Procedimiento Oral

1. Procedimiento Oral Teoría del Caso. Alegato de Apertura Interrogatorio Contrainterrogatorio Los Peritos Objeciones Incorporación de Evidencia Alegato Clausura

2. Teoría del Caso Concepto Planteamiento de cada parte sobre los hechos, pruebas y su connotación jurídica que permite determinar cuales son los hechos relevantes conforme a las descripciones abstractas del legislador sobre conductas punibles. Características Sencilla: Se grabará mejor en la memoria del Juez. Creíble: Si no es creíble está condenada al fracaso Lógica: Armonía entre Hechos, Pruebas y Fundamento Jurídico Flexible: Cubrir alguna posibilidad sin romper la Teoría. No debe presentarse con muchas alternativas porque perderá carácter de persuasiva.

3. Teoría del Caso Utilidad Para planear nuestra investigación y proceso Ayuda al alegato de apertura porque es exposición de nuestra tesis Planea la práctica de las pruebas por orden e importancia. Excluye argumento superfluo Cuándo elaborarla Desde que se conozcan los hechos o la existencia del conflicto

4. Teoría del Caso Niveles de Análisis Teoría fáctica. Hechos materia del proceso. Cuáles son importantes para determinar cómo se prueban o desvirtúan. Los hechos incluyen personajes (autor partícipes, víctima, testigos), lugares, tiempo, acciones, circunstancias (modo tiempo lugar), instrumentos, motivo, resultado. Teoría Jurídica. Análisis del contexto dogmático del caso. Conducta, tipo , antijuridicidad, culpabilidad y sus elementos negativos. LA TÉCNICA NO ACABA CON LA DOGMÁTICA. Teoría Probatoria. Cuáles pruebas existen y cuáles son las conducentes para acreditar cada hecho que ayude a la teoría del caso.

5. Teoría del Caso Pasos par elaborar Teoría del Caso Haga una investigación de los hechos. Realice una investigación Jurídica. Identifique fortalezas y debilidades. Formule una tesis. Oriente su planificación a probarla. Planificación Nunca improvise Ordene las pruebas Diseño de cómo practicar las pruebas. Depurar el material probatorio. Organice interrogatorios y contrainterrogatorios.

6. Alegato de Apertura Primer contacto del Juez con el caso. INTRODUCCIÓN Dar un título al caso. Etiquételo. El tema le dice al juez el contexto. En medida de lo posible no debe ser jurídico (“Este es el caso de una excluyente de culpabilidad por motivos de conciencia” HISTORIA PERSUASIVA Presente protagonistas Describa la escena del hecho Presente instrumentos Fecha, lugar hora. Qué sucedió. Es bueno seguir un orden cronológico. Debe explicarle su teoría del caso.

7. Alegato de Apertura CONTROVIERTA EL ALEGATO DEL OPONENTE No es igual a argumentar sino se trata de limitarse a atacar la tesis contraria resaltando incongruencias y debilidades. CIERRE Debe dejar lo mejor al final, debe ser fuerte, exprese y precise cuál es su teoría del caso y solicite condena o absolución.

8. Alegato de Apertura Presentación del Alegato Mantenga contacto visual. Utilice lenguaje claro y sencillo. Controle el ritmo de la exposición Use voz fuerte. Utilice frases cortas. Lenguaje corporal NO LEA. Evite prepotencia. No haga confrontación personal sino jurídica.

9. TESTIMONIO Preparar al Testigo La información debe ser la más clara y la mejor. Sí se vale, no es corrupción. Principio de lealtad y de contradicción sirven para el control de la veracidad del testigo. Siempre diga la verdad Enséñele al testigo sus obligaciones y derechos. Instruir sobre formalidades de audiencia y la sala. Revise la evidencia que será incorporada a través de él.

10. Interrogatorio Interrogatorio. Credibilidad del testigo Quién es. Qué dice. Credibilidad del testimonio. La verdad es la mejor herramienta para demostrar que lo que se dice es creíble. Detalles. Experiencia común (lo que se dice es posible que ocurra).

11. Interrogatorio Un solo tópico. (No debe haber una declaración libre). Objeción (narrativa/no responsiva) Sólo lo que percibió directamente. Objeción (referencia o especulativa). No debe haber pregunta sugestiva. Objeción (sugestiva/llevando al testigo) No Confusa o Capciosa. (produce respuesta equivocada). Las impertinentes. No sólo se trata del testimonio sino del testigo. (en principio toda pregunta que vaya a credibilidad debe admitirse).

12. Interrogatorio Interrogatorio Peritos Antecedentes sobre conocimiento técnico. Antecedentes sobre conocimiento en uso de instrumentos en el área pericial. Antecedentes sobre conocimiento práctico. Sobre los principios de la ciencia en que es experto. Sobre métodos empleados en la investigación o análisis del caso. Sobre las conclusiones técnicas de orientación, probabilidad o certeza. Sobre su experiencia en temas similares. Sobre documentos elaborados por otros profesionales.

13. Interrogatorio Preguntas de: Acreditación: El juez sabe que el testigo está en condición de dar declaración (conocimiento directo o técnico) Introducción: Cómo se inserta el testigo en la materia de su interrogatorio. Transición: Se cierra el tema y se lleva al testigo a otro tema. Tema Principal: la información que conforme a mi teoría del caso es la que quiero que conozca el juez con este testigo. Final: Buscar dejar firme la información (vgr. Identifique al agresor).

14. Interrogatorio Uso de términos sencillos. Organizado lógicamente. Siente fundamentos. Vaya de lo general a lo particular. Separe los hechos. Escuche al testigo y permítale explicar.

15. Contrainterrogatorio Constituye pilar del principio de contradicción. Permite quede de relevancia el testigo amañado o mentiroso. Permite señalar inconsistencias. Se trata de dejar en el juzgador evidencia que el testigo está descalificado, no es verosímil. No se trata de pelear con el testigo para que admita que favorece. Depende de él el éxito o fracaso de la Teoría del Caso.

16. Contrainterrogatorio Fines Cuestionar credibilidad del testigo. Quién es, vínculos con la contraria, si hay motivos para mentir. Inconsistencia del testimonio con otras pruebas. (no importa que no haya sido motivo del directo) Lograr algo positivo para el caso. (Obtención de información) Resaltar aspecto negativo de la contraparte.

17. Contrainterrogatorio Planificación ¿Perjudica mi teoría del caso? ¿Fue creíble? No quiero rehabilitar (re-directo). ¿Dijo algo menos de la que se esperaba? ¿Cuáles son mis expectativas reales con el contrainterrogatorio?

18. Contrainterrogatorio Reglas La finalidad esencial es refutar. (no repita el directo) La investigación previa le proporciona circunstancias de modo tiempo lugar sobre las que debe indagar. Indague sobre antecedentes del testigo en lo personal o profesional. PONGA ATENCIÓN AL DIRECTO Y ESCUCHE AL TESTIGO, LA AUDIENCIA NO ES MOMENTO PARA PREPARAR EL CONTRAINTERROGATORIO.

19. Contrainterrogatorio Reglas Deje lo mejor para el inicio y el final. Varíe el orden del interrogatorio pues el testigo ya lo conoce. No repita el directo. No pregunte si no sabe usted la respuesta. Sólo haga preguntas sugestivas NUNCA ABIERTAS. (no pida que explique) No haga la última pregunta.

20. Contrainterrogatorio Peritos El perito sabe y usted no. VS

21. Procedimiento Oral. Contrainterrogatorio Peritos Tiene que buscar la faena

22. Contrainterrogatorio Peritos Exponer limitaciones de calificaciones conocimiento o experiencia. Mostrar que las bases fácticas de la opinión son poco firmes. Evidenciar asunciones hipotéticas son incompletas o inadecuadas. Exponer la existencia de motivaciones ocultas para arribar a las conclusiones. Falta de conocimiento personal sobre los hechos. Falla en obtener confirmación científica. Demostrar que las opiniones son contrarias a la autoridad científica. NUNCA LA PIDA EXPLICACIONES AL PERITO.

23. Directo y Contra. Diferencias Interrogatorio y Contrainterrogatorio Interrogatorio busca información el contra no. Interrogatorio declara el testigo/abogado declara en el contra testigo únicamente confirma. Interrogatorio es con pregunta abierta el contra es sugestiva. Interrogatorio el tema está dado por la pertinencia en el contra por lo expresado en el directo o por la credibilidad. Interrogatorio es narración lógica (estructura cronológica) en el contra es fragmentada (temática).

24. Redirecto Intercambio de información entre fiscal o defensor con su testigo después de contrainterrogatorio y se ejerce como mecanismo para rehabilitar al testigo desacreditado. Límites: Temas materia del Contrainterrogatorio pudiendo objetarse en caso que no lo sea. Preguntas Abiertas. Pídale explicaciones al testigo. Ejemplo. Usted señalo que no estuvo en la fiesta que se realizó en casa de Juan. SÍ. En el contrainterrogatorio dijo que sí estuvo en la casa de Juan. SI. Explíquenos por qué. Estuve en casa de Juan pero no en la fiesta.

25. Recontrainterrogatorio Se usa en caso que se haya rehabilitado al testigo. Límite: Sólo sobre lo que fue materia del redirecto. Lo que no sea esa materia es objetable. Técnica. Preguntas sugestivas, cerradas (no admiten sino 2 respuestas) No pida explicaciones al testigo.

26. Objeciones Concepto: Mecanismo de los intervinientes para materializar las reglas del juicio evitándose que se incorporen preguntas, respuestas o alegatos que violan parámetros de lealtad o que no se relacionan con un tema de discusión en el proceso. Agilidad Mental para saber cuándo y cómo hacerlas. Sólo la objeción oportuna y fundamentada produce su eficacia. La objeción va de la mano con la lealtad porque su abuso para romper la estructura de la prueba o quebrar el orden y efecto de la misma es motivo de corrección por el Juez tras considerarse una maniobra dilatoria.

27. Objeciones - Reglas 1. Oportunidad. Mientras la pienso, la oportunidad ha precluído. 2. Inmediatez. Antes que termine la pregunta o al momento que se presente el alegato o respuesta indebida o anti-ética. 3. Piense en el Juez. No confronte a la contraparte. 4. Impacto. Póngase de pie. 5. Orden. Objete y Sustente. 6. Fundamentación jurídica. Naturaleza de la objeción (no art). 7. Sustentación sucinta y efectiva. (“objeción, compuesta”) 8. Trascendencia. Si no le hace daño no objete. 9.Cortesía. No agresiva en sentido no jurídico. Juez podría reconvenirme y negar la objeción). 10. Prudencia. Si su objeción generara alertas entonces solcite acercarse al Juez. 11. Etica. No para desconcentrar a Juez, contrainterrogador, poner nervioso al testigo o intimidar al abogado.

28. Objeciones. Clases o Tipos A las pruebas a) Inconducentes. No debo llamar al testigo para acreditar propiedad del inmueble si tengo el folio real. b) Impertinentes. No tiene relación con los hechos. No se refiere a que sólo lo que está en la carpeta puede tener relación con los hechos. Por ello se pide al interviniente que exprese la pertinencia de la prueba. Si se quiere probar que Pedro no disparó un testigo que diga que tiene muy buenas costumbres es impertinente. c) Ilegal. Practicada en contra del debido proceso. (Requisitos Formales) d) Ilícitas. Practicada con violación de derechos fundamentales de las personas e) Que conduzcan a prejuicios. Raza, sexo, ideología política, religión

29. Objeciones. Clases o Tipos A las preguntas. a) Capciosas. Inducen a error al testigo. Vgr. Si el testigo no ha referido un tatuaje … ¿De qué tamaño era el tatuaje? b) Impertinentes (superfluas). ¿Qué comió el día del robo? c) Sugestivas. En el directo o redirecto. El hecho real o supuesto se indica en la misma pregunta. d) Especulativas o hipotéticas. ¿Sería posible que estuviera en su casa todavía? e) Conducen a concluir. El testigo no debe concluir sino el abogado en la clausura. ¿Entonces usted hizo todo lo posible por llevarlo rápido al hospital?

30. Objeciones. Clases o Tipos A las preguntas. f) Corresponde sólo al perito. ¿Estaba Juan en estado de ebriedad cuando atropello al occiso? g) Sobre inimputabilidad del acusado. El perito sólo puede decir que padecía un padecimiento mental (pericial) pero no puede determinar que es inimputable (jurídico) h) Tergiversando la respuesta. Se indaga al testigo partiendo de un hecho materia de debate. ¿Por qué estaba su huella en el arma? Objeción: Se discute si era o no su huella. i) Compuesta. ¿Juan el taxista estaba el sábado en el mercado?

31. Objeciones. Clases o Tipos A las preguntas. j) Argumentativa. Como estaba a 20 metros, oscuro, lloviendo y no había luz de calle usted no pudo ver a la persona que robo. k) Vagas, confusas. ¿Quiénes estaban en la fiesta? l) Repetitivas. Ya fue formulada y contestada. m) Tendenciosas. Si el testigo ya dijo que no bebió, usted no puede preguntar. Usted ya dijo que tomó. Ahora díganos cuánto? n) Conversiones del imputado con el defensor (testigos sí se puede). ñ) Acuerdos no llevados a cabo con el acusado (con testigos sí se puede). No es verdad que usted buscó un arreglo con la fiscalía.

32. Objeciones. Clases o Tipos A las preguntas. o) Perentorias. Cómo estaba vestido el día de los hechos, conteste inmediatamente ! Sólo conteste sí o no ! p) Vulnerar la excepción de declarar. Qué le dijo el acusado en el confesionario? q) Incluyen amenazas o premios. Recordándole que de su respuesta depende la libertad de esta persona le pregunta…¿alguna vez lo vio llevar cocaína? r) Ofensiva o discriminatoria. ¿Aunque usted sólo llego a primero de primaria díganos lo que vio?

33. Objeciones. Clases o Tipos A las respuestas a) Respuesta irrelevante o no tiene relación con la pregunta. ¿Estuvo usted en la calle 5 de mayo ese día? Ese día fui al cine y luego a dormir. OBJECIÓN No responsiva. b) Referencia. Respecto del testigo que no tuvo percepción directa de los hechos. La declaración responde a lo que le comentaron, con carga emotiva de quien se lo comentó. La persona sólo puede declarar sobre aspectos que pudo percibir. El camino adecuado es la objeción no necesariamente la exclusión probatoria. Toca a la contraparte impugnar credibilidad. La correcta valoración debe ser respecto de que le dijeron pero no respecto del hecho como tal. Vgr. A usted le dijo Juan que estaba lloviendo ese día? Objeción, referencia, aquí la valoración correcta no podría acreditar que llovió sino en todo caso, que al testigo le dijo Juan que llovió ese día.

34. Objeciones. Clases o Tipos A las respuestas c) Reservas en relación al secreto profesional. Abogado ¿a usted le dijo el acusado cómo ocurrieron los hechos ese día? d) No se trata de testigo técnico. Juan es para mi un esquizofrénico Objeción, testigo no técnico. e) Testigo técnico excede de su campo. La psicóloga dice: “…Además el entorno social de Juan le impedía conocer lo que era bueno y distinguirlo de lo malo…” objeción es más allá del área conocimiento del experto…”

35. Objeciones. Clases o Tipos A los Alegatos a) Alegatos de Apertura. Opinión Personal. “En mi opinión Juan es culpable” “Pedro es un criminal de la peor calaña, de los que a cualquiera de nosotros nos pudo haber asaltado” En la apertura se presentan los hechos y las pruebas. b) Alegatos Clausura. Argumentar tergiversando la prueba. Digo que el testigo dijo algo que no dijo. Cito Jurisprudencia inaplicable o derogada. Argumento ofensivo: El Fiscal lo único que sabe hacer es apelar pero no supo hacer otra cosa en este caso. Argumento impertinente. La víctima sufre mucho y Dios quiere que se haga Justicia.

36. Objeciones – Reglas para quien la recibe. 1. Previsión. Debo prever al preparar directo y contra cuáles son objetables. 2. No intimidación. Argumente por qué no debe prosperar y no agreda al que objetó. 3. Reorganización. Reformule o avance con las otras preguntas. 4. Agilidad. Debe tener agilidad mental para la siguiente pregunta que le demuestre al Juez la pertinencia.

37. Incorporación de Evidencia Incorporación de Evidencias Se incorporan a través de un testigo de acreditación. Pasos para realizar incorporación 1. Seleccionar el testigo 2. Establecer base probatorias 3. Mostrar lo identificado a la otra parte 4. Mostrar lo identificado al testigo 5. Identificación o reconocimiento por el testigo. 6. Ofrecer lo identificado como prueba 7. Marcar Evidencia 8. Utilización de la prueba.

38. Incorporación de Evidencia Incorporación de Evidencias Seleccionar al testigo a través del cual se va a incorporar la evidencia Los objetos/documentos no hablan por sí mismos en juicio oral, es necesario que alguien hable por ellos. En teoría del caso ya identificamos al objeto con una persona (testigo de acreditación) Debe tratarse de un testigo apto para ese fin.

39. Incorporación de Evidencia Incorporación de Evidencia Establecer bases probatorias. Interrogatorio debe generar los lazos entre el testigo y la evidencia y condiciones necesarias para su reconocimiento o identificación. La base probatoria varia dependiendo de la naturaleza de la evidencia. Evidencia real. (arma) Evidencia demostrativa. (plano) Evidencia documental. (acta)

40. Incorporación de Evidencia Incorporación de Evidencias Mostrar el objeto a las partes Mostrar el objeto al testigo de acreditación Identificación o Reconocimiento del objeto por el testigo Marque la Prueba y Solicite la incorporación como prueba. DEJE LA PRUEBA CON EL JUEZ Y PÍDALE AL JUEZ QUE ACUERDE SU RECEPCIÓN PARA CONSTANCIA

41. Incorporación de Evidencia. Caso. Juan Martínez de 17 años es procesado por haber producido la muerte de su novia el 4 de enero de 2010 en México D.F. en el domicilio de la occisa (Rosita de 17 años) en Plaza del Estudiante en la Colonia Guerrero. MP, PJ y peritos realiza levantamiento de cadáver. PJ (Comandante Montes) encuentra en la habitación de la occisa un diario en el que dice que está enamorada de una enfermera de 24 años de edad. Seleccionar al testigo. Establecer bases probatorias:

42. Incorporación de Evidencia. Seleccionar al testigo. Establecer bases probatorias: Díganos cuáles son sus estudios. Ha realizado algún estudio adicional Dónde ha desarrollado su actividad profesional. Diga al Juez qué delito se esta Juzgado en este proceso. Recuerda como se enteró de los hechos. Una vez que recibió llamada de radio de la base qué hizo En qué consistió su actividad de investigación ese día. En dónde estuvo usted ese día realizando investigación. Qué fue lo que investigó.

43. Incorporación de Evidencia Establecer bases probatorias: Nos puede decir qué fue lo vio en la habitación. Que clase de libro. Lo revisó Encontró algún dato útil para la investigación. Que fue. Encontró algún otro dato. Si volviera a ver el libro lo reconocería. “Solicito permiso para mostrar objeto al testigo (algunos aquí marcan)” Juez debe preguntar al defensor y representante de víctima si hay observación. Después se muestra al testigo.

44. Incorporación de Evidencia Mostrar al testigo la evidencia: Me puede decir qué es esto que le muestro. Identificación por el testigo. Díganos por favor qué es. Por qué lo puede identificar. (Cadena de custodia) Algo más que le permita identificarlo. Nos puede indicar en qué parte se dice que la víctima estaba enamorada de la enfermera. Léalo. Ofrecer como prueba. Solicito que el objeto identificado por el testigo se incorpore como la prueba número uno de la fiscalía. Alguna objeción? ... Se admite como prueba

45. Alegatos Clausura. Alegato del Clausura La historia que platiqué al inicio se demostró y además encuadra o no en una hipótesis delictiva establecida al inicio. AQUÍ SÍ SE ARGUMENTA Se trata de una presentación argumentativa más que narrativa. Es indispensable la concordancia con el alegato de apertura.

46. Alegatos Clausura. Alegato del Clausura Puedo seguir orden Cronológico o también orden de los Cargos. TÉCNICAS Piense en el Juez. A quién me dirijo y cómo en qué hago énfasis. Los primeros minutos son esenciales. Exprese: tema de su alegato, por qué debe fallar a su favor, muestre entusiasmo en el caso. No haga agradecimientos al Juez. El último minuto es el más importante termine con fuerza. ARGUMENTE. Lógica y emoción van juntas.

47. Alegatos Clausura. Alegato del Clausura ESTRATEGIA Argumente su Teoría del Caso. Por qué razón su teoría es la más lógica. Aquí sí, no puede creerse que …. como dijo… porque …. Utilice Analogías (comparaciones cortas en pro de un argumento). Utilice preguntas retóricas. En sí misma va la respuesta ¿acaso una persona podría haber ido de vacaciones con el violador de su hija? Argumento no es opinión personal. No use “yo pienso que” “creo” “en opinión de esta representación social/defensa”

48. Alegatos Clausura. Alegato del Clausura ESTRATEGIA Argumente con el sentido común. Una historia demasiada compleja es más inverosímil. Utilice ayudas audiovisuales (si escucho y veo recuerdo más que si solo escucho hasta un 70%adicional) Argumente sobre las fortalezas del caso y no solo sobre las debilidades del oponente. Obligue al contrario a argumentar sobre la debilidad. “La defensa no pudo explicar cómo es que … en el momento del hecho …. estaba en casa de su madre ... Cuando un testigo lo vio salir de un lugar a 50 km solo 10 min antes, EN VIERNES, EN QUINCENA CON TODO ESE TRÁFICO Y LA MANIFESTACIÓN QUE SE LLEVÓ ESE DÍA EN EL CENTRO DE LA CIUDAD.

49. Alegatos Clausura. Presentación del Alegato Mantenga contacto visual. Utilice lenguaje claro y sencillo. Controle el ritmo de la exposición Use voz fuerte. Utilice frases cortas. Lenguaje corporal NO LEA. Evite prepotencia. No haga confrontación personal sino jurídica.