E N D
OBJETIVO General • Comiencen a conocerse a sí mismos/as a partir de visualizar sus cambios físicos, a través de la expresión y comunicación de sus sentimientos, ideas, valoraciones y la escucha respetuosa de los/as otros/as, en espacios COMPARTIDOS, brindados por las/os docentes
Objetivos específicos • Favorecer la calidad de la convivencia • Promover el debate y la comunicación. • Identificar a la sexualidad como elemento constitutivo de la identidad. • Aprender más acerca de sí mismos/as. • Aprender más acerca de sus compañeros/as de clase por medio del diálogo guiado y reflexivo.
1º TALLER • Se presentará “La caja secreta”
2º TALLER1º momentoLa adolescencia Cuando me miro al espejo Veo mi cuerpo cambiar Tengo dudas, tengo miedo Y me tienen que ayudar. S.B. Z.
2º Momento • Luego de trabajar el significado de esta etapa “La adolescencia”, reflexionarán en grupos sobre: ¿Cómo me siento en esta etapa? (Vergüenza, enojo, tristeza, libertad, dolor, miedos, placer, etc.) • Luego compartirán con el grupo general. • Seguidamente cada grupo trabajará armando un cartel en los que expondrán las diferencias entre las etapas de “ayer” (la niñez) y “ahora” (la pubertad)
3º TALLERAutoestima • Actividad Nº 1 • Actividad Nº 2 • Completarán la Guía sobre autoestima
LO PROPIO DE SER MUJER Y SER VARON • HISTORIAS CON MÁS DE UN FINAL. • EL CUERPO: Diferencias entre varón y mujer.
CONOCIÉNDONOS… • GENITALIDAD
CAMBIOS EN LA PUBERTAD • DE NIÑOS/AS A ADOLESCENTES.
CIERRE • REUNIONES DE INTERCAMBIO (entre docentes, alumnos/as y equipo directivo)