1 / 26

Nettstøttet undervisning Fagskolen Tinius Olsen Gjøvik 08.04.2011 Ole F. Stevning

Nettstøttet undervisning Fagskolen Tinius Olsen Gjøvik 08.04.2011 Ole F. Stevning. Nettstøttet undervisning. Planfase - nettstøttet undervisning H2007/V2008 Utprøvingsfase H2008/V2009 Gjennomføringsfase – kontinuerlig drift H2009-. Nettstøttet undervisning. Forutsetninger:

Download Presentation

Nettstøttet undervisning Fagskolen Tinius Olsen Gjøvik 08.04.2011 Ole F. Stevning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Nettstøttet undervisning Fagskolen Tinius Olsen Gjøvik 08.04.2011Ole F. Stevning

  2. Nettstøttet undervisning • Planfase - nettstøttet undervisning H2007/V2008 • Utprøvingsfase H2008/V2009 • Gjennomføringsfase – kontinuerlig drift H2009-

  3. Nettstøttet undervisning • Forutsetninger: • Studentene skal ha like stort læringsutbytte som ved ordinær undervisning • Ivareta fagskolens egenart og sosiokulturelt læringssyn. Læring skjer i samhandling med hverandre • Ivareta den praktiske pedagogikken med virkelighetsnære prosjekter mot eksterne oppdragsgivere

  4. Nettstøttet undervisning • Hvordan kan FTO oppfylle forutsetningene? • Ikke «konstruere et moderne brevkurs» • Gruppeoppgaver, laboratorieøvelser og prosjekter må gjennomføres som ved ordinært studie • Lærernes motivasjon og kompetanse (også utover det faglige) • Motivere studentene og holde fokus på læringstrykket • Ryddig organisering

  5. Nettstøttet undervisning • Ikke «konstruere et moderne brevkurs» • Fokus på læringstrykket • Ikke nok å legge ut oppgaver på læringsplattformen • Bruke videokonferanse til undervisning 2 kvelder i uka (eks uke 2-4)

  6. Nettstøttet undervisning • Gruppeoppgaver, laboratorieøvelserog prosjekter må gjennomføres som ved ordinært studie • Det gjennomføres 5 samlinger (200 timer). Mye av tiden på samlingene brukes til laboratorieøvelser og prosjekter • Studentene må bruke videokonferanser og danne grupper på nett (diskusjoner, utveksling av erfaringer, gruppeoppgaver, osv)

  7. Nettstøttet undervisning • Lærernes motivasjon og kompetanse (også utover det faglige • Opplæring: Spesielt i videokonferanse verktøyet • Fag og timefordeling: Lærerens beskjeftigelse lik dagtidsundervisning • Undervisning utenom dagtid (+50 %) • Utstyr slik at undervisning kan gjennomføres hjemmefra

  8. Nettstøttet undervisning • Motivere studentene og holde fokus på læringstrykket • Samtale med studentene før opptak slik at de er klar over hva de går til • Oppfølging av det på 1. samling for å forebygge frafall • Skoleåret “grov” planlagt til 1. samling. Detaljplanlegging i samråd med studentene

  9. Nettstøttet undervisning • Ryddig organisering • En person som er hovedansvarlig for nettstøttet undervisning • Inntak • Info til studenten • Planlegging av samlingene • Evaluere samlingene • Evaluere året • Implementere endringer

  10. Nettstøttet undervisning • Oppstart H2008 • 5 samlinger og undervisning 2 kvelder/uke • Bruke videokonferanse verktøyet Meetcon • Bruke læringsplattform (it`slearning)

  11. Nettstøttet undervisning • Erfaringer • Studentene: • En ramme for skoleåret må foreligge ved skolestart. Positive til medvirkning i planleggingen • Ønsker samlinger fra onsdag – lørdag • Stort arbeidspress • Ønsker «streaming» av forelesningene på Meetcon • Meget bra opplegg. Noe småting å klage på • Dere må gjøre tilbudet kjent i markedet

  12. Nettstøttet undervisning • Erfaringer • Lærere/støtteapparat: • Viktig med spesifikasjon på pc og utstyr • Vi får til tett oppfølging av studentene på konferanse • Like arbeidskrevende som dagtidsstudenter • Studentene oppnår minst like gode resultater som på dagtid • Positivt med planlegging i samråd med studentene

  13. Nettstøttet undervisning • Eksempel på undervisning ved hjelp av Meetcon • Fysikk time • Eksempel på hvordan «streaming» er organisert • nett.fto.no/

  14. Nettstøttet undervisning

  15. Nettstøttet undervisning

More Related