education

1. 8/10/2020 J.2.2.6. Diskusi Penerapan  114 - 097 - ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) - 1 MODUL I Dashboard/ My courses/ modul-114---097---ilmu-pengetahuan-alam-ipa---1-modul-i-5/ J. Modul 6. Klasifikasi Materi, Sifat, dan Kegunaannya / J.2.2.6. Diskusi Penerapan  Search forums J.2.2.6. DISKUSI PENERAPAN Silahkan berpartisipasi aktif pada forum diskusi ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas, Coba Saudara diskusikan beberapa topik yang disajikan berikut dengan teman-teman kelompok di kelas Saudara!  Silahkan pilih topik yang menurut Saudara penting untuk dibahas.   Kegiatan Belajar I Untuk memperdalam pemahaman Anda tentang materi yang telah dipelajari pada Kegiatan Belajar 1 maka diskusikanlah kegiatan berikut ini. 1. Titik leleh dan titik didih merupakan sifat fisika yang dimiliki oleh suatu materi dan khas untuk setiap materi. Pikirkan apa yang terjadi dengan partikel- partikel materi di dalamnya ketika materi tersebut mendidih atau meleleh? Buatlah sketsa gambar untuk merepresentasikan keadaan partikel pada kedua keadaan tersebut, kemudian tentukan perbedaan dan persamaan dari kedua proses tersebut. 2. Argon, helium, dan boron adalah contoh campuran gas yang terdapat di udara. Seorang siswa mengisi masing-masing balon dengan ketiga gas tersebut secara terpisah dan membiarkan balon tersebut beberapa waktu. Setelah didiamkan beberapa saat, siswa tersebut menemukan bahwa balon berisi gas helium dan neon menjadi mengecil, sedangkan balon berisi gas argon hanya berubah sedikit. Tarik kesimpulan terhadap percobaan siswa tersebut dan temukan percobaan sejenis untuk memberikan ekperimen lainnya kepada siswa. Kegiatan Belajar II Pada daerah-daerah tertentu ditemukan air sumurnya kadang-kadang berwarna kuning keruh dan tidak dapat disaring. Dengan melakukan analisis kemungkinan senyawa yang menyebabkan warna kuning pada air tersebut, sarankan suatu cara yang dapat dilakukan untuk menghilangkan warna kuning pada air sumur tersebut. Berikan penjelasan mengapa proses penjernihan air kuning tersebut tidak dapat dilakukan dengan penyaringan? Kegiatan Belajar III Perhatikan gambar motor di bawah ini. Apa jenis bahan yang dituntuk oleh tanda panah, urutkan sesuai nomornya. Kemudian, jelaskan sifat bahan tersebut dan analisis apa alasan pabrik menggunakan bahan tersebut guna mendukung fungsi motor secara keseluruhan. Kegiatan Belajar IV Apakah larutan kalium permanganat dapat digunakan untuk menganalisis ada tidaknya formalin dalam suatu makanan? Jika Ya, Bagaimana cara menganalisis bahan makanan yang mengandung formalin menggunakan  kalium permanganat? Apakah analisis makanan yang mengandung formalin dapat menggunakan larutan fehling? Apa bedanya larutan fehling dan larutan kalium permanganat. Bagaimana cara membuat larutan fehling? Setelah selesai menjawab pertanyaan diatas, buatlah rumusan masalah yang tepat sesuai dengan pertanyaan-pertanyaan tersebut Add a new topic (There are no discussion topics yet in this forum) J https://lms02-ppgdaljab.simpkb.id/mod/forum/view.php?id=142931 1/2