slide1 n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
MONTELÍBANO, JUNIO 10 DE 2010 ORDEN DEL DÍA ORACIÓN A MANERA DE REFLEXIÓN. PowerPoint Presentation
Download Presentation
MONTELÍBANO, JUNIO 10 DE 2010 ORDEN DEL DÍA ORACIÓN A MANERA DE REFLEXIÓN.

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 12

MONTELÍBANO, JUNIO 10 DE 2010 ORDEN DEL DÍA ORACIÓN A MANERA DE REFLEXIÓN. - PowerPoint PPT Presentation


  • 94 Views
  • Uploaded on

MONTELÍBANO, JUNIO 10 DE 2010 ORDEN DEL DÍA ORACIÓN A MANERA DE REFLEXIÓN. PRESNTACIÓN DEL PR0YECTO INTEGRANTES 4.VIDEO DE SENSIBILIZACIÓN. 5.PALABRAS DE LA SEÑORA RECTORA. 6. COMENTARIOS. PROYECTO ESCUELA DE PADRES HACIA UN APRENDIZAJE AFECTIVO Y FORMATIVO.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'MONTELÍBANO, JUNIO 10 DE 2010 ORDEN DEL DÍA ORACIÓN A MANERA DE REFLEXIÓN.' - bronwen-lewis


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

MONTELÍBANO, JUNIO 10 DE 2010

ORDEN DEL DÍA

ORACIÓN A MANERA DE REFLEXIÓN.

PRESNTACIÓN DEL PR0YECTO

INTEGRANTES

4.VIDEO DE SENSIBILIZACIÓN.

5.PALABRAS DE LA SEÑORA RECTORA.

6. COMENTARIOS

slide3

PRESENTADO POR LOS DOCENTES:

LIGIA HERNANDEZ ALVAREZ

MARIA BERNARDA VERGARA

JAQUELIN ZAPATA

JORGE BLANCO SALAS

EDWUAR VILLAREAL BENAVIDEZ

ELIZABETH BELLO

BERENIA BATISTA

REGINA BRACAMONTE

JAVIER GARAVITO

ELADIO MERCADO

slide4

INTRODUCCION:

El proyecto escuela de padres está orientado hacia un aprendizaje afectivo y formativo; es una herramienta necesaria para mejorar los aspectos disciplinariosy académicos de los estudiantes , los cuales presentan problemas generados por las condiciones de vida existentes en muchos hogares de su comunidad. Además de esto, ofrecer al padre de familia unas orientaciones que le sirva y pueda utilizar para mejorarsu ambiente familiar y que éste se refleje en el entorno escolar.

slide5

El proyecto escuela de padres, hacia un aprendizaje formativo pretende conformar un equipo de trabajo con padres de familias, donde ellos, docentes y estudiantes participen activa y dinámicamente en la vida institucional, a través de actividades que los integren formal, libres y espontáneamente, en talleres, charlas, conferencias, actividades lúdico- recreativas, análisis de situación, etc. Con el fin de mejorar las relaciones personales entre padres e hijos y por ende la pertinencia por la defensa de los valores institucionales, por el agregado que presenta la Institución a la comunidad.

  • .

JUSTIFICACION

slide6

OBJETIVO GENERAL:

  • Fomentar en los padres de familia la importancia de formarse como gestores de un nuevo renacer en el cual se dé una interacción entre padre de familia, estudiante e institución para propiciar ambientes sanos y educativos, que busque el desarrollo integral de la comunidad.
slide7

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Concientizar a los docentes de la importancia que tiene su quehacer pedagógico para minimizar las dificultades que presenta la comunidad estudiantil y que impide su desarrollo integral.
  • Establecer un programa de capacitación para todos los padres de familia, encaminado a mejorar su liderazgo y formación de valores.
  • Crear espacios de diálogos entre padres de familia, estudiantes y profesores, para mejorar la integración disciplinaria.
  • Incluir dentro de todas las actividades del proyecto escuela de padres herramientas para fortalecer la convivencia escolar.
  • Lograr la participación de los padres de familia como estrategia de fortalecimiento de la institución Belenista.
  • Dinamizar el proyecto escuela de padres de la institución en cada una de los niveles.
slide8

MARCO LEGAL

La constitución política de Colombia en su artículo 67 dice que la educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social ; que formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia. El estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación. La nación y las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios educativos.

slide9

Por ende el decreto 1860 de la ley 115 de 1994 en sus artículos 1°, 2°, 3° y 4°, los cuales expresan que: el educando es el centro del proceso educativo, los padres son los directos responsables de la educación de sus hijos, ellos tienen el deber de sostenerlos y educarlos en el cumplimiento de los valores de la familia y, además la educación no debe aplicarse en forma discriminatoria, por el contrario que se tenga libre acceso a ella para lograr un desarrollo integral de la persona.

slide10
BENEFICIARIOS

Total población de la Institución Educativa Belén.

PRODUCTO Y RESULTADOS ESPERADOS.

A corto plazo: ambientación, socialización y diagnostico.

A mediano plazo: capacitación, talleres, charlas, convivencias, actividades lúdicas

A largo plazo: propiciar ambientes sanos en donde los estudiantes se fortalezcan tanto en el rendimiento académico, la integración cultural y el desarrollo socio afectivo.

metodologia
METODOLOGIA

fase inicial:

  • Elaboración, diagnóstico y socialización.

Fase de aplicación:

  • Ejecución del proyecto.

Fase de evaluación :

  • Medición de logros alcanzados y plan de
  • mejoramiento y retro alimentación.
gr fica de diagn stico
GRÁFICA DE DIAGNÓSTICO

LA GRAFICA SURGE DEL RESULTADO OBTENIDO DE LA TABULACIÓN DE LA ENCUESTA APLICADA A LOS DOCENTES DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE PRESENTAN LOS ESTUDIANTES EN EL SALON DE CLASE.