1 / 38

Profile

Profile. Nama : Ito_zang TTL : Jakarta 280383 Alamat : Jl Kebagusan 3 RT 2/5 No 3 Jak-Sel Blog: Itozangbio.wordpres.com. SK / KD / IND. SUMBER. MATERI. KE LUAR. itozangbio.wordpress.com. SMA DWIWARNA (BOARDING SCHOOL) . Apa Biologi itu?.

breck
Download Presentation

Profile

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Profile Nama : Ito_zang TTL : Jakarta 280383 Alamat : Jl Kebagusan 3 RT 2/5 No 3 Jak-Sel Blog: Itozangbio.wordpres.com

  2. SK / KD / IND SUMBER MATERI KE LUAR itozangbio.wordpress.com SMA DWIWARNA (BOARDING SCHOOL)

  3. Apa Biologi itu? • Mengapaketikamenjelangremajamunculjerawat? • Mengapasehabisolah raga merasahaus? • Mengapabuahmangga yang matangmengeluarkanbauharum yang khas? • Biologi adalahilmu yang mempelajaritentangkehidupan • IstilahbiologidiambildaribahasaYunani, Bios (kehidupan) dan logos (ilmu)

  4. OBYEK MANFAAT ORGANISASI TEMA CIRI-CIRI Karakteristik Biologi Biologi (bios = hidup, logos = ilmu) adalahilmu yang mempelajaritentangseluk-belukmakhlukhidup. Biologi merupakancabangdarisains (IPA) yang memilikikarakteristikkhususdanberbedadenganilmupengetahuan yang lain. Karakteristikbiologiterletakpada 3 aspek, yaitu : objek, tema/persoalan, dan metode Sebagai

  5. Obyek Kajian Biologi Obyek kajian biologi meliputiseluruh makhluk hidup yang dibagi menjadi5 kingdom yaitu : 1. Monera Monera adalah makhluk hidup yang bersel satu (unisel) yang belum terdeferensiasi menjadi jaringan dan tidak mempunyai membran inti (karioteka) sehingga sel bersifat prokariotik. Makhluk hidup yangtermasuk Monera adalah Bakteri dan Ganggang Biru (Cyanophyta)

  6. 2. Protista Protista adalahmakhlukhidup yang berselsatu (unisel) atauberselbanyak (multiseluler) yang belumterdeferensiasimenjadijaringandansudahmempunyaimembranintisel (karioteka) sehinggaselbersifateukariotik. Contoh : protozoa danGangganghijau (Chlorophyta)

  7. 3. Jamur (Fungi/Mycota) Jamur adalahmakhlukhidupuniseldanmultiseluler, tubuhnyatersusunatasbenanghifa yang bersifateukariotik, tidakberkloroplas,berdindingseldanberkembangbiakdenganspora. Contoh : Jamur merang (Volvariellavolvaceae)

  8. 4. Tumbuhan (Plantae) Tumbuhan adalahmakhlukhidupmultiseluler yang bersifateukariotik, berklorofil, berdindingseldansel-selsudahberdeferensiasimenjadijaringandan organ. Makhlukhidup yang termasuktumbuhanadalahLumut (Bryophyta), paku-pakuan (Pterydophyta) dantumbuhanberbunga (Anthopyta/spermatophyta)

  9. 5. Hewan (Animalia) Hewan adalah makhluk hidup multiseluler yang bersifat eukariotik, tidak berkloroplas, tidak berdinding sel, dan sel-selnya telah berdeferensiasi membentuk jaringan, organ, dan sistem organ serta umumnya dapat bergerak bebas. Makhluk hidup yang termasuk hewan andalah Porifera, Coelenterata, Vertebrata, dan manusia.

  10. Molekul Tingkat Organisasi Kehidupan Obyek kajian Biologi yang berupa makhluk hidup dipelajari pada 10 tingkat organisasi kehidupan, yaitu : • Molekul • Molekul adalah kumpulan unsur-unsur yang membangun suatu persenyawaan kimia. Contoh objek kajian biologi tingkat molekuler : • Komponen-komponen penyusunan DNA • Molekul penyusunan karbohidrat, protein dan lemak • Molekul penyusun virus

  11. Sel • Sel • Sel adalah unit struktural dan fungsional makhluk hidup. Contoh objek kajian biologi tingkat sel: • Perbandingan sel prokariotik dengan sel eukariotik • Perbandingan sel tumbuhan dan sel hewan • Aktivitas metabolisme • Monera dan Protista • Teknologi kloning hewan dan manusia

  12. Jaringan hati Organ ginjal • Jaringan dan (4) Organ • Jaringan adalah kumpulan dari sel-sel yang mempunyai asal, bentuk, ukuran, dan fungsi yang sama. Organ adalah kumpulan dari berbagai macam jaringan yang mendukung satu fungsi tertentu. Contoh objek kajian biologi tingkat jaringan dan organ : • Struktur dan fungsi jaringan penyusun tubuh tumbuhan dan hewan • Struktur tubuh Porifera dan Coelenterata • Teknologi kultur jaringan • Teknologi transplantasi jaringan kulit dan organ pada manusia

  13. Fisiologi tubuh manusia Anatomi Kuda 5. Sistem organ kumpulan dari berbagai organ yang saling bekerjasama untuk fungsi hidup tertentu (6)Organisme (individu) Organisme merupakan makhluk hidup tunggal yang seluruh aktivitasnya dilakukan secara otonomi. Contoh obyek kajian biologi tingkat organisme, yaitu anatomi tubuh manusia, fisiologi hewan

  14. Rayap 7. Populasi Populasi merupakankumpulanindividu-individusejenisdanmendiamisuatutempat yang samadandalamkurunwaktu yang sama. Contohobjekkajianbiologitingkatpopulasi, yaitupolimorfismepadarayap

  15. Ekosistem pantai 8. Komunitas Komunitas merupakan kumpulan dari beberapa populasi yang mendiami suatu tempat dan waktu yang sama. 9. Pada tiap populasi mempunyai jabatan fungsional masing-masing. Contoh objek kajian biologi tingkat ini yaitu ekosistem

  16. Gurun Padang rumput 10. Biosfer Biosfer merupakan kumpulan ekosistem dalam skala luas yang berada diseluruh permukaan bumi. Contoh objek kajian biologi tingkat bioma, yaitu bioma padang rumput, gurun.

  17. Produksi Pinisilin Tema / Persoalan-persoalan Pada Obyek Kajian Biologi 1. Biologi sebagaiPenemu (inquiry) Tema/Persoalan-persoalan yang berkaitandengankonsep-konsepbiologi yang sekarangdikenalbanyakorang yang dihasilkandariserangkaianpenemuandandilakukandenganmenggunakanmetodeilmiah yang dimulaidenganmengajukanpertanyaan (permasalahan), observasi, menyusunhipotesisi, melakukaneksperimendanmenarikkesimpulan. Contohnyapenemuanpinisilinoleh Alexander Flemming yang melaluiserangkaianpenelitiandengantahap-tahapdalammetodepenelitian

  18. Biogenesis 2. SejarahPerkembangan Biologi Tema/persoalansejarahperkembangan Biologi dalamkajiannyasangatberkembangcepatmenyesuaikandenganhasilpenelitian yang semakincanggih yang didukungolehkemajuanteknologi. Perkembanganataupergesarankonsepbiologimenunjukkanbahwabiologisebagaiilmuberkembangsecaradinamis. Contohkonsepasal-usulkehidupanmulateoriAbiogenesis, Biogenesis, TeoriEvolusi Kimia danteoriEvolusi Biologi

  19. Anak kembar 3. Keanekaragaman dan Keseragaman Tema / persoalan keanekaragaman dan keseragaman terdapat pada seluruh tingkat organisasi kehidupan. Jika keanekaragaman dan keseragaman dikaitkan dengan adanya variasi materi dalam gen. Contoh persoalan ini adalah “Mengapa dua anak kembar satu telur (identik) tapi secara morfologis terdapat perbedaannya ?”

  20. Insang ikan 4. Hubungan Struktur dan Fungsi Tema/Persoalan-persoalan pada makhluk hidup tidak bisa lepas dari persoalan struktur dan fungsi jaringan serta organ penyusun tubuh makhluk hidup. Perbedaan dalam struktur penyusunan tubuh makhluk hidup membawa konsekuensi pada fungsinya. Contohnya yang terjadi pada alat pernafasan ikan berupa insang yang difungsikan untuk beradaptasi di habitat air, sedangkan kelinci struktur alat pernafasannya berupa paru-paru yang berfungsi untuk beradaptasi di darat

  21. Komodo 5. Genetik dan Kelangsungan Hidup Tema/persoalan biologi yang berkaitan dengan genetika dan kelangsunagn hidup organisme merupakan fenomena yang dinamis. Karena kelangsungan hidup suatu organisme sangat ditentukan oleh kemampuan gen-gen pengendali aktivitas organisme dalam beradaptasi dengan perubahan lingkungan yang bersifat tidak dapat diprediksi secara teratur. Ketahanan dan kecepatan suatu organisme untuk beradaptasi akan mendorong organisme akan tetap lestari. Contohnya Komodo merupakan reptil besar yang masih lestari karena mampu beradaptasi dengan lingkungan dibandingkan dengan dinosaurus yang telah lama punah

  22. Jaring-jaring makanan 6. OrganismedanLingkungan Tema/persoalanbiologi yang menyangkutorganismedenganlingkungannya yang banyakdiangkatadalahinteraksiantarmakhlukhidupdanlingkunganatauekosistem. Selainitu, interaksiantarmakhlukhidupjugamenjadikajianyancukupmenarikdalamrangkamenujukeseimbangandinamispadakehidupandibumi. ContohnyaPersoalanrantaimakanandanjaring-jaringmakanandialambebas

  23. Perilaku burung 7. KelakuanOrganisme (Perilaku) Tema/persoalanbiologi yang berkaitandenganperilakumakhlukhidup. Perilakumakhlukhidupiniadalahkajian yang paling komplekskarenamenyangkutbayakaspektema lain yang terintegrasimenjadisatudengansistemsaraf, hormon, danindera. Karenarumitnyakajianpelakuselamaini, menyebabkanilmuperilaku (etologi) kurangdapatberkembangdenganbaik. Contohnyaperilakuburungpadamasakawin

  24. Evolusi kuda 8. Evolusi Persoalanevolusiberhubungandenganprosesperubahanmakhlukhidup yang berlangsungsecarabertahapdan lama menujuterbentuknyaspesiesbaru. Persoalanevolusidalambiologistudisecarakomprehensifdariberbagaicabangbiologi yang meliputianatomi, fisiologi, genetika, danbiokimia. Contoh yang paling reprensentatifadalahevolusipadakuda.

  25. 9. Regulasi dan Homeostasis Tema/ persoalan regulasi dan homeostasis pada makhluk hidup diperankan oleh sistem saraf, sistem hormon, dan alat indera manusia. Contohnya persoalan “Mengapa pada suhu yang dingin rambut pada kulit berdiri dan banyak mengeluarkan urine?”

  26. Sapi makan rumput Beruang memangsa ikan CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP 1. Nutrisi Makhluk hidup memerlukan nutrisi atau makanan agar dapat bertahan hidup, tumbuh, dan melakukan aktivitas hidup lainnya. Salah satu perbedaan dasar antara tumbuhan dan hewan adalah dari cara mereka memperoleh makanan. Tumbuhan meskipun tidak memiliki organ pencernaan seperti mulut, memperoleh bahan-bahan pembentuk makanan berupa air dan garam-garam mineral dari tanah serta karbon dioksida dari udara. Bahan-bahan tersebut digunakan untuk membuat makanan melalui proses fotosintesis. Sedangkan hewan memperoleh makanannya dengan cara memakan tumbuhan atau hewan lainnya

  27. 2. Respirasi Makhluk hidup memerlukan energi untuk melakukan berbagai aktivitas penting, seperti untuk pertumbuhan dan bergerak. Tumbuhan hijau memperoleh energi dari cahaya matahari melalui proses fotosintesis, sedangkan hewan darimakanan yang dimakan. Pada tumbuhan dan hewan, beberapa zat makanan, terutama karbohidrat dan lemak menyimpan banyak energi. Energi tersebut akan dibebaskan ketika zat-zat makanan dioksidasi sehingga membentuk substansi yang lebih sederhana, seperti karbon dioksida dan air. Hal ini disebut sebagai proses respirasi

  28. Mimosa pudica • Iritabilitas • Makhluk hidup memiliki respons terhadap perubahan yang terjadi di sekitarnya, baik bersifat internal maupun eksternal. Contohnya jika suhu tubuh mamalia meningkat, maka dinding pembuluh darah di dalam kulitnya akan melebar. Bentuk respons demikian akan menyebabkan panas menjadi berkurang atau hilang sehingga diperoleh suhu tubuh yang optimum. • Pada tumbuhan, gejala iritabilitas dapat dilihat pada tumbuhan Mimosa pudica (sikejut). Tumbuhan ini sangat peka terhadap rangsangan sentuhan. Jika disentuh, maka sikejut segera merespondengan gerakan menutup pada daunnya. Contoh lainnya adalah respons tumbuhan terhadap cahaya. Ketika tumbuhan di dalam ruangan diletakkan dekat jendela, maka ujung tumbuhan akan tumbuh ke arah datangnya sumber cahaya

  29. Cheetah berlari cepat memburu mangsa • Bergerak • Bergerak merupakan salah satu ciri hidup yang paling mudah diamati pada hewan. Hewan dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lainnya. Beberapa alasan yang menyebabkan hewan bergerak, yaitu untuk mendapatkan makanan dan melindungi diri dari serangan musuh atau hewan predator. • Berbeda dengan hewan, tumbuhan jarang sekali melakukan gerak berpindah tempat. Tumbuhan juga melakukan gerak, misalnya gerak sel-sel di dalam tubuh, membuka atau menutupnya stomata, dan gerak sulur. Gerak pada tumbuhan umumnya berlangsung sangat lambat dibandingkan dengan hewan. Selain hewan dan tumbuhan, beberapa bakteri dan makhluk hidup uniseluler lainnya juga melakukan gerak

  30. Ekskresi • Ekskresi merupakan proses pembuangan limbah tubuh yang dihasilkan dari metabolisme.Contohnya pada proses respirasi dihasilkan limbah berupa karbon dioksida. Limbah tersebut perlu dikeluarkan dari dalam tubuh sehingga tidak berbahaya bagi kesehatan. Begitu juga pada proses makan, semua sisa materi yang tidak dapat diabsorpsi oleh sel-sel tubuh akan dibuang ke luar tubuh melalui proses ekskresi

  31. Singa betina dan anaknya • Reproduksi • Reproduksi adalah suatu proses pembiakan atau memperbanyak untuk menghasilkan keturunan baru. Keturunan yang dihasilkan umumnya mempunyai sifat-sifat yang sama dengan induknya, baik yang dihasilkan secara seksual maupun aseksual. Hal ini dapat terjadi karena adanya materi genetik (berupa ADN atau ARN) yang dapat diwariskan dari suatu generasi ke generasi berikutnya.

  32. Tumbuh • Benda-benda tak hidup, seperti stalagmit, seakan tampak tumbuh. Sebenarnya, stalagmit tersebut bukanlah tumbuh. Pertambahan tinggi dan besar pada staglamit disebabkan adanya penambahan materi baru di luar permukaannya. Berbeda dengan makhluk hidup, pertambahan ukuran tubuh berasal dari dalam. Hal inilah yang dikatakan tumbuh. Proses tersebut dapat berlangsung karena adanya makanan yang diperoleh secara autotrofik atau heterotrofik

  33. Manfaat Biologi BagiManusiadanLingkungan Bidang Industri Berbasis Biologi • Produk alkohol, kecap, roti, tape, dan nata decoco yang menggunakan teknologi fermentasi oleh mikroorganisme seperti jamur Saccharomyces cereviceae, Aspergillus wentii, dan bakteri Acetobacter xylinium. • Produk vaksin dan obat. Vaksin adalah bibit penyakit yang dilemahkan yang dimasukan ke dalam tubuh untuk mendapatkan antibodi. Obat adalah senyawa kimia yang dapat diperoleh dari hewan/tumbuhan maupun mikroorganisme yang diolah untuk menyembuhkan penyakit. • Produk makanan prebiotik dan probiotik yang berupa serat-serat tumbuhan dan mikroorganisme yang dapat menjaga keseimbangan mikroorganisme di dalam tubuh sehingga tubuh tetap sehat. • Produk bibit pertanian dan peternakan yang merupakan hasil seleksi hibridisasi, mutasi, kultur jaringan, maupun rekayasa genetika yang dapat memberi hasil lebih optimal.

  34. Bidang Profesi Manusia • Doter umum, dokter hewan, dokter gigi dan paramedis merupakan profesi yang didasarkan penguasaan ilmu biologi • Ahli gizi yang banyak bekerja di rumah sakit maupun industri bahan makanan dengan berbekal ilmu dasar biokimia • Petani, peternak, petambak ikan bandeng, udang, kepiting maupun mutiara, juga berbekal ilmu biologi • Petugas penyuluhan pertanian dan pegawai KSDA • Perbaikan dan Pelesatrian Lingkungan • Kegiatan penghijauan, pertanian, perlindungan alam dan konservasi sumber daya alam • Proses pengolahan limbah dengan lumpur aktif • Penataan lingkungan perumahan dan perkantoran agar tidak menimbulkan pencemaran dan bencana banjir dengan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)

  35. STANDAR KOMPETENSI Memahami hakekat Biologi sebagai ilmu KOMPETENSI DASAR • Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi • Mendeskripsikan objek dan per-masalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan (molekul, sel, jaringan, organ, individu, populasi, ekosistem, dan bioma) INDIKATOR • Mendeskripsikan karakteristik Biologi sebagai ilmu • Menyimpulkan ciri-ciri makhluk hidup

  36. Sumber Materi / Referensi • BUKU : • Biologi SMA Untuk SMA/MA Kelas X, Gunawan Susilowarno, Grasindo • Biologi Sains Dalam Kehidupan 1 A, Drs. Bagod Sudjadi, Yudhistira

More Related