1 / 12

Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0958

Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0958 SOŠ a SOU Trhové Sviny, Školní 709. Autor: Mgr. Jitka Matějková Datum: 6.6. 2013 Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura

cachez
Download Presentation

Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0958

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Projekt SOŠ a SOU Trhové Sviny 2012 - 2014 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0958 SOŠ a SOU Trhové Sviny, Školní 709

  2. Autor: Mgr. Jitka Matějková Datum: 6.6. 2013 Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura Tematický okruh: Vývoj literatury od meziválečné doby po současnost Téma: Rozhněvaní mladí muži Číslo DUM: VY_32_INOVACE_KČF3_Mtv_09 Ověřen ve výuce dne:

  3. Anotace Výuková prezentace má žáky seznámit s literární skupinou Rozhněvaní mladí muži. Metodické doporučení: prezentaci je vhodné využít v souvislosti s učivem o světové literatuře 2. poloviny 20. století. Potřebné pomůcky: datový projektor a počítač. Klíčová slova: Rozhněvaní mladí muži, KingsleyAmis, John Wain, John Osborne

  4. Rozhněvaní mladí muži • 50. léta 20. století, Anglie • Literární skupina, směřovala proti zavedenému anglickému pořádku, proti konvencím, proti společenské hierarchii. • Ostrá sociální kritika • Neexistuje zde takový extrém jako například potulný život, drogová nevázanost, zanedbaný zevnějšek.

  5. Hlavní hrdina • Mladý člověk, čerstvý absolvent univerzity, má nechuť nastoupit úspěšnou kariéru mladého muže v anglické společnosti. • Protest proti kariérismu, pohodlnosti, pokrytectví, falešné morálce.

  6. Hlavní hrdinové nakonec se společností splynou, dostanou se výš na společenském žebříčku díky svazku s dívkou z vyšších kruhů. • Rozhněvaní mladí muži vnesli do anglické literatury otevřenost a upřímnost, hovorový jazyk.

  7. Kingsley Amis (1922 – 1995) • „Šťastný Jim“ – humoristický román - Odehrává se v prostředí provinční univerzity, která vychovává vzdělané gentlemany pro jejich společenskou a politickou dráhu. - Situace, které odkrývají přetvářku, snobismus, kariérismus lidí na univerzitě.

  8. John Wain • Román „Pospíchej dolů“ • John Osborne • Byl vyloučen z univerzity, protože řediteli školy vrátil pohlavek. • Dramatik, herec, asistent režie • Ovlivnil britské i světové divadlo. - Hra „Ohlédni se v hněvu“ – kritika rozkastování společnosti na „lepší“ a „horší“.

  9. Otázky • Pokus se charakterizovat skupinu Rozhněvaných mladých mužů • Charakterizuj hlavního hrdinu děl těchto autorů. • Jmenuj autory této skupiny.

  10. Odpovědi • 50. léta 20. století, Anglie, literární skupina, směřovala proti zavedenému anglickému pořádku, proti konvencím, proti společenské hierarchii, ostrá sociální kritika • Mladý člověk, čerstvý absolvent univerzity, má nechuť nastoupit úspěšnou kariéru mladého muže v anglické společnosti. Hlavní hrdinové nakonec se společností splynou, dostanou se výš na společenském žebříčku díky svazku s dívkou z vyšších kruhů. • KingsleyAmis, John Wain, J. Osborne

  11. Zdroje • PROKOP, Vladimír. Přehled české literatury 20. století: (pro výuku literatury na středních školách). 1. vyd. Sokolov: O.K.-Soft, 1997. s. 37 - 42

  12. Prohlášení Prohlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji dále, že výše uvedený materiál jsem ověřil(a) ve výuce a provedl(a) o tom zápis do třídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§30 odst. 1 zákona 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoli zveřejňováno,používáno a uchováváno.

More Related