1 / 23

Institution Ravnsnæs Sundhedsfremmeprojekt

Institution Ravnsnæs Sundhedsfremmeprojekt. Hvorfor er lykken så lunefuld og hvorfor er glæden så kort?.

brit
Download Presentation

Institution Ravnsnæs Sundhedsfremmeprojekt

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Institution Ravnsnæs Sundhedsfremmeprojekt Hvorfor er lykken så lunefuld og hvorfor er glæden så kort?

  2. I institutionen Ravnsnæs er udgangspunktet, at livsglæde er en grundstemning, som skabes i samspil mellem mennesker der gør noget sammen. Det handler om det eksistentielle at være glad ved livet. Institution RavnsnæsDefinition af sundhedsforståelse

  3. LIV & SJÆL Glæden dykker midt i livet 22. feb 2008 00:00 Glædens væsen Børn og gamle er gladest, folk i 40’erne mest nedtrykte, viser stor undersøgelse. Den omtales i ny bog, som også røber, at børn ikke altid er lykken

  4. Glæde

  5. Den medfødte glædes temperatur.

  6. Den medfødte glædestemperatur

  7. Modstandskraft Mening Fremtidigt gode Frankl Antonovski Salutogenetisk Lyst Nutidigt gode Freud Hedonisme

  8. Modstandskraft kommer af en ”oplevelse af sammenhæng” • Begribelighed • Håndterbarhed • Meningsfuldhed

  9. Tilknytning Dyaden Mindst én nær fortrolig Familien Forudsigelighed, bekræftelse, Netværket Fællesskab, social støtte Kompetencer Kunne noget Være til nytte Få og tage ansvar Udfolde næstekærlighed Møde og meste modgang Mestringens vilkår, OAS Selvværd Modstandskraft = Sundhed

  10. Pippi-paradokset 5. juni 2008 Af: NIELS VEDEL BORCHERT, Der

  11. Margrethe Bruun Hansen: ”De kompetente forældre” om glæde • Margrethe spurgte engang i en børnehave hvad børnene var mest glade for. • En pige svarer at det da er ”mellemtiden” når, siger Margrethe – hvad er mellemtid (hun kendte ikke lige den aktivitet). Jo siger pigen det er når vi lige er blevet færdige med at male, har vasket pensler og hænder og lagt malerierne til tørre og indtil vi skal på tur!

  12. Ægte glæde: Kvalitet At være Planlagt glæde: Kvantitet At have Margrethe Bruun Hansen: ”De kompetente forældre” om glæde

  13. Ægte glæde: Selv skaber af glæde Kan opstå hele tiden – i nuet indre - styret glæde proces Aktivitet forstærkes Egne erfaringer, ret til selv at bestemme glæden. Den ydre situation bestemmer ikke oplevelsen, men kvaliteten i forholdet bestemmer forholdet Være nu – glæde udsættes ikke. fantasi Planlagt glæde: Andre skaber glæden Tidsbestemt Ydre – styret glæde Produkt Passivitet forstærkes Andres erfaring bestemmer glæden Den ydre situation er bestemmende for forholdet/oplevelsen Mister evnen til selv at skabe gode oplevelser Oplever følelsen af, at noget skal ske. Udsætter glæden – giver passivitet, tomhed og skuffelse. Margrethe Bruun Hansen: ”De kompetente forældre” om glæde

  14. LÆREPROCESSER TIL FREMME AF SUNDHED

  15. 3 formler til praksis • Flov • Det nuværende øjeblik • Positive omformuleringer

  16. Flow: glemme tid og sted.oas: begribelighed, håndterbarhed, mening. angst Udfordringer / forstyrrelser FLOW kedsomhed færdigheder

  17. ”Det nuværende øjeblik”Huske stjernestunderne! ”Nuværende øjeblik” Udstrækning 4-10 sek. fortid fremtid

  18. Anerkendende sprog

  19. 9. maj 2009 Det er lykkedes at gøre de fede ynkelige og rygerne syge

  20. Sundhedsfremmehttp://politiken.dk/tjek/sundhedogmotion/slank/article544236.eceSundhedsfremmehttp://politiken.dk/tjek/sundhedogmotion/slank/article544236.ece

  21. Institution RavnsnæsMål for sundhedsprojektet • At skabe livsglæde i naturen • At blive bevidst om livsglæden i hverdagsaktiviteter • At skabe nye aktiviteter som skaber livsglæde. • At skabe en pædagogisk praksis der fremmer livsglæde hos børn og voksne • At lave et stort fællesarrangement med udgangspunkt i ide kataloget

  22. Den der kun tager sjov for sjovog alvor kun alvorligt.Han har faktisk fattet begge dele lige dårligt !

More Related