1 / 10

Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“

Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“. Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Personalistika Autor: Ing. Iveta Kubistová

brett-christensen
Download Presentation

Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“ Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Personalistika Autor: Ing. Iveta Kubistová Téma: Stimulační prostředky v prac. procesu Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_PE_01_Stimulacni prostredky Datum tvorby: 3.12.2012 Klíčová slova: motivační program, peníze, pochvala, benefity Anotace: soubor slouží v procvičení stimulů v pracovním procesu

  2. Stimulační prostředky v pracovním procesu

  3. Motivační program je uceleným souborem opatření při řízení lidských zdrojů, jehož cílem je aktivně ovlivňovat pracovní chování lidí a vytvořit u všech zaměstnanců pozitivní vztah k organizaci. MP je součástí celkové personální strategie firmy.

  4. Cílem motivačních programů je posílit loajalitu pracovníků k firmě a vzbudit u zaměstnanců zájem rozvíjet sama sebe.

  5. Pracovní stimuly jsou hmotného i nehmotného charakteru a jsou zaměřeny na jednotlivé zaměstnance. Ne vždy, to co stimuluje jednoho pracovníka, stimuluje i druhého a naopak. Každý pracovník je jiný, každý má jiné potřeby, přání a zájmy…

  6. Stimulační prostředky lze rozdělit do následujících skupin: - hmotné ohodnocení pracovního výkonu – mzda, prémie, odměny, … hmotné stimuly, které působí zprostředkovaně – financování rozvoje kvalifikace, různých vzdělávacích akcí, studijních pobytů, stáží atd. - zainteresovanost zaměstnance na celkové efektivnosti firmy – spoluúčast na řízení, podíl na zisku atd. různé výhody – ve formě pojištění, možnost firemních půjček, služební vůz, firemní byt atd.

  7. Dále: - delegování pravomocí např. povýšení na základě výsledků - pozitivní utváření vztahů mezi kolegy, nadřízenými a podřízenými - obohacování práce, možnost sebekontroly a vyšší samostatnosti - veřejné firemní ocenění výsledků práce nejlepších pracovníků - vytváření pocitu sociálních jistot zaměstnance a jeho rodiny

  8. Správně vytvořený a zrealizovaný motivační program přispívá k hospodářské prosperitě podniku, podporuje pracovní motivaci, výkonnost zaměstnanců a vede ve svém důsledku k celkové pracovní spokojenosti zaměstnanců.

  9. OTÁZKY • Co by vás motivovalo k lepšímu pracovnímu výkonu? • peníze, lepší práce, dovolená navíc, pochvala od nadřízeného, služební auto a mobil, dobrý kolektiv • Co vás motivuje k lepším studijním výsledkům? • Uplatnění na trhu práce, radost rodičů, dobří učitelé, tahouni třídy, …

  10. Zdroje: Obrázky galerie Klipart Vlastní zápisky autorky Josef Koubek: „Personální práce v malých a středních firmách“, Grada, Praha 2011, 4. vydání, ISBN: 978-80-247-3823-9

More Related