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CRECIMIENTO Y DESARROLLO. Crecimiento y desarrollo. Crecimiento : Proceso que involucra multiplicación y aumento del tamaño de las células, originando aumento de volumen y masa de los tejidos, órganos y sistemas. (cuantitativo).

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CRECIMIENTO Y

DESARROLLO

crecimiento y desarrollo

Crecimiento y desarrollo

Crecimiento:Proceso que involucra multiplicación y aumento del tamaño de las células, originando aumento de volumen y masa de los tejidos, órganos y sistemas. (cuantitativo).

Desarrollo: Proceso cualitativo, que implica implica diferenciación, integración y perfeccionamiento de funciones. Requiere de una estructura, de la maduración de ella y de la ejercitación de la función..

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CRECIMIENTO:Proceso de incremento de la masa de un ser vivo, que se produce por el aumento del número de células o de la masa celular

DESARROLLO: Proceso por el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas a través de los fenómenos de maduración.

caracteristicas del crecimiento y desarrollo
CARACTERISTICAS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO
  • Continuo Acompaña al hombre durante toda la vida.
  • Secuencia fija El proceso sigue un orden invariable en la especie, céfalo-caudal y centro distal. Diferentes órganos y sistemas crecen y se desarrollan a edades equivalentes, prácticamente en todos los niños, lo que facilita el diagnóstico de normalidad en las distintas edades.
  • Predecible
  • Mensurable  Hay indicadores concretos que facilitan su control y evaluación.
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Velocidad variable

en el tiempo  Es continuo, pero pueden observarse períodos de diferente intensidad.

Velocidad variable

según sistemas Los diferentes órganos del cuerpo tienen su propio ritmo de crecimiento, alcanzando la madurez en distintas edades.

Individualidad  A pesar de todas las características mencionadas, en cada niño el proceso de crecimiento y desarrollo tiene una connotación individual.

factores que regulan el crecimiento
FACTORES QUE REGULAN EL CRECIMIENTO

En el complejo proceso de crecimiento, participa una serie de factores relacionados con el medio ambiente y con el propio individuo .En algunas situaciones, dichos factores favorecen el crecimiento, mientras que en otras lo retrasan.

En forma general pueden agruparse los factores que regulan el crecimiento, de la siguiente manera:

  • Factores nutricionales Se refieren a la necesidad de contar con una adecuada disponibilidad de alimentos y la capacidad de utilizarlos para el propio organismo, con el fin de asegurar el crecimiento.
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Factores socioeconómicos El contar con pocos recursos económicos y culturales tiene implicancia sobre el crecimiento
  • Factores emocionales Se relaciona con la importancia de un ambiente sico afectivo adecuado que el niño necesita desde su nacimiento y a lo largo del crecimiento.
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Factores genéticos Ejercen su acción en forma permenente durante el transcurso del crecimiento. Permiten la expresión de las variaciones existentes entre ambos sexos y aún entre los individuos de un mismo sexo en cuanto a las características diferenciales de los procesos madurativos.

  • Factores neuroendocrinos Su actividad se traduce en el efecto modulador que ejercen sobre funciones preexistentes. Los estados de desequilibrio en la regulación neuroendocrina pueden manifestarse a través de una aceleración o retraso del crecimiento y desarrollo
periodos de crecimiento
PERIODOS DE CRECIMIENTO

período embrionario

fecundación a 8° semana de vida

Crecimiento

Intrauterino

período fetal

9° a 40° semana vida intrauterina

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Período embrionario: desde la fecundación hasta la 8° semana de vida intrauterina: Se caracteriza por una intensa multiplicación celular con un escaso aumento del tamaño del embrión.

Período fetal: Se extiende desde la 9° hasta la 40° semana y se caracteriza principalmente por una combinación de los procesos de hiperplasia e hipertrofia celular . Desde la semana 28° a la 38° el crecimiento fetal es muy acelerado.

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primera infancia

Crecimiento

segunda infancia

Post-natal

Etapa de aceleración o Empuje puberal

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Primera infancia: Desde el nacimiento hasta los tres años de edad, y se caracteriza por un

crecimiento rápido, si bien con una notable desaceleración en relación al período anterior.

Es una etapa sensible a las carencias nutricionales, infecciones y otras enfermedades .

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Segunda infancia o intermedia: A partir de los tres años y hasta el comienzo de la edad puberal, transcurre un período en el cual la velocidad de crecimiento se mantiene constante.

Desde el punto de vista del desarrollo se producen cambios muy importantes en la motilidad fina y la adquisición de conocimientos que posibilitan la integración a una educación formal.

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Etapa de aceleración o empuje puberal: Señala los grandes cambios del niño en su constitución somática y su desarrollo sicosocial.

Es un período de rápidas transformaciones

que en las niñas alcanzan su máxima velocidad

alrededor de los 12 años, y en los

varones a los 14 años y que

condiciona en gran parte el ajuste

que tendrá el joven a su ambiente. 

la pubertad comprende
La pubertad comprende:
  • Aceleración y desaceleración del crecimiento en la mayor parte de los órganos internos.
  • Modificaciones en la composición corporal que comprenden crecimiento del esqueleto y de los músculos y la cantidad y distribución de las grasas.
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Desarrollo del sistema vascular y respiratorio con incremento de la fuerza y resistencia, principalmente del sexo masculino.
  • Desarrollo de las gónadas, los órganos de reproducción y los caracteres sexuales secundarios (maduración sexual).

Fase de detención final del crecimiento: Etapa que finaliza

Aproximadamente en la mitad de la segunda década de la vida .

concepto de maduracion
CONCEPTO DE MADURACION

Proceso de adquisiciones progresivas de nuevas

funciones y características, que se inicia con la

concepción y finaliza cuando el ser alcanza el estado

adulto: todos los niños terminan su maduración con

la adquisición de todas las funciones y

características de la adultez

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La maduración del niño se puede evaluar a través de diferentes “indicadores de maduración” :

  • Maduración dentaria
  • Maduración sexual
  • Maduración sicomotriz
  • Maduración ósea
periodos de mayor riesgo durante el crecimiento
Periodos de mayor riesgo durante el crecimiento

Periodo prenatal

Los dos primeros

años de vida

Adolescencia

factores de riesgo
FACTORES DE RIESGO
  • EN LA COMUNIDAD
        • Aislamiento
        • Condiciones ecológicas adversas
        • Suministro inadecuado de aguas
        • Falta de saneamiento
        • Vivienda inadecuada
        • Dificil acceso a servicios de salud
factores de riesgo1
FACTORES DE RIESGO
  • EN LA FAMILIA
          • Condicionantes socioeconómicas insuficientes
          • Intervalos muy cortos entre nacimientos
          • Inestabilidad familiar
          • Factores socioeconómicos negativos
          • Excesivo número de hijos
factores de riesgo2
FACTORES DE RIESGO
  • MADRE
          • Desnutrición
          • Enfermedades
          • Edad muy joven o mayor de 35 años
          • Baja escolaridad
          • Hábito de fumar
factores de riesgo3
FACTORES DE RIESGO
  • EN EL NIÑO O NIÑA
          • Anomalías genéticas
          • Bajo peso al nacer
          • Ausencia de lactancia materna
          • Destete precoz
          • Enfermedades
          • Carencias afectivas