃、合適時機、有效率的執行及大眾配合。倉卒地亡羊補牢，事情只會事倍功半，白費大量精力。 黃保鈞

12. 資料來源 • http://www.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/1206 • http://www.dpm.org.cn/www_oldweb/big5/default.html • http://www.chiculture.net/1201/html/1201c08/1201c08.html • http://www.npm.gow.tv/npmwebadmin.jsp?do=indew • http://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E6%95%85%E5%/AE%AB • http://chinalane.org/hist009/travel/feature/00000653.html

13. 鳴謝 • 我們這次專題可以成功,是全靠張老師的指導,也是全靠組員們願意合作。

14. 版權聲明 • 本專題部分資料由各網站提供,此作品非商業用途,無意侵犯知識產權,如有侵犯,謹此致歉。