Нина Николаевна Ивашиненко Nina.Ivashinenko@glasgow.ac.uk

1. Мотивация родителей учеников русских школ в Шотландии: социальная интеграция и транснациональная активность Нина Николаевна Ивашиненко Nina.Ivashinenko@glasgow.ac.uk

2. Стратегии социальной интеграции семей мигрантов • Факторы, влияющие на трансмиссию языка • Система многоступенчатой мотивации, разработанная в школе RCS Haven • Сохранение русского языка, интеграция и транснациональная активность русского-говорящих семей в Шотландии

3. Стратегии социальной интеграции семей мигрантов • 1) полный отказ от обучения ребенка русскому языку, сопровождаемый желанием скорейшей ассимиляции в англо-язычное сообщество • 2) социальная интеграция, подразумевающая сохранение возможность для ребенка изучения русского языка при явно выраженной приоритетности поддержки английского • 3) транснациональная активность, предполагающая сохранение связей между странами и ориентацию на воспитания детей естественных билингв, владеющих обоими языками как родными

4. Факторы, влияющие на трансмиссию языка • Состав семьи • Уровень владения языками в семье • Наличие бабушек, принимающих участие в воспитании ребенка • Связь с родными в России и странах бывшего СССР • Круг друзей и знакомых семьи • Наличие в ближайшем круге общения русско-говорящих друзей и знакомых • Взаимодействие с русско-говорящим сообществом в рамках посещения русских праздников • Отношение местных школ к лингвистическому разнообразию • Использования русского языка для рабочих контактов • Восприятия языка как инструмента для будущей карьеры ребенка

5. Вовлечение родителей Школа оборудована специально отведенными местами, где родители, ожидая детей, могут беседовать, находить новых знакомых, договориться о помощи друг другу, чтобы привезти и забрать детей из школы Для вовлечения обоих родителей в процесс помощи ребенку в школе поддерживается двуязычная среда, англоязычные родители имею возможность присоединяться к процессу обучения в группах для родителей.

6. Семинары для родителей • Психологи • Педагоги • Социальные работники • Медицинские работники

7. Домашняя работа • Традиционная часть – на уроке раздается ученикам и объясняется • Электронная рассылка с инструкциями для родителей • Семейные проекты по вовлечению всей семьи в выполнение домашней работы • Многоуровневые здания разной сложности • Подготовка к праздникам

8. Традиционные русские праздники

9. Взаимодействие с шотландским сообществом При поддержке Scottish Russian Forum и гранта Glasgow City Council реализуется Русский Клуб в трех Шотландских школах В рамках данного проекта дети имеют возможность подготовиться и сдать экзамены на получение сертификата Russian in work и Russian in Life.

10. Аккредитация школы в SQA Подготовка студентов на уровень Access 1 Access 2 Access 3 Intermediate Higher Проведение тренингов для учителей, желающих получить право подготовки к сдаче экзаменов Приглашаемк сотрудничеству!

11. Поддержка фонда «Русский мир»

12. Сохранение русского языка, интеграция и транснациональная активность русского-говорящих семей в Шотландии • Цель исследования • Изучение влияния сохранения русского языка на социальную интеграцию и транснациональную активность русско-говорящих семей в Шотландии • Основная гипотеза • Посещение русских субботних школ создает основу для особых типов социальной интеграции и транснациональной активности мигрантов.

13. Основные методы Интервью • Родителями • Учителями • Младшими учениками Посещение школы с обзорными наблюдениями

14. Спасибо за внимание school@rcshaven.org.ukinfo@rcshaven.org.uk