les rites de passages : LE BAC

1. les rites de passages : LE BAC Sujet de la présentation Quand un jeune passe de l’enfance à l’adolescence par exemple, il y a des rites de passage qui marquent ce moment.

2. les rites de passages : LE BAC • a). Quelle est l’attitude des gens de votre communauté en ce qui concerne l’importance d’un ou de plusieurs rites de passage (ex. senior prom – graduation) - Faites une connexion personnelle au sujet. • b). Comparez vos observations sur cette attitude avec vos observations sur l’importance d’un rite de passage dans un pays francophone (le bac en France).

3. Aux Etats-Unis (dans ma ville, monécole), certains rites sontimportants). • Quand on a … ans., on… ( que fait-on?) ouil y a ……. (une fête, unecérémonie). Attitude de votrecommunautéenversles rites de passage (Exemplesde rites de passage en général) • Votre connection personnelle au sujet • Donnezdes exemples de rites qui vousconcernent • Expliquez en quoi ilsconsistent • Par exemple, votre rite: ____________ • Quand (à la fin de monlycée, pendant monannéeterminale),… • Pourquoi (pour + verbe: célébrer- marquer……) • Comment (il y a ……..On organise…) • Vous: Habillement – votre sentiment • je porte ……………. • C’est un moment + …….. (adjectif)

4. Mots pour opposerdeuxidées: par contre, néanmoins, alorsque, d’un côté d’un autrecôté en revanche Ouexprimer la similitude: C’est la même chose ouaussi – comme Structures pour la comparaison • En __________ (pays franco. fém.), • Au ________ (pays franco. masc.), • ________ (rite francophone) joue un rôle important. • Le bac marque……. C’est un ________ • Il fautque, ilessentielqu’unétudiant (+ subj) ……….. • Si un élève ne réussit/ ne résussissait p pas, ………( + futur/ cond. Prés.) Comparaison avec l’attitude d’un pays francophone visàvis du bac. Ditescequevoussavezsur le bac.