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欢迎家长

欢迎家长. 一年级二班. 想说的一句话：. 我们班的家长是好样的！. 1.qq 群的建立、家长联系卡的制作 : 姜昱丞 2. 在群里和家长间的交流 : 韩宇博、姜昱丞、胡简 3. 关心孩子的书写：李乃芊 4 、关心班级的孩子：王程耀 5. 为班级服务：童晴琦、胡简、王雯琪、许希冉、季乐瑶、蒋欣然、江冠成、钟煜乔、 6 、为班级拿盆花和小动物：孔子铭、程书涵、洪禹、许希冉、张懿心、张以帆、毕雨薇、陈晓瑞 7 、对孩子的关心和陪伴。 45 位家长 8 、 关注孩子的阅读 , 鼓励孩子识字。（ 45 位家长）. 班级孩子特长汇总： 书法、英语、绘画、舞蹈、

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Presentation Transcript

  1. 欢迎家长 一年级二班

  2. 想说的一句话： 我们班的家长是好样的！ 1.qq群的建立、家长联系卡的制作:姜昱丞 2.在群里和家长间的交流:韩宇博、姜昱丞、胡简 3.关心孩子的书写：李乃芊 4、关心班级的孩子：王程耀 5.为班级服务：童晴琦、胡简、王雯琪、许希冉、季乐瑶、蒋欣然、江冠成、钟煜乔、 6、为班级拿盆花和小动物：孔子铭、程书涵、洪禹、许希冉、张懿心、张以帆、毕雨薇、陈晓瑞 7、对孩子的关心和陪伴。45位家长 8、关注孩子的阅读,鼓励孩子识字。（45位家长）

  3. 班级孩子特长汇总： 书法、英语、绘画、舞蹈、 钢琴、古筝、电子琴、二胡、 古筝、轮滑、 围棋 、 游泳、 乒乓球

  4. 普遍存在的问题 1、注意力集中时间不长。 2、认真倾听的习惯欠缺。 3、语言表达的能力不足。 4、作业习惯普遍比较差

  5. 养成好习惯： 1、一回家就做作业的习惯。 2、按时完成每天作业的习惯。 3、养成正确的读写姿势。 4、自己整理书包，带齐文具用品的的习惯。（削铅笔，美术工具箱） 5、爱惜学习用品的习惯。（不乱画、轻翻动、整压平，写名字） 6、早睡早起不迟到。（学习不累） 7、文明游戏。（跳绳、丢沙包、跳房子、踢毽子，不计较） 8、专注力。（眼睛看眼睛） 9、爱读书。 （保护眼睛）

  6. 本学期语文学科的要求 一、语文书： 1、拼音。课文中的拼音，会拼读。 2、课文。课文会读、会背。3、会认的字。即每课后两条蓝线里面的字要认识，汇总在书后面112页—115页的生字表（一）。 4、会写的字。即每课后面《我会写》田字格里面的字，汇总在书后面116页的生字表（二），都应该会写，会组词。（看着拼音写词语） 5、笔画、偏旁、笔顺。学到的笔画和偏旁名称要认识，会写。 要写对每个字的笔顺。 二、古诗（20首）。要求会背，家长签字。

  7. 每天的作业体系： 1、读课文或者是背诵课文，并认会生字，签字。 2、星期一到星期四童言童语1篇。周末1篇。3、看课外书 4、预习下一课。

  8. 要求大家配合的有： 1、听孩子读课文或者是背诵课文，检查认字。 2、孩子写字对照书，纠正笔顺。 3、多挑生字让孩子听写。 4、检查作业本，错误纠正。 5、监督两步预习： 一、圈出生字，拼读； 二、读通课文； 6.签字。

  9. 我们常提到“陪伴”，代表着与孩子 谱写共有的温暖回忆，而童年中能保有 如此的记忆，其实就是孩子一生中最重 要的教育了！ 摘自《教养可以这么浪漫》

  10. 一、写字姿势 上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。 三个一：眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，指离笔尖一寸。头正、身直、两臂撑开、两脚平稳。

  11. 正确握笔姿势：拇指、十指捏着，中指托着，无名指、小指藏着。正确握笔姿势：拇指、十指捏着，中指托着，无名指、小指藏着。

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